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信息化教学模式下涉农专业高职生学习适应性及其提升策略研究
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作者 宣雄智 朱文婷 郭益红 《河南农业》 2025年第3期92-94,共3页
近年,教育信息化发展迅速,“互联网+职业教育”深刻改变了原有的职业教育模式,促进了信息技术与职业教育教学的有机融合,职业教育模式也从线下教学模式向线上线下协同发展转变。线上线下混合教学对高职院校的学生而言,既是机遇也是挑战... 近年,教育信息化发展迅速,“互联网+职业教育”深刻改变了原有的职业教育模式,促进了信息技术与职业教育教学的有机融合,职业教育模式也从线下教学模式向线上线下协同发展转变。线上线下混合教学对高职院校的学生而言,既是机遇也是挑战。高职生学习基础较为薄弱,学习积极性、主动性也偏低,面对课程内容多元、教学资源纷繁的网络学习环境,部分学生感到焦虑、烦躁、不适应,新鲜感消失后,网络自主学习的参与度和积极性也随之消退。 展开更多
关键词 信息化教学模式 职业教育教学 职业教育模式 教育信息化 线下教学 教学资源 学习适应性 涉农专业
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信息化教学辅助在影视美术教学中的应用与实践——评《信息化教学设计与信息化教学模式》
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作者 孙洪波 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第3期I0004-I0005,共2页
近年来随着教学理念与信息化技术的快速发展,信息化教学模式为民众所熟知。构成教学的各个环节高度信息化不仅大大提高了教学质量和教学效率,还深刻改变着人们对教学活动的认识和理解,改变了传统教学的模式和方法。《信息化教学设计与... 近年来随着教学理念与信息化技术的快速发展,信息化教学模式为民众所熟知。构成教学的各个环节高度信息化不仅大大提高了教学质量和教学效率,还深刻改变着人们对教学活动的认识和理解,改变了传统教学的模式和方法。《信息化教学设计与信息化教学模式》一书全面系统地阐述了信息化教学设计的概念、内容、过程方法及原则,介绍了信息化教学评价的原则、方法与指标体系的构成,提炼总结了受欢迎、易推广的信息技术与课堂教学深度融合的教学模式。为广大教育工作者提供了颇具学习和参考价值的信息化教学指导。 展开更多
关键词 信息化教学设计 信息化教学模式 教学辅助 教育工作者 信息化技术 高度信息化 教学效率 教学质量
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信息化教学模式在钢琴教学中的应用——评《信息时代下的智慧音乐教与学》
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作者 李悦 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第4期I0005-I0006,共2页
近些年来,信息技术的快速发展打破传统音乐教学信息交流的时间和空间限制,逐渐形成了具有现代化特征的信息化音乐教学模式。在该模式下,真正确定了以学生为中心的教学体系,构建起素质教学和能力教育的教学思想,形成了形式多样的教学手... 近些年来,信息技术的快速发展打破传统音乐教学信息交流的时间和空间限制,逐渐形成了具有现代化特征的信息化音乐教学模式。在该模式下,真正确定了以学生为中心的教学体系,构建起素质教学和能力教育的教学思想,形成了形式多样的教学手段和丰富多彩的教学形态。 展开更多
关键词 信息化教学模式 素质教学 教学形态 信息技术 音乐教学模式 信息时代 教学中的应用 教学思想
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双向信息化教学模式的构建与实施——高师院校“现代教育技术”公共课教学改革实践研究 被引量:17
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作者 李玉斌 姚巧红 +2 位作者 张海燕 刘家勋 王健 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第10期48-52,共5页
2003年6月,我们承担了全国教育科学“十五”规划重点课题“教育信息化理论与实践模式”子课题“高师院校‘现代教育技术’公共课双向信息化教学模式实践研究”任务。在对高师院校“现代教育技术”公共课教学现状进行系统调研和分析后,... 2003年6月,我们承担了全国教育科学“十五”规划重点课题“教育信息化理论与实践模式”子课题“高师院校‘现代教育技术’公共课双向信息化教学模式实践研究”任务。在对高师院校“现代教育技术”公共课教学现状进行系统调研和分析后,提出了实施双向信息化教学模式的教学改革思路,经过两年的实践研究取得了很好的教学效果。本文主要对双向信息化教学模式的构建与实施进行讨论。 展开更多
