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关于潜规则引致正式制度失效问题的研究
被引量：
15
1
作者
陈畅
《求实》
CSSCI
北大核心
2008年第1期58-60,共3页
中国社会存在一些潜在有效的规则,致使现实生活中的部分正式制度效率低下甚至形同虚设完全无效率可言。"制度失效"问题,尤其劣性潜规则引致的初始有效设计的正式制度失效问题,致使我国不仅沉没前期的制度设计及建立成本,丧失...
中国社会存在一些潜在有效的规则,致使现实生活中的部分正式制度效率低下甚至形同虚设完全无效率可言。"制度失效"问题,尤其劣性潜规则引致的初始有效设计的正式制度失效问题,致使我国不仅沉没前期的制度设计及建立成本,丧失现有改革新制度的应有收益,同时必将影响我国深入改革的良性有效进行。关于潜规则引致有效制度失效问题,尤其潜规则弱化和异化正式制度功效的作用机制问题的研究具有重要意义。
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关键词
潜规则
制度失效
作用机制分析
博弈
分析
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职称材料
打开教育政策研究的“黑盒子”——基于理论的影响评估在随机干预实验研究中的应用
被引量：
6
2
作者
汤蕾
马静
+4 位作者
刘涵
岳爱
白钰
孟春
马成俊
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第8期92-109,共18页
影响评估旨在了解政策对参与者福利的影响,其关键在于建立两者之间的因果关系(什么有效),了解政策的作用机制(为什么有效)。基于理论的影响评估(Theory-Based Impact Evaluation,TBIE)被普遍认为有助于回答“为什么有效”的问题。基于...
影响评估旨在了解政策对参与者福利的影响,其关键在于建立两者之间的因果关系(什么有效),了解政策的作用机制(为什么有效)。基于理论的影响评估(Theory-Based Impact Evaluation,TBIE)被普遍认为有助于回答“为什么有效”的问题。基于理论的影响评估通过建立从投入到产出再到影响的因果链,使用实证数据检验在因果链中有可能起作用的理论和潜在假设是否成立,达到厘清干预项目作用机理的目的。本文旨在回顾和总结基于理论的影响评估的核心概念和原理,并结合随机干预实验方法和具体实例,阐述在开展随机干预实验时,如何基于理论探索干预项目的作用机制。
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关键词
作用机制分析
变化理论
因果链
影响评估
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职称材料
题名
关于潜规则引致正式制度失效问题的研究
被引量：
15
1
作者
陈畅
机构
解放军南京政治学院
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2008年第1期58-60,共3页
文摘
中国社会存在一些潜在有效的规则,致使现实生活中的部分正式制度效率低下甚至形同虚设完全无效率可言。"制度失效"问题,尤其劣性潜规则引致的初始有效设计的正式制度失效问题,致使我国不仅沉没前期的制度设计及建立成本,丧失现有改革新制度的应有收益,同时必将影响我国深入改革的良性有效进行。关于潜规则引致有效制度失效问题,尤其潜规则弱化和异化正式制度功效的作用机制问题的研究具有重要意义。
关键词
潜规则
制度失效
作用机制分析
博弈
分析
分类号
C912 [经济管理]
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职称材料
题名
打开教育政策研究的“黑盒子”——基于理论的影响评估在随机干预实验研究中的应用
被引量：
6
2
作者
汤蕾
马静
刘涵
岳爱
白钰
孟春
马成俊
机构
陕西师范大学教育实验经济研究所
国务院发展研究中心宏观经济研究部
青海民族大学法学院
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第8期92-109,共18页
基金
高等学校学科创新引智计划(B16031)
国家自然科学基金重点项目(71933003)
+3 种基金
国家自然科学基金项目(71703083,71703084,71803108)
教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJC790080)
陕西师范大学教师教育课题(JSJY2017019,JSJY2017020)
陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(20SZYB12)。
文摘
影响评估旨在了解政策对参与者福利的影响,其关键在于建立两者之间的因果关系(什么有效),了解政策的作用机制(为什么有效)。基于理论的影响评估(Theory-Based Impact Evaluation,TBIE)被普遍认为有助于回答“为什么有效”的问题。基于理论的影响评估通过建立从投入到产出再到影响的因果链,使用实证数据检验在因果链中有可能起作用的理论和潜在假设是否成立,达到厘清干预项目作用机理的目的。本文旨在回顾和总结基于理论的影响评估的核心概念和原理,并结合随机干预实验方法和具体实例,阐述在开展随机干预实验时,如何基于理论探索干预项目的作用机制。
关键词
作用机制分析
变化理论
因果链
影响评估
Keywords
analysis of mechanism
theory of change
causal chain
impact evaluation
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于潜规则引致正式制度失效问题的研究
陈畅
《求实》
CSSCI
北大核心
2008
15
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职称材料
2
打开教育政策研究的“黑盒子”——基于理论的影响评估在随机干预实验研究中的应用
汤蕾
马静
刘涵
岳爱
白钰
孟春
马成俊
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2020
6
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职称材料
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参考文献
引证文献
统计分析
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