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基于小项目的信息安全与对抗技术研究型教学方法 被引量:3
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作者 潘丽敏 罗森林 +1 位作者 高平 苏京霞 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第2期154-156,共3页
创新能力是提高教育质量的灵魂,是国家竞争力的核心要素,就信息安全与对抗技术类专业必修课程,提出一种研究型教学方法,给出了研究型教学中的关键问题分析、建设目标、建设内容以及具体实施方案。通过在校试验,该研究型教学方法取得了... 创新能力是提高教育质量的灵魂,是国家竞争力的核心要素,就信息安全与对抗技术类专业必修课程,提出一种研究型教学方法,给出了研究型教学中的关键问题分析、建设目标、建设内容以及具体实施方案。通过在校试验,该研究型教学方法取得了良好的效果,全面支撑和保障了大学生创新能力的可持续增强,使学生全面受益,体现了研究型大学的特色,同时,随着信息安全与对抗及相关学科的发展,该方法具有较好的推广应用价值。 展开更多
关键词 信息安全技术教学 信息对抗技术教学 研究型教学 专业课教学方法 小项目
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