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江西高校双语教学问卷调查分析及思考
被引量：
2
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作者
杨桂兰
《价格月刊》
北大核心
2007年第11期93-96,共4页
教育部在2001年提出今后本科教育20%以上的课程必须进行双语教学,2003年又要求各高校在近3年内要开设5%～10%的双语课程。全国高校双语教学已经如火如荼地开展起来,江西开展如何?本课题组设计了7个问题进行抽样和实地相结合的问卷调查,...
教育部在2001年提出今后本科教育20%以上的课程必须进行双语教学,2003年又要求各高校在近3年内要开设5%～10%的双语课程。全国高校双语教学已经如火如荼地开展起来,江西开展如何?本课题组设计了7个问题进行抽样和实地相结合的问卷调查,分析了双语教学过程中存在的三个主要问题,并提出了相应的解决对策。
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关键词
双
语
教学
母
语
和非母
语
侵入型双语模式
保持型
双
语
模式
过渡型
双
语
模式
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职称材料
题名
江西高校双语教学问卷调查分析及思考
被引量：
2
1
作者
杨桂兰
机构
江西财经大学
出处
《价格月刊》
北大核心
2007年第11期93-96,共4页
基金
江西省教育科学"十五"规划课题
课题编号:04YB040
文摘
教育部在2001年提出今后本科教育20%以上的课程必须进行双语教学,2003年又要求各高校在近3年内要开设5%～10%的双语课程。全国高校双语教学已经如火如荼地开展起来,江西开展如何?本课题组设计了7个问题进行抽样和实地相结合的问卷调查,分析了双语教学过程中存在的三个主要问题,并提出了相应的解决对策。
关键词
双
语
教学
母
语
和非母
语
侵入型双语模式
保持型
双
语
模式
过渡型
双
语
模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
江西高校双语教学问卷调查分析及思考
杨桂兰
《价格月刊》
北大核心
2007
2
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