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高校体育保健课程改革的现状与对策 被引量:10
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作者 林建华 郭琼珠 黄景东 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期79-80,82,共3页
关键词 体育保健课程 评价标准 评价准则 保健 病残学生
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健康中国战略背景下高校体育保健课程的意义研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》 被引量:1
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作者 胡晓军 《中国食用菌》 北大核心 2019年第10期14-14,共1页
近年来,我国教育体制得到不断改革与完善,从以往只关注学习成绩,增加至身体素质,即对学生身体素质具有一定要求,所以高校开设大学生体育保健课程十分必要,通过对大学生保健意识的提高,起到间接增强身体素质的作用。随着时代的进步,高校... 近年来,我国教育体制得到不断改革与完善,从以往只关注学习成绩,增加至身体素质,即对学生身体素质具有一定要求,所以高校开设大学生体育保健课程十分必要,通过对大学生保健意识的提高,起到间接增强身体素质的作用。随着时代的进步,高校体育教学模式也得到明显改革,不再是单一的体育锻炼,而是与体育保健相结合,运用科学、合理的体育锻炼方式,达到促进身心运动的目的。 展开更多
关键词 体育保健课程 《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》 高校体育 健康中国战略
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现代体育保健课程的教学模式创新路径探讨——评《体育保健学》 被引量:1
3
作者 王鹏 《中国食用菌》 北大核心 2020年第7期272-273,共2页
体育作为一项社会活动,要综合运用身体和智力等手段,充分调动人体的各种器官系统,才能达到促进身体健康发育、增加心质,陶冶情操的目的。当前社会经济发展,技术运用使得生活更为便捷,但也挤压了人的休闲运动时间,使得人的量运动越来越... 体育作为一项社会活动,要综合运用身体和智力等手段,充分调动人体的各种器官系统,才能达到促进身体健康发育、增加心质,陶冶情操的目的。当前社会经济发展,技术运用使得生活更为便捷,但也挤压了人的休闲运动时间,使得人的量运动越来越少。而且快节奏的生活给人的心理给人造成无形的压力,使得人的身体健康水平下降,因而,体育运动在现代生活中的重要性日渐凸显。 展开更多
关键词 身体健康水平 教学模式创新 休闲运动 社会经济发展 器官系统 体育运动 体育保健课程 《体育保健学》
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高校体育保健课程开设的必要性研究——评《体育保健学》
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作者 欧枝华 《中国食用菌》 北大核心 2019年第11期I0053-I0053,共1页
我国从上世纪末已扩大高等学校的招生数目,并且还降低了学生进校的身体标准,所以有相当一部分体弱学生进入高校学习,为了应对该问题的发生,高校开展了体育保健课程,通过进行一定的保健运动,达到增强学生体质的目的,与此同时还能起到促... 我国从上世纪末已扩大高等学校的招生数目,并且还降低了学生进校的身体标准,所以有相当一部分体弱学生进入高校学习,为了应对该问题的发生,高校开展了体育保健课程,通过进行一定的保健运动,达到增强学生体质的目的,与此同时还能起到促进身体生长发育的作用,所以高校开设体育保健课程十分必要。近年来,我国高校体育教学体系发展逐渐得到完善,从以往单一的体育锻炼过渡为体育保健. 展开更多
关键词 体育保健课程 高校学习 体育锻炼 高等学校 必要性研究 增强学生体质 《体育保健学》 体弱学生
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大学生思想政治教育和心理保健课程协同发展研究——评《大学生心理保健指导》
5
作者 左振鹏 《中国食用菌》 北大核心 2020年第6期286-286,共1页
