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加入WTO与强化信息专业教育: 1; 作者张为华《现代情报》 2003年第6期145-146,共2页; 本文主要从加入WTO对我国信息技术的影响及对人才的需求这个角度来说明强化信息专业教育的重要性和迫切性 ,并提出加强信息专业教育的几点意见。; 关键词入世中国信息专业教育人才需求人才培养培养目标课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料

整合与构建:信息管理与信息系统专业教育改革被引量：16: 2; 作者沙勇忠《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2001年第2期62-65,共4页; 考察了信息管理专业的整合脉络，重点阐述了新的信息管理与信息系统专业的构建问题，包括培养目标定位、课程体系重构、教学方式革新、教学管理深化和教师队伍重组等内容。; 关键词信息管理信息系统专业教育教育改革专业设置学科整合专业构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于信息管理专业教育的若干思考被引量：7: 3; 作者李东业《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期67-69,共3页; 文章从培养目标、社会定位、课程体系、质量评估、师资建设和教学手段等方面探讨了培养宽口径、厚基础的信息管理人才的途径。; 关键词信息管理专业教育培养目标社会定位课程体系质量评估师资建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会在海南三亚召开: 4; 作者李馨《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第6期22-22,共1页; 2005年4月21日-24日，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会暨全国普通高中信息技术新课程教学研讨会在海南三亚召开。此次会议由中国教育技术协会主办，海南省教育研究培训院承办，来自全国各地相关院校的科研与教学人员、... 展开更多; 关键词中国教育技术协会信息技术教育专业委员会 2005年教学研讨会教学设计普通高中信息技术课; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会在海南三亚召开: 5; 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期8-8,共1页; “中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会”于2005年4月21日-24日在海南三亚顺利举行。; 关键词中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会 2005年4月专题学术报告会议综述; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会暨基础教育信息化发展战略论坛8月18日在长春举行: 6; 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期64-64,共1页; 关键词中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会基础教育信息化发展战略论坛长春市 2005年; 在线阅读下载PDF 职称材料

数字图书馆的专业教育: 7; 作者刘燕权黄媛《图书与情报》 CSSCI 2005年第1期58-61,共4页; 数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展。网络调查显示大学开设数字图书馆专业课程的数字 4年内增加了 3倍。目前不但专业信息管理及图书馆院系设置此课程,计算机、通信及工程学院也设置类似课程。从对 40多所大学数字... 展开更多; 关键词数字图书馆专业教育大学课程设置信息学专业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

