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“科技奥运”背景下加快我国运动竞赛信息化建设的迫切性分析 被引量：7
1
作者 吴建军 李刚 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2008年第2期88-91,共4页
采用文献资料法,归纳法,阐述了"运动竞赛信息化"的定义,解析了"科技奥运"理念的提出对我国运动竞赛信息化建设的意义,认为2008年"数字奥运"目标的确立为我国运动竞赛信息化的发展带来的机遇与挑战,应加... 采用文献资料法,归纳法,阐述了"运动竞赛信息化"的定义,解析了"科技奥运"理念的提出对我国运动竞赛信息化建设的意义,认为2008年"数字奥运"目标的确立为我国运动竞赛信息化的发展带来的机遇与挑战,应加快我国运动竞赛信息化建设,变革运动竞赛管理,宏观上必须要变革运动竞赛管理理念,进行运动竞赛管理机构的调整,中观上要培养运动竞赛信息化人才,微观上开发运动竞赛信息系统时要注意其价值性、成熟性、可靠性、安全性。 展开更多
关键词 运动竞赛信息化 信息技术 科技奥运 数字奥运
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高等学历继续教育如何实现变轨超车 被引量：12
2
作者 刘志红 王丽 《成人教育》 北大核心 2019年第4期14-20,共7页
学历补偿性、市场化等特征,使近年来的高等学历继续教育质量遭受声誉危机。信息化的推进给学历继续教育带来转机,信息化推动成人学历教育、远程教育、开放教育、自学考试"四教融合",混合教学成为继续教育变轨超车的突破口。... 学历补偿性、市场化等特征,使近年来的高等学历继续教育质量遭受声誉危机。信息化的推进给学历继续教育带来转机,信息化推动成人学历教育、远程教育、开放教育、自学考试"四教融合",混合教学成为继续教育变轨超车的突破口。在国家政策大力推动和扶持下,网络教学、智慧学习、混合式教学支持的高等学历继续教育,前景光明,任务艰巨,需要我们把握机遇,提高质量,实现我国高等学历继续教育的华丽转身。 展开更多
关键词 高等学历继续教育 信息化运动 网络教学 混合教学
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