关键词 现代教育技术 双向信息化教学模式 公共课
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信息化教学模式与传统教学模式的比较 被引量:187
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作者 苑永波 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第8期26-28,共3页
目前,随着应试教育向素质教育的转轨和信息时代的到来,发展现代教育技术,改革教学模式已提到我国教育改革的议事日程,许多学校都在做改革教学模式的尝试,如:主体性教学模式、双主体教学模式等等。从目前的教学模式的研究现状来看,趋向... 目前,随着应试教育向素质教育的转轨和信息时代的到来,发展现代教育技术,改革教学模式已提到我国教育改革的议事日程,许多学校都在做改革教学模式的尝试,如:主体性教学模式、双主体教学模式等等。从目前的教学模式的研究现状来看,趋向了多样化、合作化、灵活化、精细化、现代化。但许多学校的课堂教学模式的改革似乎走入了一个误区:现代教育技术手段+传统教学模式 =新型教学模式。在课堂教学中简单地应用了先进的教育技术手段,如多媒体课件,这些生动活泼的课件虽然加大了课堂上的授课容量,提高了学生学习的兴趣,但并没有从根本上改变教学模式中讲授与学习的方式,没有真正意义地培养学生的创新意识,学生仍然很被动,还没有跳出以教师为中主的教育模式。那么,信息化教学模式与传统的教学模式有什么样的区别,各自又有什么特点呢 ? 展开更多
关键词 中小学教育 信息化教学模式 传统教学模式 比较研究 多媒体课件 计算机辅助教学 课堂教学 优化
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以学生为中心的信息化教学模式架构研究 被引量:74
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作者 李曼 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第8期32-36,共5页
伴随着数字化、信息化时代的到来,"以教师为中心"的传统教学模式必然向"以学生为中心"的信息化教学模式转化。针对现行的信息化教学实践中存在的问题,笔者分别就"以学生为中心"的信息化总体教学模式、&qu... 伴随着数字化、信息化时代的到来,"以教师为中心"的传统教学模式必然向"以学生为中心"的信息化教学模式转化。针对现行的信息化教学实践中存在的问题,笔者分别就"以学生为中心"的信息化总体教学模式、"以学生为中心"的信息化教学流程、"以学生为中心"信息化教学模式下的学生自主性学习活动进行了架构设计。 展开更多
关键词 以学生为中心 信息化教学模式 架构研究
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大学信息化教学模式研究 被引量:34
7
作者 刘贵富 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第10期58-61,共4页
信息化教学模式是一种符合现代教学思想的新型教学模式,是大学教学改革的必然选择。本文提出了信息化教学模式构建的理论依据,介绍了信息化教学模式的特点及其优越性,并探讨了信息化教学模式的几种基本形式及实施信息化教学的策略。
关键词 大学 信息化教学模式 构建 策略
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适应转型新要求,构建具有军校特色的国防语言信息化教学模式 被引量:4
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作者 邓娜 胡明霞 饶盎春 《外国语文》 北大核心 2012年第S1期169-170,共2页
顺应军队信息化建设对生长军官外语应用能力的新需求,要构建具有军校特色的国防语言信息化教学模式。它是基于国防语言资源库建设及现代化教育技术基础上的全新教学模式,融合"多媒体课堂教学、网络自主学习、多情景式语言信息处理... 顺应军队信息化建设对生长军官外语应用能力的新需求,要构建具有军校特色的国防语言信息化教学模式。它是基于国防语言资源库建设及现代化教育技术基础上的全新教学模式,融合"多媒体课堂教学、网络自主学习、多情景式语言信息处理与利用"为一体,有效地提升学员的语言信息素养和创新实践能力。 展开更多
关键词 军队信息化建设 教育转型 国防语言信息化教学模式
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信息化教学模式的构建研究 被引量:33
