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试论信息化教学大赛对职教教师能力提升的拉动作用
被引量：
35
1
作者
唐文晶
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第20期52-55,共4页
伴随着全国职业院校信息化教学大赛的深入推进,参赛教师信息化教学能力普遍提升。通过对教师信息化教学能力构成,往届大赛的赛项设置以及对教师信息化教学能力的拉动作用的分析,应用模拟仿真软件,侧重信息化实训教学尝试新的比赛模式,...
伴随着全国职业院校信息化教学大赛的深入推进,参赛教师信息化教学能力普遍提升。通过对教师信息化教学能力构成,往届大赛的赛项设置以及对教师信息化教学能力的拉动作用的分析,应用模拟仿真软件,侧重信息化实训教学尝试新的比赛模式,可以加速信息技术与职业教育教学深度融合,拉动职业院校教师专业信息化能力的快速提升。
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关键词
信息化
教学
大赛
专业
教学
能力
教师能力
信息化实训教学
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题名
试论信息化教学大赛对职教教师能力提升的拉动作用
被引量：
35
1
作者
唐文晶
机构
教育部职业院校信息化教学指导委员会
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第20期52-55,共4页
基金
教育部职业院校信息化教学指导委员会2013年职业院校信息化教学研究课题重点立项课题"基于虚拟仿真系统的信息化实训教学赛项设置规程与组织机制研究"(项目编号:2013LX007)阶段性研究成果
主持人:唐文晶
文摘
伴随着全国职业院校信息化教学大赛的深入推进,参赛教师信息化教学能力普遍提升。通过对教师信息化教学能力构成,往届大赛的赛项设置以及对教师信息化教学能力的拉动作用的分析,应用模拟仿真软件,侧重信息化实训教学尝试新的比赛模式,可以加速信息技术与职业教育教学深度融合,拉动职业院校教师专业信息化能力的快速提升。
关键词
信息化
教学
大赛
专业
教学
能力
教师能力
信息化实训教学
分类号
G719.20 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
试论信息化教学大赛对职教教师能力提升的拉动作用
唐文晶
《中国职业技术教育》
北大核心
2015
35
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