思想政治教育是大学教育的必要组成部分,贯穿于整个教育教学过程中。它主要是将一定的思想政治观念、道德观念,有目的、有计划地传达给学生,使学生有效运用。新形势下,推进思想政治教育工作的任务更加重大而紧迫。思想政治教育实施到位... 思想政治教育是大学教育的必要组成部分,贯穿于整个教育教学过程中。它主要是将一定的思想政治观念、道德观念,有目的、有计划地传达给学生,使学生有效运用。新形势下,推进思想政治教育工作的任务更加重大而紧迫。思想政治教育实施到位,才能促进大学生心理朝着健康方向发展。而心理保健课程主要通过课程教学,分析大学生心理状况,预防学生心理问题,教会学生适应陌生环境,学会与人相处交流,掌握学习方法,设定未来发展目标等。 展开更多
关键词 思想政治教育 大学生心理 学生心理状况 思想政治观念 保健课程 必要组成部分 未来发展目标 道德观念
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高校体育保健课程的教学研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》
6
作者 黄庆贵 《中国食用菌》 北大核心 2019年第8期18-18,共1页
随着经济的发展,对公平公正的追求以及社会对人才的需求扩大,上个世纪末我国扩大了高等学校的招生,放低了学生进校的身体标准,相当一部分体弱的学生进入了高校,为应对此问题,体育教学便在高校扩展开来,而随着时代的发展,高校体育教学也... 随着经济的发展,对公平公正的追求以及社会对人才的需求扩大,上个世纪末我国扩大了高等学校的招生,放低了学生进校的身体标准,相当一部分体弱的学生进入了高校,为应对此问题,体育教学便在高校扩展开来,而随着时代的发展,高校体育教学也在不断发展完善,到现在高校体育的开展已不再是单一的体育锻炼,而是更加倾向于体育锻炼与体育保健相结合。 展开更多
关键词 体育保健课程 体育锻炼 《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》 高校体育教学
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传统体育保健课程在现代教学改革中的创新思考——评《体育保健学》 被引量:3
7
作者 毛军 《中国食用菌》 北大核心 2020年第1期I0055-I0055,共1页
体育保健课程是现代教育体系的重点内容,尤其是教学改革不断深入的过程中,传统体育保健课程从教学内容到教学方法,都需要新的变革。为了能够与当今教育要求相适应,传统体育保健课程需要注入更多新鲜血液,通过教学方法、实验内容、教学... 体育保健课程是现代教育体系的重点内容,尤其是教学改革不断深入的过程中,传统体育保健课程从教学内容到教学方法,都需要新的变革。为了能够与当今教育要求相适应,传统体育保健课程需要注入更多新鲜血液,通过教学方法、实验内容、教学内容上的调整和创新,提高体育保健课程教学实效,促进学生整体体育素养的提升。《体育保健学》在提高学生体育保健技能,丰富学生体育保健知识积累方面发挥着重要作用。 展开更多
关键词 现代教育体系 体育保健课程 体育素养 教学实效 体育保健知识 《体育保健学》 教学方法 教学改革
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开放式教学在高校体育保健课程中的可行性研究 被引量:5
8
作者 李敏 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期1012-1012,共1页
高校体育教育是帮助大学生增强身体基本素质、提高体育知识技能以及培养专业体育技术人才的主要途径,其中体育保健课程作为高校体育教育工作的重要构成之一,旨在引导学生掌握科学保健知识、养成体育保健意识以及培养体育保健技能,随着... 高校体育教育是帮助大学生增强身体基本素质、提高体育知识技能以及培养专业体育技术人才的主要途径,其中体育保健课程作为高校体育教育工作的重要构成之一,旨在引导学生掌握科学保健知识、养成体育保健意识以及培养体育保健技能,随着现代化教育改革发展浪潮的推动,高校体育教育事业对体育保健课程教学产生了更高的期盼。开放式教学作为一种以学生发展为核心的新兴教育方式,能够有效促进高校体育保健课程教学质量的提升。 展开更多
关键词 教育改革发展 高校体育教育 有效促进 体育保健课程 开放式教学 基本素质 教学质量 可行性研究
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体育强国背景下高校体育保健课程教育质量的提升路径探讨——评《体育保健学》 被引量:2
9
作者 金正程 《中国食用菌》 北大核心 2020年第9期273-273,共1页