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作者 胡晓光 《现代情报》 北大核心 2005年第7期213-215,共3页
信息化教学模式是一种符合现代教学思想的新型教学模式。本文探讨了信息化教学模式的概念及其特征,明确了信息化教学模式的建构原则、类型及实施的策略。
关键词 信息化教学模式 原则 策略
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建构主义教学理论与信息化教学模式的构建 被引量:29
10
作者 王晓燕 《现代情报》 北大核心 2006年第2期184-186,共3页
建构主义教学理论(constructive)是西方教育心理学中较新的教学理论,它的主要教学模式有:支架式教学(Scaffolding Instruction)模式,其中包括:搭建支架、进入情景、独立探索、协作学习;抛锚式教学(An-chored Instruction)模式,其中包括... 建构主义教学理论(constructive)是西方教育心理学中较新的教学理论,它的主要教学模式有:支架式教学(Scaffolding Instruction)模式,其中包括:搭建支架、进入情景、独立探索、协作学习;抛锚式教学(An-chored Instruction)模式,其中包括:创设情境、确立问题、协作学习、自主学习、学习效果评价。本文介绍了该教学理论中几种主要的教学模式,重点探讨了怎样用这一理论构建专业英语信息化教学模式的问题。例如,怎样充分利用现代化的设备和资源去获得信息,以达到资源共享;如何利用多媒体等其它手段,去创设语言情景,构建新颖的教学模式等等。作者认为,该理论若与信息化教学结合得好,定能达到相得益彰之效。 展开更多
关键词 建构主义 信息化教学模式 构建
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生态学视域下教师信息化教学模式创新的动力机制 被引量:7
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作者 杨晓宏 李策 +2 位作者 梁丽 马娟 李肖锋 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第4期101-109,共9页
信息化教学模式是创建新型教学结构的重要载体,关于其创新存在着不同的层次与类型。从教师这一创新主体出发,开展教师信息化教学模式创新的动力机制研究,能够为推动信息化教学模式的创新与应用提供支持。研究依据生态学理论,按照以自然... 信息化教学模式是创建新型教学结构的重要载体,关于其创新存在着不同的层次与类型。从教师这一创新主体出发,开展教师信息化教学模式创新的动力机制研究,能够为推动信息化教学模式的创新与应用提供支持。研究依据生态学理论,按照以自然生态体系隐喻教师信息化教学模式创新生态体系的思路开展研究。研究认为,教师信息化教学模式创新生态体系的动态失衡是触发教师创新状态变化的直接原因,该生态体系中影响教师创新的因素可归类为内环境和外环境两个基本维度。其中,内环境由与教师自身相关的人格特质、客观能力及内在动机构成;外环境主要涉及组织因素与非组织因素,组织因素由组织创新制度、组织创新氛围及领导力方式构成,非组织因素由信息技术、知识特性、学习者特征以及教学与学习理论构成。研究在探究影响教师信息化教学模式创新的动力因素及其作用关系基础上,构建了教师信息化教学模式创新的动力模型。 展开更多
关键词 信息化教学模式 生态学 动力模型
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基于蓝墨云班课的高职“食品快速检测技术”课程信息化教学模式的构建与实施 被引量:2
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作者 孟宇竹 雷昌贵 王霞 《农产品加工》 2019年第17期107-108,111,共3页
以信息化教学模式在高职“食品快速检测技术”课程教学中的应用为例,阐明了利用蓝墨云班课平台实施信息化教学的6个具体步骤,并利用“投票问卷”模块,对基于蓝墨云班课的信息化教学模式的实施效果进行了分析。结果表明,基于蓝墨云班课... 以信息化教学模式在高职“食品快速检测技术”课程教学中的应用为例,阐明了利用蓝墨云班课平台实施信息化教学的6个具体步骤,并利用“投票问卷”模块,对基于蓝墨云班课的信息化教学模式的实施效果进行了分析。结果表明,基于蓝墨云班课的信息化教学模式确实促进了教师和学生之间的信息交流与互动,教师可以根据学生课堂学习情况和作业完成情况及时反馈和点评,并对教学策略实时调整,有效保持师生之间的信息互动与反馈,使专业课课堂教学效率最优化,学生实践操作技能大幅度提高。 展开更多
关键词 蓝墨云班课 食品快速检测技术 信息化教学模式 课堂教学
