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高校艺术设计教育信息化教学研究 被引量:1
1
作者 吴彤 《美术教育研究》 2025年第3期85-87,共3页
随着科技不断发展,互联网等现代信息技术深刻改变着人类的生产生活,包括教育领域。高校艺术设计专业的综合性和实践性促进了课程信息化教学的快速发展,为教学模式的转型升级提供了良好的发展平台。剖析信息化教学的概念和艺术设计教育... 随着科技不断发展,互联网等现代信息技术深刻改变着人类的生产生活,包括教育领域。高校艺术设计专业的综合性和实践性促进了课程信息化教学的快速发展,为教学模式的转型升级提供了良好的发展平台。剖析信息化教学的概念和艺术设计教育的现状,分析信息化教学在艺术设计教育中的融合应用实践,可以更好地满足学生的个性化学习需求,提升教学质量。 展开更多
关键词 艺术设计教学 信息化教学 学习体验
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基于信息化的连锁经营专业课程教学设计
2
作者 王欣欣 《现代农村科技》 2025年第2期141-143,共3页
教育信息化是专业课程适应社会信息技术发展的必然要求。文章首先对连锁经营专业进行学情分析,以山东省省级课程建设项目“连锁企业品类管理”“连锁企业门店运营管理”为例,设计了将信息化融入教学内容和课程开展深度多维互动的思路,同... 教育信息化是专业课程适应社会信息技术发展的必然要求。文章首先对连锁经营专业进行学情分析,以山东省省级课程建设项目“连锁企业品类管理”“连锁企业门店运营管理”为例,设计了将信息化融入教学内容和课程开展深度多维互动的思路,同时,利用云课堂、优慕课等智慧教学平台,开展了课前预习、课中学习和课后复习的教学内容和活动设计。在教学信息化实施环节,将每节课按照时间进程划分为“1+5”阶段:课前预习阶段、课中5阶段(门店情境--问题导入--专题讲授--专题讨论--总结和课后思考),并对教学信息化的实施效果进行了总结。文章可以为商科专业的信息化教学设计、信息化教学实施提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 专业课程 教育信息化 教学设计 教学实施
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信息化背景下中职钳工实训教学的实践研究
3
作者 鱼广军 《中国新通信》 2025年第3期156-158,共3页
信息化背景下,中职钳工实训教学面临着前所未有的机遇与挑战。本文探讨了中职钳工实训教学的现状、问题和解决策略,分析信息技术对提高教学质量、促进学生技能提升等方面的作用和影响,并提出相应的改革策略和建议,以期为提高中职钳工实... 信息化背景下,中职钳工实训教学面临着前所未有的机遇与挑战。本文探讨了中职钳工实训教学的现状、问题和解决策略,分析信息技术对提高教学质量、促进学生技能提升等方面的作用和影响,并提出相应的改革策略和建议,以期为提高中职钳工实训教学的质量和效果提供参考。 展开更多
关键词 信息化 中职钳工 实训教学
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教育信息化背景下虚拟现实技术在“服装产品设计”课程教学中的应用策略研究
4
作者 黄涛 《纺织报告》 2025年第2期101-103,共3页
在教育信息化背景下,虚拟现实技术在“服装产品设计”课程中的应用潜力巨大。文章旨在探寻虚拟现实技术在“服装产品设计”课程中的应用成效以及教学策略的优化方向,从而达到提升课程教学质量与学生实践能力的目的,不仅解析了传统“服... 在教育信息化背景下,虚拟现实技术在“服装产品设计”课程中的应用潜力巨大。文章旨在探寻虚拟现实技术在“服装产品设计”课程中的应用成效以及教学策略的优化方向,从而达到提升课程教学质量与学生实践能力的目的,不仅解析了传统“服装产品设计”课程的教学手段及其存在的局限,还介绍了现代教学方法及其成效,进而归结出当下教学中主要的问题与挑战,提出了引入虚拟现实技术以化解这些问题的重要性与价值。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 “服装产品设计”课程 教学策略优化 教育信息化 实践能力提升
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大数据技术支持下的高校视觉传达设计专业实训教学研究——以南京师范大学泰州学院为例
5
作者 丘元 夏妍 《上海包装》 2025年第3期231-233,共3页
随着信息技术的飞速发展,大数据技术在各个领域的应用日益广泛,教育领域也不例外。高校视觉传达设计专业作为创意与技术结合的典范,其实训教学在培养学生创新能力和实践能力方面起着至关重要的作用。基于大数据背景,明确视觉传达设计行... 随着信息技术的飞速发展,大数据技术在各个领域的应用日益广泛,教育领域也不例外。高校视觉传达设计专业作为创意与技术结合的典范,其实训教学在培养学生创新能力和实践能力方面起着至关重要的作用。基于大数据背景,明确视觉传达设计行业人才需求,提出高校视觉传达设计专业实训教学策略,进而探究高校视觉传达设计专业实训教学路径,以期为视觉传达设计教育的未来发展提供新的思路和方向。 展开更多
