中国网络信息安全教育研究 被引量：33

1

作者 林阳 祝智庭 《开放教育研究》 2003年第6期37-40,共4页

“信息化教育内容分级”是全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会(www.celtsc.edu.cn)的跟踪研究课题之一。笔者在此课题的研究基础上,提出中国网络信息安全教育(ISE:Information Secu-rity Education)的概念,并就其与传统... “信息化教育内容分级”是全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会(www.celtsc.edu.cn)的跟踪研究课题之一。笔者在此课题的研究基础上,提出中国网络信息安全教育(ISE:Information Secu-rity Education)的概念,并就其与传统道德教育以及信息化教育之间的关系进行了探讨。 展开更多

关键词 中国 网络信息安全教育 “信息化教育内容分级” 信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 传统道德教育

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儿童信息安全教育:理论与实施困境 被引量：1

2

作者 蔡连玉 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期35-38,共4页

儿童信息安全教育的目标旨趣,不只是要使儿童免受显性和隐性信息伤害,还要教育儿童不制造和发布对他人造成伤害的信息。在儿童信息安全教育的内容构建上,需要提高儿童自我信息保护的意识与技能,还要培育儿童信息法律、信息伦理的素养。... 儿童信息安全教育的目标旨趣,不只是要使儿童免受显性和隐性信息伤害,还要教育儿童不制造和发布对他人造成伤害的信息。在儿童信息安全教育的内容构建上,需要提高儿童自我信息保护的意识与技能,还要培育儿童信息法律、信息伦理的素养。当前儿童信息安全教育的实施存在困境,从教育环境方面看,不分级的信息制度、应试教育都对儿童信息安全教育的效果有负面影响;从师资动力方面看,由于信息代沟的存在,以及当前基础教育评价体系不合理,使实施儿童信息安全教育的教师在能力与动力两方面均有欠缺。 展开更多

关键词 信息安全教育 目标旨趣 内容构建 实施困境

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网络文化时代的信息安全教育研究——评《网络文化安全与大学生网络行为》 被引量：1

3

作者 肖紫珍 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第9期190-190,共1页

互联网技术的迅猛发展为社会信息的传播与交流提供了一个全新而便捷的平台,不但彻底改变了人们的交流方式,而且逐渐催生出了网络文化,现高校大学生已迅速地加入网络文化的大军。然而,网络是一把“达摩克利斯之剑”,它虽具有海量的信息资... 互联网技术的迅猛发展为社会信息的传播与交流提供了一个全新而便捷的平台,不但彻底改变了人们的交流方式,而且逐渐催生出了网络文化,现高校大学生已迅速地加入网络文化的大军。然而,网络是一把“达摩克利斯之剑”,它虽具有海量的信息资源,但里面的内容却泥沙俱下,良莠不齐。大学生沉浸在丰富多彩的网络世界里,既可以学到很多知识,也极易受不良网络文化的影响。 展开更多

关键词 信息安全教育 网络文化 网络行为 大学生 文化安全 互联网技术 信息资源 网络世界

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中学英语教学中信息安全教育探究——评《信息安全专业英语选读》

4

作者 但功海 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期186-186,共1页

伴随着信息社会化程度的加深,各类信息安全风险不断出现,网络空间安全对抗持续升温,国家和社会对新闻网络安全问题的重视程度也日益提高。鉴于网络安全问题是国际问题,相关的英语教学是必不可少的,《信息安全专业英语选读》根据国家的... 伴随着信息社会化程度的加深,各类信息安全风险不断出现,网络空间安全对抗持续升温,国家和社会对新闻网络安全问题的重视程度也日益提高。鉴于网络安全问题是国际问题,相关的英语教学是必不可少的,《信息安全专业英语选读》根据国家的安全技术发展趋势,以信息安全为背景,以保证学生全面了解最新信息安全态势为出发点,以培养具备综合素养的信息安全人才为宗旨,从专业英语角度探究中学英语教学中信息安全教育问题。 展开更多

关键词 中学英语教学 信息安全专业 信息安全教育 《信息安全专业英语选读》

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新时代背景下信息安全教育趋势及策略思考——评《信息安全》