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电子产品的基础课与专业课信息化教学模式研究 被引量:3
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作者 彭克发 《教育与职业》 北大核心 2010年第8期88-90,共3页
以行为主义为指导的传统教学模式在教学实践中日益暴露不足。为了适应信息时代对教育的新要求,必须进行课程改革,实现信息教学与各门课程的结合。利用多媒体网络技术,开展信息化教学,建立信息化教学模式,有助于激发学生的学习兴趣... 以行为主义为指导的传统教学模式在教学实践中日益暴露不足。为了适应信息时代对教育的新要求,必须进行课程改革,实现信息教学与各门课程的结合。利用多媒体网络技术,开展信息化教学,建立信息化教学模式,有助于激发学生的学习兴趣和主体能动性,提高教学质量,培养学生的创新精神和处理信息的能力。文章以电子产品的基础课程与专业课程为依托,对信息化教学模式进行了研究。 展开更多
关键词 信息化教学模式 电子产品 基础课 专业课
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开发多媒体教学系统 探索工程图学信息化教学模式 被引量:2
14
作者 郑芙蓉 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第8期43-45,共3页
在借鉴国内外成功的教学改革经验和教学模式的基础上 ,提出了一种新的教学模式 ,归纳起来为“两个中心 ,四个学习空间”。我们把这种教学模式融入多媒体教学系统的开发中 ,并在教学实践中进行了反复的摸索 ,初步形成了具有自己特点的高... 在借鉴国内外成功的教学改革经验和教学模式的基础上 ,提出了一种新的教学模式 ,归纳起来为“两个中心 ,四个学习空间”。我们把这种教学模式融入多媒体教学系统的开发中 ,并在教学实践中进行了反复的摸索 ,初步形成了具有自己特点的高度集成的信息化教学模式。 展开更多
关键词 多媒体系统 工程图学 信息化教学模式
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我国信息化教学模式的20年研究述评:借鉴、变革与创新 被引量:133
15
作者 林书兵 张倩苇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第9期103-110,117,共9页
近20年来,伴随着教育信息化的快速发展,信息化教学模式在课堂教学中的应用也呈现出瞬息多变的态势,但到目前为止,传统课堂的教学结构并未发生实质性转变,信息化教学的效果也未真正凸显。如何变革传统课堂教学结构构建创新有效的信息化... 近20年来,伴随着教育信息化的快速发展,信息化教学模式在课堂教学中的应用也呈现出瞬息多变的态势,但到目前为止,传统课堂的教学结构并未发生实质性转变,信息化教学的效果也未真正凸显。如何变革传统课堂教学结构构建创新有效的信息化教学模式,促进信息技术与教育教学的深度融合成为摆在当前教育信息化进程中的重要课题。该文以文献调研的方式对20年来信息化教学模式的相关研究进行全面梳理,有助于我们更加深刻地认识信息化教学模式构建的一般规律,以期为教育教学模式的改革创新实践提供经验和启示。 展开更多
关键词 信息化教学模式 信息化教学设计 变革
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论文依据东北农业院校创东北振兴视域下农业院校信息化教学模式创新的研究
16
作者 武青海 苏萌 《福建茶叶》 2020年第4期241-241,共1页
2010年4月教育部办公厅、科技部办公厅印发《高校学生科技创业实习基地认定办法(试行)》,2010年5月教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》。东北振兴与高校创新创业教育之间存在着紧密联系,是高校... 2010年4月教育部办公厅、科技部办公厅印发《高校学生科技创业实习基地认定办法(试行)》,2010年5月教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》。东北振兴与高校创新创业教育之间存在着紧密联系,是高校与社会之间的桥梁。东北振兴为大学生提供了更多的工作岗位,为志在建设家乡的青年有了新的奋斗目标,东北振兴的大力推进,农业院校大力提倡大学生创新创业,为创新创业教育培养体系提供了条件,为大学生创新创业教育提供了良好的资源平台,是创新创业教育师资队伍的实践平台,是大学生创新创业精神培育和实践基地[1]。 展开更多
关键词 信息化教学模式 创新创业 东北振兴
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职业院校机电专业基于“互联网+”信息化教学模式的探讨和应用 被引量:3