关键词 视觉传达设计专业 实训教学 大数据 人才培养
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信息化教学模式的研究与实践——以高职艺术设计类实践课程为例
6
作者 陈晨 《美术教育研究》 2024年第21期169-171,共3页
信息化教学模式是教育数字化的重要组成部分,作为一种创新教育工具在高职教育中得到广泛应用。该文作者研究信息化教学模式的发展现状,探讨高职艺术设计类实践课程中师生角色的转变、教学方式的创新、学习方式的调整以及教学环境的转型... 信息化教学模式是教育数字化的重要组成部分,作为一种创新教育工具在高职教育中得到广泛应用。该文作者研究信息化教学模式的发展现状,探讨高职艺术设计类实践课程中师生角色的转变、教学方式的创新、学习方式的调整以及教学环境的转型,寻求信息化教学模式在高职艺术设计课程中的实践路径。 展开更多
关键词 信息化教学 高职艺术设计 实践课程 教学模式
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环境设计专业实训课程的OMO教学模式探索
7
作者 卫春青 胡兰 《美术教育研究》 2025年第7期136-138,共3页
21世纪,大学生的学习方式呈现出智能化、数字化、信息化的特征。OMO(Online-Merge-Offline,线上与线下融合)作为一种将线上教学与线下教学深度融合的创新型教学模式,能够为实训课程的改革提供新的思路和方法。OMO教学模式具有信息技术... 21世纪,大学生的学习方式呈现出智能化、数字化、信息化的特征。OMO(Online-Merge-Offline,线上与线下融合)作为一种将线上教学与线下教学深度融合的创新型教学模式,能够为实训课程的改革提供新的思路和方法。OMO教学模式具有信息技术融合赋能教学改革、学习空间融合构建课程教学、数据融合提升教学质量的特点。OMO教学模式的设计原则包括支持学生参与、驱动教学活动、联通技术与教学。在环境设计专业实训课程中,教师应从课前预习、课中教学、课后巩固三个环节入手,探索OMO教学模式的应用途径。 展开更多
关键词 OMO教学模式 环境设计专业 实训课程教学 线上与线下融合
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高职《建筑工程测量》实训课信息化教学设计 被引量:6
8
作者 鲁玉芬 檀秋芬 +1 位作者 古华 连芸 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2016年第4期59-61,共3页
《建筑工程测量》是一门"教学做"一体化实训课程,将面授实训课建设成网络课程,是目前职业教育研究的新课题。在教学过程中,利用网络学习平台、三维仿真软件等信息化教学资源,锻炼学生动手能力,真正实现实训课程的信息化、数... 《建筑工程测量》是一门"教学做"一体化实训课程,将面授实训课建设成网络课程,是目前职业教育研究的新课题。在教学过程中,利用网络学习平台、三维仿真软件等信息化教学资源,锻炼学生动手能力,真正实现实训课程的信息化、数字化、实践训练虚拟化,解决了学生随机性、重复性、移动式学习的需求,激发学生的学习兴趣,提高教师的教学效果。 展开更多
关键词 高职 建筑工程测量 实训 信息化 教学设计
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信息化教学模式下新能源汽车技术实训课程教学的探究 被引量:1
9
作者 刘成元 《时代汽车》 2024年第18期57-59,共3页
随着国家大力推进新能源汽车产业发展战略和职业教育信息化建设的号召,新能源汽车技术人才培养面临着教学模式创新的迫切需求。传统的实训教学模式难以满足学生自主学习和实践操作的需求。文章针对新能源汽车技术实训课程教学活动与信... 随着国家大力推进新能源汽车产业发展战略和职业教育信息化建设的号召,新能源汽车技术人才培养面临着教学模式创新的迫切需求。传统的实训教学模式难以满足学生自主学习和实践操作的需求。文章针对新能源汽车技术实训课程教学活动与信息化教学模式结合的现状进行了分析,提出了有效整合的策略:构建完善的信息化教学环境,提升教师的信息化教学能力,激发学生的学习兴趣和积极性。通过信息化手段丰富教学内容,加强师生互动交流,促进学生自主学习能力的培养,提高实训教学质量,为新能源汽车产业输送复合型技术人才,助力产教融合发展,为实现碳达峰碳中和目标贡献力量。 展开更多
关键词 新能源汽车 实训课程 信息化教学 教学模式 人才培养
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基于信息化手段的高职“果树嫁接技术”实训教学设计
10
作者 王鹏凯 《园艺与种苗》 CAS 2017年第11期19-21,共3页
信息化教学是高职院校教学改革中提高教学效率和效果的重要方法和手段。本文依托多种信息化手段,从实训教学内容的概况与分析、实施策略、教学实施、评价体系等方面对高职"果树嫁接技术"实训教学进行课程设计,以期提升实训教... 信息化教学是高职院校教学改革中提高教学效率和效果的重要方法和手段。本文依托多种信息化手段,从实训教学内容的概况与分析、实施策略、教学实施、评价体系等方面对高职"果树嫁接技术"实训教学进行课程设计,以期提升实训教学的教学效果并推进对应课程的教学改革。 展开更多
