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俄罗斯小学人文社会课程教育标准介评
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作者 张丹华 缴润凯 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期32-35,共4页
俄罗斯小学人文社会课程标准是俄罗斯初等教育人文化、个性化的重要标志。本文对该标准颁布的背景,标准内容进行分析介绍,并进行简单的评价,以期为我国小学教育科学化、标准化提供理论参考。
关键词 俄罗斯小学 人文社会教育 标准
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普京时代俄罗斯小学价值观教育课程研究——以“宗教文化与世俗伦理基础”课程为例
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作者 赵齐 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第5期111-117,共7页
从世界范围来看,在全球化与多元文化发展的时代背景下,面向国家全体青少年实施价值观教育,是当今世界各国进行意识形态构建、维护国家安全以及国家文化软实力建设领域日益彰显的不可替代的价值和使命。当前俄罗斯小学价值观教育仍处于... 从世界范围来看,在全球化与多元文化发展的时代背景下,面向国家全体青少年实施价值观教育,是当今世界各国进行意识形态构建、维护国家安全以及国家文化软实力建设领域日益彰显的不可替代的价值和使命。当前俄罗斯小学价值观教育仍处于积极探索阶段,基于俄罗斯国家发展与人才培养的现实需要,俄罗斯政府大力推进青少年价值观教育,并不断完善小学价值观教育课程体系。本研究的主要对象为2009年由俄罗斯时任总统梅德韦杰夫与东正教大牧首基里尔共同倡议,委托时任总理普京负责落实的典型价值观教育课程"宗教文化与世俗伦理基础"。该课程旨在帮助学生掌握和尊重俄罗斯多民族文化和宗教传统,使学生了解俄罗斯宗教文化与世俗伦理中蕴含的道德价值、道德理想在人们和社会生活中的意义并将其运用到日常道德行为中,不仅可以使学生在劳动、道德伦理与修养层面得以提升,同时也使学生的精神世界得到满足。 展开更多
关键词 普京时代 俄罗斯小学 价值观教育 课程
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