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题名重建形而上学如何可能——俄罗斯精神哲学的启示
被引量：1
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作者
张佳琳
陆杰荣
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机构
辽宁大学马克思主义学院
辽宁大学哲学与公共管理学院
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出处
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第3期53-59,共7页
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基金
辽宁省社科规划基金青年项目"俄罗斯传统哲学的现代性批判思想研究"(L17CZX002)
辽宁省教育厅高等学校基本科研项目"当代俄罗斯哲学的现代性批判范式研究"(WQN201712)
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文摘
俄罗斯精神哲学的思考路径始终依托于精神的形而上追问的理论视域与现实路径,将精神作为哲学的时代主题进行探讨成为重建形而上学的新的突破口,其在对精神世界进行重构的过程中,改变了传统形而上学还原式的思维方式,在"如何是"的探索中赋予了哲学以实践改造功能,使形而上学与现实之间产生了新的勾连;立足于人的本性所具有的自然性与神性的二重化特征来厘清"形上"与"形下"界限的同时,不断为"形上"维度注入新的内容和活力并加以切身实际的捍卫;通过精神体验的内在感悟来唤起人的感知神圣的能力,从而发起永恒的精神性追问,来达到克服虚无和信仰上帝的最终归宿,异质性要素在其中得以真正显现并开启了自由的可能性空间。
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关键词
俄罗斯精神哲学
精神性
形而上学
形而上学重建
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Keywords
Russian spiritual philosophy
spirituality
metaphysics
metaphysical reconstruction
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分类号
B512
[哲学宗教—外国哲学]
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