关键词 高职 果树嫁接技术 实训 信息化教学
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信息化背景下构建中职机电技术专业工作过程导向的实训教学模式研究
11
作者 徐启新 寇俊艳 《中国新通信》 2024年第10期77-79,共3页
在中职院校机电技术专业的课程开展中,信息技术的应用确实丰富了实训教学的效果,更好地培养学生的实践操作能力,促进他们形成以工作为导向的实训发展目标。为此本文首先针对信息化背景下构建中职机电技术专业工作过程导向的实训教学模... 在中职院校机电技术专业的课程开展中,信息技术的应用确实丰富了实训教学的效果,更好地培养学生的实践操作能力,促进他们形成以工作为导向的实训发展目标。为此本文首先针对信息化背景下构建中职机电技术专业工作过程导向的实训教学模式意义进行分析,通过结合现阶段中职机电技术专业工作过程导向实训教学模式的应用现状进行研究,重点提出了该教学模式建设的具体路径。希望可以切实帮助教师形成全新的教学理念,创新教学方法。 展开更多
关键词 信息化 中职 机电技术专业 工作过程导向 实训教学
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基于信息化环境下零件尺寸测量的实训教学设计
12
作者 韩淑玲 《山东纺织经济》 2019年第4期56-58,共3页
以"典型的轴类零件尺寸测量"为例,阐述如何利用信息化手段优化传统公差配合与技术测量课程实训教学,促进学生小组合作、自主学习,提高学生学习兴趣和实操的规范性、准确性,解决了传统实训教学教师难以对学生一对一实时指导、... 以"典型的轴类零件尺寸测量"为例,阐述如何利用信息化手段优化传统公差配合与技术测量课程实训教学,促进学生小组合作、自主学习,提高学生学习兴趣和实操的规范性、准确性,解决了传统实训教学教师难以对学生一对一实时指导、学生操作的规范性与读数的准确性难保证的问题。 展开更多
关键词 信息化 轴类零件尺寸测量 实训 教学设计
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高职院校果树嵌芽接技术信息化实训教学设计与实践 被引量:3
13
作者 姬胜玫 王海萍 张云珍 《安徽农业科学》 CAS 2018年第22期227-228,231,共3页
从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果4个方面对果树嵌芽接技术的信息化实训教学设计进行了阐述。实践表明,整个实训教学过程是以学生为主体,以教师为主导,能够充分发挥信息化教学手段的作用,体现了"做中学、做中教"的... 从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果4个方面对果树嵌芽接技术的信息化实训教学设计进行了阐述。实践表明,整个实训教学过程是以学生为主体,以教师为主导,能够充分发挥信息化教学手段的作用,体现了"做中学、做中教"的教学理念,解决了传统实训教学中存在的难题,提升了教学效率和教学效果。 展开更多
关键词 嫁接技术 嵌芽接 信息化 实训教学
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职业院校《互换性与测量技术》课程信息化实训教学设计——以“外径千分尺的使用”为例
14
作者 陶文东 《内燃机与配件》 2018年第19期258-259,共2页
信息化实训教学设计是基于新理念、新方法,新技术,创新和构建新型模式,更适合学生学习特点和需要。本文则针对职业院校《互换性与测量技术》课程中实训任务"外径千分尺的使用",从教学分析、教学设计、教学评价、教学反思四个... 信息化实训教学设计是基于新理念、新方法,新技术,创新和构建新型模式,更适合学生学习特点和需要。本文则针对职业院校《互换性与测量技术》课程中实训任务"外径千分尺的使用",从教学分析、教学设计、教学评价、教学反思四个方面进行了信息化实训教学设计。 展开更多
关键词 互换性与测量技术 实训教学设计 外径千分尺
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信息化教育背景下小学数学教学模式设计实践及研究
15
作者 张生荣 《数学之友》 2024年第8期89-91,共3页
在信息化教育教学背景下,小学数学教学模式和教学设计亟待革新转变.本文主要以CAI技术为基础,结合建构主义认知理论探索教育信息化在未来小学教育的创新教育和未来发展的教学模式创新设计中的作用.利用现代技术手段转变小学数学传统的... 在信息化教育教学背景下,小学数学教学模式和教学设计亟待革新转变.本文主要以CAI技术为基础,结合建构主义认知理论探索教育信息化在未来小学教育的创新教育和未来发展的教学模式创新设计中的作用.利用现代技术手段转变小学数学传统的教学模式,融合信息技术重新构建小学数学教学设计和活动流程,实现教学方法的优化设计.文章基于CAI技术,围绕学生、教学内容和教学环境的实际情况对教学方法进行优化设计,在建构主义认知理论的指导下构建良好的小学数学教学生态.在信息技术背景下,利用数字工具辅助课堂教学,以此推动学生实现智能化、移动化学习,从而促进小学数学教学提质增效. 展开更多