体育作为一种社会文化现象,能够有效促进国家、社会、个人的发展,推进历史进程。而要实现建设体育强国的目标,完成社会主义现代化建设对体育事业发展的战略计划,就要从中国现实发展状况出发,针对不同时代的特点和要求,针对不同社会群体... 体育作为一种社会文化现象,能够有效促进国家、社会、个人的发展,推进历史进程。而要实现建设体育强国的目标,完成社会主义现代化建设对体育事业发展的战略计划,就要从中国现实发展状况出发,针对不同时代的特点和要求,针对不同社会群体的特点,制定合理的战略和目标。高校体育保健学课程建设是完成建设体育强国目标的一项重大举措,同时也是应对当下中国体育课程改革发展、激发体育工作者探究体育教育根源性问题的一项重要措施,因而,如何推进高校体育保健课程建设,提升体育保健课程教学质量,探究体育强国建设路径,发挥体育在增强体质、促进人的全面发展、改善生活方式等方面的作用,是目前体育发展必须要考虑一个重大问题。 展开更多
关键词 体育事业发展 体育保健课程 体育强国 有效促进 体育课程改革 体育工作者 教学质量 体育保健
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健康中国视野下体育保健课程的特点及实现路径研究——评《体育保健学》 被引量:1
10
作者 董彦玉 董岩波 《中国食用菌》 北大核心 2019年第12期12-12,共1页
随着改革开放的不断深入,人民生活水平不断地提高,人们对健康的追求也越发的明显,2016年8月习近平总书记在全国卫生与健康大会上发表的重要讲话中也提及"健康中国"这一概念,旨在促进健康观念在国民中的普及,呼吁国民实践行动... 随着改革开放的不断深入,人民生活水平不断地提高,人们对健康的追求也越发的明显,2016年8月习近平总书记在全国卫生与健康大会上发表的重要讲话中也提及"健康中国"这一概念,旨在促进健康观念在国民中的普及,呼吁国民实践行动起来,改善国民的身体素质,促进国家的健康向上的发展。而在这"健康中国"视野下,各高校积极响应时代与社会的召唤和满足祖国与社会科学持续发展时对身体素质过硬的人才需求,将体育保健课程引入高校教育之中。 展开更多
关键词 体育保健课程 《体育保健学》 损伤处理 实现路径 中国视野
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开放式教学在高校体育保健课程中的可行性研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》 被引量:1
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作者 穆成立 《中国食用菌》 北大核心 2019年第8期33-33,共1页
中国传统文化渊源流长、博大精深,中国传统保健体育是其中的一个重要分支,对于人们的健康以及智力都有显著的影响。随着我国的经济不断发展,科技不断进步,对于体育健康保健的研究应紧跟时代的发展,与时俱进。
关键词 体育保健课程 《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》 高校体育 开放式教学 可行性研究
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高校体育保健课程的价值与应用研究——评《体育保健学》 被引量:1
12
作者 董岩波 《中国食用菌》 北大核心 2019年第11期I0043-I0043,共1页
高校体育保健课程的开设之初,其主要目的在于保证体质弱势大学生的体育锻炼与身体健康发展权,提高我国优质群体的身体素质。而随着我国经济的快速发展,人们生活水平的提高,对高校开展体育保健课程的观念也有所变化,即更加注重的是高校... 高校体育保健课程的开设之初,其主要目的在于保证体质弱势大学生的体育锻炼与身体健康发展权,提高我国优质群体的身体素质。而随着我国经济的快速发展,人们生活水平的提高,对高校开展体育保健课程的观念也有所变化,即更加注重的是高校大学生的全面发展,尤其是体弱学生,以便培养更加适应社会需求的人才。因此,随着高校体育保健课程针对的对象有所扩展,最终目标有所优化. 展开更多
关键词 体育保健课程 体育锻炼 身体素质 体质弱势大学生 《体育保健学》 大学生的全面发展 体弱学生 价值与应用
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传统保健体育课程大学生体育能力培养模式的实验研究 被引量:11
13
作者 张云龙 吴志坤 +2 位作者 王颖 胡莺 马俊杰 《首都体育学院学报》 2003年第4期97-100,共4页
采用各类科学的研究方法,结合上海中医药大学体育教学特色内容——传统保健体育课程改革实践的经验,设计了学生体育能力培养的模式,并实施了考核方式的实验研究。经实践检验:模式符合学校体育教改的要求,具有可行性和可操作性,充分体现... 采用各类科学的研究方法,结合上海中医药大学体育教学特色内容——传统保健体育课程改革实践的经验,设计了学生体育能力培养的模式,并实施了考核方式的实验研究。经实践检验:模式符合学校体育教改的要求,具有可行性和可操作性,充分体现了“以人为本”的现代教学理念,切合学校体育改革坚持“健康第一”的发展方向,对提高大学生运用体育知识、参与锻炼、提倡创新精神,培育体育实践能力和适应社会发展需求具有重要意义。 展开更多