5

作者 韦艳春 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期201-202,共2页

信息科技推动着社会进入信息时代,信息技术深刻改变了社会运行模式,影响着广大社会民众的学习与生活。对于中专院校而言,开展信息安全教育有着紧迫性与必要性,一方面,部分中专学生学习信息技术,接受信息安全教育,提高其信息安全意识与... 信息科技推动着社会进入信息时代,信息技术深刻改变了社会运行模式,影响着广大社会民众的学习与生活。对于中专院校而言,开展信息安全教育有着紧迫性与必要性,一方面,部分中专学生学习信息技术,接受信息安全教育,提高其信息安全意识与技术能力,对其当下的学习与未来职业生涯有所帮助;另一方面,中专学生的日常生活离不开信息科技产品,如智能手机、电脑等,信息安全教育可有效提升学生在信息时代的自我保护能力。 展开更多

关键词 信息技术 中专学生 信息安全意识 中专院校 信息安全教育 自我保护能力 智能手机 信息时代

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网络文化时代的信息安全教育研究--评《“互联网+”时代网络文化安全研究》

6

作者 刘志敏 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期206-206,共1页

网络文化是指基于网络信息科技手段,在网络平台空间中形成并传播的多种文化形态或文化内容。网络文化安全是一种社会新问题,是指网络文化在传播和创造中的安全风险以及应对要求,属于广义上的网络信息安全范畴。在互联网高度普及的信息社... 网络文化是指基于网络信息科技手段,在网络平台空间中形成并传播的多种文化形态或文化内容。网络文化安全是一种社会新问题,是指网络文化在传播和创造中的安全风险以及应对要求,属于广义上的网络信息安全范畴。在互联网高度普及的信息社会,网络文化深刻影响着社会和个人的观念与行为,一些网络热点事件的发展就很好地证明了这一点。在网络文化时代,加强信息安全教育是必要的,因为网络文化的影响力不仅存在于网络世界中,而且也会对现实生活和精神世界产生影响。 展开更多

关键词 网络文化安全 现实生活 互联网 信息安全教育 网络平台 网络热点事件 网络信息安全 安全风险

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俄罗斯信息安全专业教育体系建设及启示 被引量：3

7

作者 刘刚 刘琳 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第10期38-44,共7页

[目的/意义]俄罗斯成熟的信息安全专业教育体系有力支撑了其在国际网络空间中的战略竞争,借鉴俄罗斯信息安全专业教育体系在立法规范、政策指导、管理监督、培养路径等方面的经验,对构建我国新时代网络安全专业教育体系具有重要意义。[... [目的/意义]俄罗斯成熟的信息安全专业教育体系有力支撑了其在国际网络空间中的战略竞争,借鉴俄罗斯信息安全专业教育体系在立法规范、政策指导、管理监督、培养路径等方面的经验,对构建我国新时代网络安全专业教育体系具有重要意义。[方法/过程]运用文献分析方法梳理了俄罗斯信息安全专业教育体系发展脉络后,从法规政策保障、教育管理监督、教学组织体系、人才培养规范和专业课程体系等方面分析了俄罗斯信息安全专业教育体系建设情况,并简要总结了俄罗斯信息安全专业教育体系的运行机制。[结果/结论]提出了加快法规政策建设,深化网络安全人才培养顶层规划;提升人才培养定位,强化网络安全人才国家安全属性;健全教学组织体系,实施网络安全专业终身职业教育等建议。 展开更多

关键词 信息安全 信息安全教育 教育体系 俄罗斯

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网络时代信息技术安全教育策略——评《网络信息安全技术》 被引量：2

8

作者 田伟 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第5期2929-2930,共2页

我们生活在网络信息时代,网络影响力已然深度渗透到当今社会生活生产的方方面面。网络信息安全与每一个人的权益有着密切关联,一旦出现网络信息安全问题,与网络相关的隐私信息安全、财产安全,乃至生产生活安全都可能受到影响,甚至遭受... 我们生活在网络信息时代,网络影响力已然深度渗透到当今社会生活生产的方方面面。网络信息安全与每一个人的权益有着密切关联,一旦出现网络信息安全问题,与网络相关的隐私信息安全、财产安全,乃至生产生活安全都可能受到影响,甚至遭受损失与伤害。尤其随着移动互联网和物联网的广泛普及,个人或企业的各种生产生活信息都被转化为各种数据,这些数据中蕴含丰富的隐私信息,若没有得到有效保护,则会带来各种信息安全风险。在现实中,因为网络数据信息泄露或被窃取,从而给企业或个人带来损失与伤害的案例并不鲜见,也给信息安全教育敲响了警钟。 展开更多