关键词 CAI技术 小学数学 信息化教育 教学模式设计 实践策略
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信息化教学设计在初中化学教学中的应用
16
作者 谢海军 《中国新通信》 2024年第14期113-115,共3页
信息化教学设计在教育领域中的应用已成为提升教学效果的重要手段。本文旨在探讨信息化教学设计在初中化学教学中的应用研究,通过分析信息化教学工具和资源在化学教学中的运用,旨在提高学生的学习兴趣,加强学习成效。基于此,本文研究信... 信息化教学设计在教育领域中的应用已成为提升教学效果的重要手段。本文旨在探讨信息化教学设计在初中化学教学中的应用研究,通过分析信息化教学工具和资源在化学教学中的运用,旨在提高学生的学习兴趣,加强学习成效。基于此,本文研究信息化教学设计原则,详细介绍在初中化学教学中如何运用多媒体课件、虚拟实验室、在线互动平台等信息化工具,以及这些工具如何帮助学生进行实验操作。实证研究表明,信息化教学设计能显著提高学生的参与度,增强他们对化学知识的记忆,为初中化学教学带来积极的变化,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 信息化教学设计 初中化学 多媒体课件 虚拟实验室 在线互动平台
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信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究 被引量:3067
17
作者 钟晓流 宋述强 焦丽珍 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期58-64,共7页
伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教... 伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教学设计模型,在回顾教学设计的发展演变之后,系统介绍了翻转课堂产生的背景与缘起、含义与特征、当前的研究进展与实践案例、相关的技术工具等;然后,在对国内外四种具有代表性的翻转课堂教学设计模型进行剖视之后,将翻转课堂的理念、中国传统文化中的太极思想、本杰明.布鲁姆的认知领域教学目标分类理论进行深度融合,构建出一个太极环式的翻转课堂模型,并根据模型的组成和流程给出了实施的关键要点。 展开更多
关键词 信息化环境 翻转课堂 教学设计 视频公开课 太极环式模型
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信息化环境中高校学生自主学习的教学设计 被引量:26
18
作者 王海燕 李芒 《现代教育技术》 2004年第1期34-37,共4页
从自主学习的特征和高校学生学习的特点来看,自主学习应该成为高校学生的一种主要的学习方式,教师应充分利用信息技术对自主学习的支持作用,进行精心的信息化教学设计,设计的重点是自主学习活动。
关键词 信息化环境 高校 大学生 自主学习 教学设计 教学设计
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“信息技术教学论”课程信息化教学设计 被引量:15
19
作者 刘敏 武希迎 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第11期44-49,共6页
在对课程及学生进行前端分析的基础上,依据信息化教学设计思想,从八个方面对"信息技术教学论"课程进行信息化教学设计。对学生的访谈及学生在教育实习中的表现证明这一信息化教学设计实践是成功的。
关键词 信息化教学设计 单元目标 教学任务
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信息化教学系统方案设计——以华南师范大学为例 被引量:13
20
作者 叶惠文 郑启明 聂瑞华 《现代教育技术》 2005年第2期52-56,共5页
本文就华南师范大学教学主楼信息化教学环境的需求提出了一个智能信息化设计方案。方案中将网络多媒体教学平台、信息化教务管理、大楼智能化信息化管理等多子系统集成在同一个数字通信平台上,真正实现教育教学信息化,系统管理智能化,... 本文就华南师范大学教学主楼信息化教学环境的需求提出了一个智能信息化设计方案。方案中将网络多媒体教学平台、信息化教务管理、大楼智能化信息化管理等多子系统集成在同一个数字通信平台上,真正实现教育教学信息化,系统管理智能化,高度体现信息化教与学,管理服务以人为本理念。 展开更多
关键词 华南师范大学 方案设计 教学系统 信息化教学环境 多媒体教学平台 以人为本理念 信息化管理 教学信息化 管理智能化 设计方案 大学教学 教务管理 通信平台 系统集成 管理服务 教与学 网络 数字
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