关键词 传统保健体育课程 大学生 体育能力 模式 培养
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保健养生课程传统教学与网络互动教学的比较与研究 被引量:1
14
作者 何灵捷 谢荣华 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期119-123,共5页
采用文献资料法、数理统计法等,对传统教学、网络互动教学、传统教学与网络互动教学相结合3种教学方式进行教学实验,发现传统教学与网络互动教学相结合的教学方式更能够提高该课程的学习效果和教学质量,为系统创建保健养生课程及在其他... 采用文献资料法、数理统计法等,对传统教学、网络互动教学、传统教学与网络互动教学相结合3种教学方式进行教学实验,发现传统教学与网络互动教学相结合的教学方式更能够提高该课程的学习效果和教学质量,为系统创建保健养生课程及在其他学校以及社会推广打下坚实的基础。 展开更多
关键词 保健养生课程 传统教学 网络互动教学
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体育保健学的理论研究与实践——评《体育保健学》
15
作者 卞防 《中国食用菌》 北大核心 2020年第10期262-263,共2页
体育保健学是体育运动科学与医疗科学创新融合的成果,它不仅能够在体育运动中引导人们树立专业的医疗保健意识,同时还能够科学规范体育运动的训练与实践,提高体育运动训练的效率和质量。由胡毓诗主编的《体育保健学》一书是体育保健课... 体育保健学是体育运动科学与医疗科学创新融合的成果,它不仅能够在体育运动中引导人们树立专业的医疗保健意识,同时还能够科学规范体育运动的训练与实践,提高体育运动训练的效率和质量。由胡毓诗主编的《体育保健学》一书是体育保健课程的专业指导用书,该书系统且全面地构建了体育保健学的基本理论体系和实践体系,介绍了运动员健康与机能评估、运动医务监督、运动性急症等重难点内容,既能够为专业教练员和运动员提供专业的理论与技术指导,也能够为运动训练专业学生提供系统规范的教学指导。 展开更多
关键词 体育运动训练 基本理论体系 指导用书 《体育保健学》 体育保健 医疗科学 体育保健课程 教学指导
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学校体育实施素质教育的途径和方法 被引量:68
16
作者 肖焕禹 方立 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第1期9-12,共4页
采用理论与实践相结合的研究方法,在系统论述素质教育的概念、特征、内容的基础上,提出了学校体育实施素质教育的途径与方法。即,转变学校体育教育观念;把健康教育和学科能力培养,作为素质教育中的重点;根据素质教育的要求,构建... 采用理论与实践相结合的研究方法,在系统论述素质教育的概念、特征、内容的基础上,提出了学校体育实施素质教育的途径与方法。即,转变学校体育教育观念;把健康教育和学科能力培养,作为素质教育中的重点;根据素质教育的要求,构建新的学校体育与保健课程体系。 展开更多
关键词 学校体育 素质教育 教育观念 保健课程体系
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2000年我国中老年体育的发展与设想
17
作者 郭洁 《西安体育学院学报》 1985年第3期8-10,86,共4页
当今,在世界范围已经形成了体育大众化的高潮。实际上除学校体育外,群众体育的主要对象就是中、老年体育。近年来各国群众体育发展的原因有:第一、由于科学技术的发达,中、老年人的空闲时间增多,普追要求参加体育活动;其次,他们认识了... 当今,在世界范围已经形成了体育大众化的高潮。实际上除学校体育外,群众体育的主要对象就是中、老年体育。近年来各国群众体育发展的原因有:第一、由于科学技术的发达,中、老年人的空闲时间增多,普追要求参加体育活动;其次,他们认识了体育活动对健康的促进作用;第三,各种竞技体育比赛的实况通过广播、电视,报刊等的大量宣传,对社会体育起了推动作用。在此将国内外社会体育的发展动向与对我国中、老年体育的设想分述如下: 展开更多
关键词 老年体育 社会体育 群众体育 体育活动 体育发展 学校体育 保健体育课程 运动处方 体育比赛 促进作用
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