关键词 信息安全教育 信息安全风险 网络信息安全 信息技术 隐私信息 网络数据 物联网 信息泄露

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信息安全技术在教育数据安全与隐私中的应用分析 被引量：33

9

作者 刘梦君 姜雨薇 +1 位作者 曹树真 杨兵 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第6期123-130,共8页

合理运用信息安全技术保障教育用户在教育网络空间上的数据与隐私安全,事关网络空间国家主权安全、教育用户人身和精神基本人权安全。该文从教育视角下的信息安全技术体系出发,解剖了教育安全与教育数据安全的辩证关系,阐明了教育数据... 合理运用信息安全技术保障教育用户在教育网络空间上的数据与隐私安全,事关网络空间国家主权安全、教育用户人身和精神基本人权安全。该文从教育视角下的信息安全技术体系出发,解剖了教育安全与教育数据安全的辩证关系,阐明了教育数据安全与隐私的内涵与特点;梳理了有关教育数据安全与隐私保护的当前研究进展与现状;明确了教育数据安全与隐私保护目标,并针对性地总结一般应用信息安全技术进行教育数据安全与隐私保护的流程;指出了信息安全技术在教育数据安全与隐私保护领域深入应用面临的挑战。最后展望了信息安全技术教育应用发展方向。 展开更多

关键词 教育信息化 教育信息系统安全 教育数据安全与隐私 学习安全与隐私

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提升高等教育信息化安全:趋势、变革与挑战——《2021年EDUCAUSE地平线报告(信息安全版)》要点与启示 被引量：5

10

作者 钟秋菊 张一春 兰国帅 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2021年第10期47-54,101,共9页

EDUCAUSE高等教育版地平线系列报告已成为国际高等教育发展的风向标和研究热点。2021年2月,美国高等教育信息化协会发布的《2021年地平线报告(信息安全版)》,可为全球高等教育信息化安全的创新变革与可持续发展提供借鉴。文章首先介绍... EDUCAUSE高等教育版地平线系列报告已成为国际高等教育发展的风向标和研究热点。2021年2月,美国高等教育信息化协会发布的《2021年地平线报告(信息安全版)》,可为全球高等教育信息化安全的创新变革与可持续发展提供借鉴。文章首先介绍了报告的整体框架。然后,从影响高等教育信息化安全的六种重要趋势、六项关键技术与实践、四种未来场景以及经典案例四个维度解读报告的核心内容。最后,文章分析了报告对我国高等教育信息化安全持续发展的启示,以期为我国从容应对后疫情时代高等教育信息化安全的创新变革与挑战提供参考。 展开更多

关键词 地平线报告(信息安全版) 高等教育信息化安全 关键技术 远程工作 数据隐私

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虚拟网络攻防分析模型 被引量：15

11

作者 郭春霞 刘增良 +1 位作者 陶源 张智南 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2008年第25期100-103,共4页

虚拟网络攻防训练平台是进行信息安全人员训练的有效手段,在进行攻防过程分析研究的基础上,提出网络攻防过程分析模型,采用构件化思想进行攻防对象模拟器构件的设计,并对攻防结构构件和攻防任务控制构件进行建模,保证构件在交互模式支... 虚拟网络攻防训练平台是进行信息安全人员训练的有效手段,在进行攻防过程分析研究的基础上,提出网络攻防过程分析模型,采用构件化思想进行攻防对象模拟器构件的设计,并对攻防结构构件和攻防任务控制构件进行建模,保证构件在交互模式支持下完成构件模型的协同特性,最后对模型进行了实践验证。 展开更多

关键词 信息安全教育 攻防分析模型 模拟器构件

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