国外Information Architecture教育现状及启示: 8; 作者窦永香刘东苏赵捧未《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第6期114-115,共2页; InformationArchitecture(IA)是一门重要的学科,是对信息进行组织以有效地帮助人们满足其信息需求(包括信息的查找和管理)的艺术和科学。通过对IA在国外的教育现状、国外大学IA课程的设置情况及IA的内涵分析,研究了IA在大学“情报学”... 展开更多; 关键词教育现状信息管理专业教育信息需求内涵分析国外大学学科建设情报学 IA 科学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加入WTO与强化信息专业教育: 1; 作者张为华; 机构广东商学院; 出处《现代情报》 2003年第6期145-146,共2页; 文摘本文主要从加入WTO对我国信息技术的影响及对人才的需求这个角度来说明强化信息专业教育的重要性和迫切性 ,并提出加强信息专业教育的几点意见。; 关键词入世中国信息专业教育人才需求人才培养培养目标课程设置; Keywords information ed ucation talent bring up WTO; 分类号 G2－4 [文化科学] G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名整合与构建:信息管理与信息系统专业教育改革被引量：16: 2; 作者沙勇忠; 机构兰州大学经济管理学院信息管理系; 出处《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2001年第2期62-65,共4页; 文摘考察了信息管理专业的整合脉络，重点阐述了新的信息管理与信息系统专业的构建问题，包括培养目标定位、课程体系重构、教学方式革新、教学管理深化和教师队伍重组等内容。; 关键词信息管理信息系统专业教育教育改革专业设置学科整合专业构建; 分类号 G2－4 [文化科学] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于信息管理专业教育的若干思考被引量：7: 3; 作者李东业; 机构贵州大学信息管理系; 出处《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期67-69,共3页; 文摘文章从培养目标、社会定位、课程体系、质量评估、师资建设和教学手段等方面探讨了培养宽口径、厚基础的信息管理人才的途径。; 关键词信息管理专业教育培养目标社会定位课程体系质量评估师资建设; 分类号 G250－4 [文化科学—图书馆学] G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会在海南三亚召开: 4; 作者李馨; 机构《中国电化教育》记者; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第6期22-22,共1页; 文摘 2005年4月21日-24日，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会暨全国普通高中信息技术新课程教学研讨会在海南三亚召开。此次会议由中国教育技术协会主办，海南省教育研究培训院承办，来自全国各地相关院校的科研与教学人员、信息技术教研员、信息技术教师等近200人参加了本次会议。中央电化教育馆副馆长王晓芜、中国教育技术协会秘书长助理岳华、; 关键词中国教育技术协会信息技术教育专业委员会 2005年教学研讨会教学设计普通高中信息技术课; 分类号 G523 [文化科学—教育技术学] G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会在海南三亚召开: 5; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期8-8,共1页; 文摘 “中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会”于2005年4月21日-24日在海南三亚顺利举行。; 关键词中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会 2005年4月专题学术报告会议综述; 分类号 G523 [文化科学—教育技术学] G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会暨基础教育信息化发展战略论坛8月18日在长春举行: 6; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期64-64,共1页; 关键词中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会基础教育信息化发展战略论坛长春市 2005年; 分类号 G523 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字图书馆的专业教育: 7; 作者刘燕权黄媛; 机构南康涅狄格州州立大学传播; 出处《图书与情报》 CSSCI 2005年第1期58-61,共4页; 文摘数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展。网络调查显示大学开设数字图书馆专业课程的数字 4年内增加了 3倍。目前不但专业信息管理及图书馆院系设置此课程,计算机、通信及工程学院也设置类似课程。从对 40多所大学数字图书馆课程的教学大纲、学习重点、课题项目及选用教科书的研究分析中可以看出,多数院系重视学生的实际操作本领,一些注重数字图书馆学的系统教育,一些偏重网络及计算机软件技术的教育。虽然占领先地位的并非都是传统的图书馆院系,有些教授内容也未全部使用此领域的最新研究成果,但将数字图书馆作为一门新学科内容,训练学生掌握使用这门新技能,已成为信息学、信息与计算机技术和信息管理大学课程中的一个热点。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的一个新趋势。; 关键词数字图书馆专业教育大学课程设置信息学专业教育; 分类号 G250.76 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国外Information Architecture教育现状及启示: 8; 作者窦永香刘东苏赵捧未; 机构西安电子科技大学经济管理学院; 出处《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第6期114-115,共2页; 文摘 InformationArchitecture(IA)是一门重要的学科,是对信息进行组织以有效地帮助人们满足其信息需求(包括信息的查找和管理)的艺术和科学。通过对IA在国外的教育现状、国外大学IA课程的设置情况及IA的内涵分析,研究了IA在大学“情报学”及“信息管理”专业教育中的重要性,提出在其中溶入IA的看法和思路。IA的溶入能够对情报学学科建设、信息管理专业教育产生积极的影响。; 关键词教育现状信息管理专业教育信息需求内涵分析国外大学学科建设情报学 IA 科学; 分类号 G203-4 [文化科学—传播学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	加入WTO与强化信息专业教育	张为华	《现代情报》	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	整合与构建:信息管理与信息系统专业教育改革	沙勇忠	《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心	2001	16	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于信息管理专业教育的若干思考	李东业	《图书与情报》 CSSCI 北大核心	2003	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会在海南三亚召开	李馨	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会在海南三亚召开		《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会暨基础教育信息化发展战略论坛8月18日在长春举行		《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	数字图书馆的专业教育	刘燕权黄媛	《图书与情报》 CSSCI	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	国外Information Architecture教育现状及启示	窦永香刘东苏赵捧未	《情报杂志》 CSSCI 北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料