17
作者 杜新珂 《农机使用与维修》 2022年第11期158-160,共3页
我国职业院校专业教学的主要目的是为社会输送具有专业技能的优秀人才,让学生学有所长,拥有专业技能和职业素养。通过信息化教学和传统教学相互配合,相得益彰,改变和提高教学方法,帮助学生增强信息化素养,形成良好的信息软件应用技巧,... 我国职业院校专业教学的主要目的是为社会输送具有专业技能的优秀人才,让学生学有所长,拥有专业技能和职业素养。通过信息化教学和传统教学相互配合,相得益彰,改变和提高教学方法,帮助学生增强信息化素养,形成良好的信息软件应用技巧,进行有针对性的改进。可调动学生学习积极性,让学生快速掌握学习方法,提高学习质量,培养职业素养及适应社会的能力。让信息化教学和传统教学相互配合,加强专业创新,打造信息化教学软件,突出教学重难点,提炼教学精髓,促进教学质量。 展开更多
关键词 机电专业 互联网+ 信息化教学模式
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基于微课教育的电工技术基础信息化教学模式研究 被引量:2
18
作者 高乐 《南方农机》 2018年第22期219-219,240,共2页
微课教育因其短小精悍,教育具有针对性,越来越受到师生的青睐,并在教育中取得了良好的教学成效。在电工技术基础课堂教学中,教师可以运用微课教育来为学生授课,这样的教学模式不仅能够带动学生学习的积极性,提高教学质量,还能够实现电... 微课教育因其短小精悍,教育具有针对性,越来越受到师生的青睐,并在教育中取得了良好的教学成效。在电工技术基础课堂教学中,教师可以运用微课教育来为学生授课,这样的教学模式不仅能够带动学生学习的积极性,提高教学质量,还能够实现电工技术基础信息化的教学模式,从而使学生能够乐于学习电工技术基础知识内容。因此,文章着重分析微课教育的概念与特性,并提出微课教育的电工技术基础信息化教学模式的策略。 展开更多
关键词 信息化教学模式 电工技术 微课教育
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信息化教学模式在钢琴教学中的应用策略研究--评《高校钢琴教学改革与实践路径研究》
19
作者 毕欢 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第6期I0001-I0001,共1页
高校钢琴教学是音乐教学的重要组成,同时也是学生提升个人音乐素养的重要途径。在信息技术的辅助下,高校钢琴教学的效果得到了强化,营造出了一种轻松、愉快的课堂氛围,学生对钢琴课程学习的兴趣得到了进一步提高。因此,信息化教学模式... 高校钢琴教学是音乐教学的重要组成,同时也是学生提升个人音乐素养的重要途径。在信息技术的辅助下,高校钢琴教学的效果得到了强化,营造出了一种轻松、愉快的课堂氛围,学生对钢琴课程学习的兴趣得到了进一步提高。因此,信息化教学模式在高校钢琴教学当中的应用对加快高校音乐教育现代化、推动钢琴教学模式改革、提高学生的音乐素养与审美能力具有重要意义。《高校钢琴教学改革与实践路径研究》的作者是舒甜,由中国水利水电出版社出版。本书是对当前高校钢琴教学改革实践的研究,通过对高校钢琴教学当中存在的实际问题进行分析,在现代教育思想和理念的指导下,对当下较新的钢琴教学要求和常见的问题开展论述,以科学、开放的思想进行思考,探究高校钢琴音乐教学实践的方法。 展开更多
关键词 高校钢琴教学 信息化教学模式 钢琴教学改革 钢琴教学模式 高校音乐教育 音乐素养 现代教育思想 路径研究
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信息化模式在高校“兽医药理学”实践教学中的应用与探讨
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作者 张伟 杨琳燕 +3 位作者 张建斌 李道稳 艾霞 李存 《天津农学院学报》 CAS 2023年第5期86-89,共4页
随着信息化技术的发展,传统教学模式受到极大挑战,尤其是疫情期间,很多学科都要借助信息化模式完成教学。本文主要描述本人在“兽医药理学”实践教学中采用了虚拟仿真、微课、教学平台等信息化手段,深刻体会到信息化给教学带来的益处,... 随着信息化技术的发展,传统教学模式受到极大挑战,尤其是疫情期间,很多学科都要借助信息化模式完成教学。本文主要描述本人在“兽医药理学”实践教学中采用了虚拟仿真、微课、教学平台等信息化手段,深刻体会到信息化给教学带来的益处,包括直观、方便、有趣、信息量大、节省资源和经费等优点;同时也感受到信息化手段的局限性,包括喧宾夺主、需要很强的自制力等。本文通过研究与探讨,谋求扬长避短,将信息化模式更好地应用于“兽医药理学”实践教学中。 展开更多
关键词 兽医药理学 信息化教学模式 实践教学
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