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有效构建我国0—3岁婴幼儿教保服务体系的政策思考
被引量：
105
1
作者
庞丽娟
王红蕾
+2 位作者
冀东莹
袁秋红
贺红芳
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2019年第6期5-11,共7页
十九大报告明确提出要在"幼有所育"上取得新进展;2019年《政府工作报告》指出要"加快发展多种形式的婴幼儿照护服务"。婴幼儿教保服务及其质量对儿童身心健康发展、国民素质整体提升、家庭幸福、国家经济社会健康...
十九大报告明确提出要在"幼有所育"上取得新进展;2019年《政府工作报告》指出要"加快发展多种形式的婴幼儿照护服务"。婴幼儿教保服务及其质量对儿童身心健康发展、国民素质整体提升、家庭幸福、国家经济社会健康可持续发展具有重要战略意义。有效构建普通并有质量的0—3岁教保服务体系,是实现"全面二孩"等国家战略的基础性支撑,是新时代保障"幼有所育"、满足人民群众对美好生活向往的题中应有之义。本文基于近年对我国0—3岁教保服务体系的现状、百姓需求、各地探索的研究,对我国0—3岁教保服务体系的状况及主要问题进行了论述,并着重对有效构建我国0—3岁教保服务体系的顶层设计与政策关键问题做了深入思考,建议:构建0—3岁教保服务体系应首先明确其公益性、教保性的双重属性,着力解决管理体制、财政投入体制、举办主体、教保队伍建设和督导监管等核心问题。
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关键词
0—3岁婴幼儿
婴幼儿教保
教保
服务
体系
保教服务
托育
服务
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职称材料
学前教育立法应处理好十大关系
被引量：
31
2
作者
管华
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2019年第1期6-12,共7页
学前教育立法应处理好速度与质量、需求与供给、中央与地方、教育部门与其他部门、公办与民办、去小学化与幼小衔接、编制与待遇、家长与园所、促进与监管,以及汉族与少数民族等十大关系,为学前教育事业发展所需的基本原则、基本制度奠基。
关键词
学前教育立法
保教
质量标准
省级统筹
看护点
保教服务
岗
幼小衔接
民办园
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职称材料
题名
有效构建我国0—3岁婴幼儿教保服务体系的政策思考
被引量：
105
1
作者
庞丽娟
王红蕾
冀东莹
袁秋红
贺红芳
机构
北京师范大学教育学部中国教育与社会发展研究院
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2019年第6期5-11,共7页
基金
中共中央宣传部“文化名家暨‘四个一批’人才工程项目”
文摘
十九大报告明确提出要在"幼有所育"上取得新进展;2019年《政府工作报告》指出要"加快发展多种形式的婴幼儿照护服务"。婴幼儿教保服务及其质量对儿童身心健康发展、国民素质整体提升、家庭幸福、国家经济社会健康可持续发展具有重要战略意义。有效构建普通并有质量的0—3岁教保服务体系,是实现"全面二孩"等国家战略的基础性支撑,是新时代保障"幼有所育"、满足人民群众对美好生活向往的题中应有之义。本文基于近年对我国0—3岁教保服务体系的现状、百姓需求、各地探索的研究,对我国0—3岁教保服务体系的状况及主要问题进行了论述,并着重对有效构建我国0—3岁教保服务体系的顶层设计与政策关键问题做了深入思考,建议:构建0—3岁教保服务体系应首先明确其公益性、教保性的双重属性,着力解决管理体制、财政投入体制、举办主体、教保队伍建设和督导监管等核心问题。
关键词
0—3岁婴幼儿
婴幼儿教保
教保
服务
体系
保教服务
托育
服务
Keywords
0-to-3-year-old children
the education and care for infant and child
education and care service system
care and education service
childhood care service
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
学前教育立法应处理好十大关系
被引量：
31
2
作者
管华
机构
西北政法大学行政法学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2019年第1期6-12,共7页
基金
中国国家留学基金
陕西省基础教育重大招标课题"<陕西省学前教育条例>制定研究"[ZDKT1604]
文摘
学前教育立法应处理好速度与质量、需求与供给、中央与地方、教育部门与其他部门、公办与民办、去小学化与幼小衔接、编制与待遇、家长与园所、促进与监管,以及汉族与少数民族等十大关系,为学前教育事业发展所需的基本原则、基本制度奠基。
关键词
学前教育立法
保教
质量标准
省级统筹
看护点
保教服务
岗
幼小衔接
民办园
Keywords
the legislation of preschool education
the standard of children care and education
province’s obligation of overall arrangement
children care points
teaching service post
the linking between kindergarten and primary school
private kindergarten
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
有效构建我国0—3岁婴幼儿教保服务体系的政策思考
庞丽娟
王红蕾
冀东莹
袁秋红
贺红芳
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2019
105
在线阅读
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职称材料
2
学前教育立法应处理好十大关系
管华
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2019
31
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