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作用力和反作用力等同共用与技术规律被引量：4: 1; 作者蒋富民《科学技术与工程》 2005年第5期288-292,共5页; 通过举例讨论改变传统的应用技术而建立虚拟关系的对转拖带双转子电动机呈现的变化。对转拖带双转子电动机改变了只有一个原动组件和只保留一个机构自由度的机械设计原理,将电机中能量转换过程相互对应产生的一对作用力和反作用力,共同... 展开更多; 关键词双转拖带双转子电动机作用力和反作用力机构自南度虚拟技术关系能量分配; 在线阅读下载PDF 职称材料

作用力做功与反作用力做功之和的物理意义: 2; 作者王美娟《高校教育管理》 1985年第S1期69-71,共3页; 一、一般情况下作用力做功与反作用力做功之和不为零作用在质点上的力和该质点的位移的点积,就是力对该质点做的功,。若两个质点间的作用力与反作用力满足牛顿第三定律,但是,由于在相互作用的某一时间内,两个质点的位移一般不是相等的... 展开更多; 关键词作用力和反作用力物理意义作用力与反作用力木块保守力炮身惯性参照系动能转化炮弹位置矢量; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于牛顿第三定律的表述: 3; 作者张雨风《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 1995年第S1期81-83,共3页; 在现行的普物力学教材中,有关于在某些情况下牛顿第三定律“失效”,“不成立”,“不能推广到相对论中”的论述.本文通过分析指出,只要坚持:“只有一对接触力才构成真正的作用和反作用”的近距作用观点.那么所谓牛顿第三定律“失效”和... 展开更多; 关键词牛顿第三定律电磁场带电粒子动量变化率作用和反作用近距作用孤立系统互作用作用力和反作用力运动带; 在线阅读下载PDF 职称材料

原始人的三大技术成就: 4; 《中学语文教学》北大核心 1995年第2期49-49,共1页; 原始人的三大技术成就３００万年前，猿人从长期的经验中，学会了制造工具─—石器。制造石器是人类的第一大技术成就，标志人类不仅是适应自然，而且开始改造自然，这是人类彻底告别动物的最重要的分水岭。从此人类的历史就开始了，所... 展开更多; 关键词技术成就作用力和反作用力中小学管理古希腊神话生活质量普罗米修斯类的历史三大定律动力部分传动部分; 在线阅读下载PDF 职称材料

论扬琴弹奏的科学性: 5; 作者王义茹《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1996年第2期109-110,共2页; 论扬琴弹奏的科学性王义茹第六届国民音乐教育研讨会提出以“中华文化为母语的音乐教育”的议题．是以中华文华本位为基础的，即中国音乐传统的语言、哲学、美学、心理学、社会学等意义的价值定位，它与西方音乐体系一样具有其独立性和... 展开更多; 关键词律吕式大扬琴扬琴演奏国民音乐教育作用力和反作用力惯性物体运动弹奏方法百米运动员身体平衡全身运动; 在线阅读下载PDF 职称材料

为大面积提高中学物理教学质量准备条件——高中物理(乙种本)上册简介: 6; 作者刘克桓《课程·教材·教法》 1984年第2期21-23,共3页; 高中物理(乙种本),是按照教育部颁发的高中物理教学纲要(草案)基本要求编写的。这个基本要求适当降低了教学要求,以适应多数学生的实际情况。几年来的教学实践表明,现行的高中物理课本,对于重点中学来说,基本上是适用的。但是,对于大多... 展开更多; 关键词教学质量乙种本中学物理高中物理课本准备条件基本要求动量守恒定律向心力公式作用力和反作用力大面积; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名作用力和反作用力等同共用与技术规律被引量：4: 1; 作者蒋富民; 机构江苏省徐州市航道管理处; 出处《科学技术与工程》 2005年第5期288-292,共5页; 文摘通过举例讨论改变传统的应用技术而建立虚拟关系的对转拖带双转子电动机呈现的变化。对转拖带双转子电动机改变了只有一个原动组件和只保留一个机构自由度的机械设计原理,将电机中能量转换过程相互对应产生的一对作用力和反作用力,共同提供给工作系统应用,机械原理相关内容分析可知,对转拖带双转子电动机若开发推广到相适应的实际生产中应用,不仅可以减少相应工作系统的设备配置,减小设施占用空间。; 关键词双转拖带双转子电动机作用力和反作用力机构自南度虚拟技术关系能量分配; Keywords acting force and reacting force two-axis contrarotating towing spinner motor produce fictitious relations technique rule variety; 分类号 TM343.1 [电气工程—电机]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名作用力做功与反作用力做功之和的物理意义: 2; 作者王美娟; 出处《高校教育管理》 1985年第S1期69-71,共3页; 文摘一、一般情况下作用力做功与反作用力做功之和不为零作用在质点上的力和该质点的位移的点积,就是力对该质点做的功,。若两个质点间的作用力与反作用力满足牛顿第三定律,但是,由于在相互作用的某一时间内,两个质点的位移一般不是相等的,所以,一般情况下,质点m2对质点m1的作用力对质点m1所做的功与质点m1对质点m2的反作用力,对质点m2所做的功的大小并不相等,也就是说,在一般情况下,一对作用力和反作用力做功的和不等于零,对于这一点我们可作如下证明:; 关键词作用力和反作用力物理意义作用力与反作用力木块保守力炮身惯性参照系动能转化炮弹位置矢量; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于牛顿第三定律的表述: 3; 作者张雨风; 机构杭州大学物理系; 出处《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 1995年第S1期81-83,共3页; 文摘在现行的普物力学教材中,有关于在某些情况下牛顿第三定律“失效”,“不成立”,“不能推广到相对论中”的论述.本文通过分析指出,只要坚持:“只有一对接触力才构成真正的作用和反作用”的近距作用观点.那么所谓牛顿第三定律“失效”和“不能推广到相对论中”的问题是不存在的.; 关键词牛顿第三定律电磁场带电粒子动量变化率作用和反作用近距作用孤立系统互作用作用力和反作用力运动带; 分类号 O3 [理学—力学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名原始人的三大技术成就: 4; 出处《中学语文教学》北大核心 1995年第2期49-49,共1页; 文摘原始人的三大技术成就３００万年前，猿人从长期的经验中，学会了制造工具─—石器。制造石器是人类的第一大技术成就，标志人类不仅是适应自然，而且开始改造自然，这是人类彻底告别动物的最重要的分水岭。从此人类的历史就开始了，所以说人类史和技术史是同样的长短，以...; 关键词技术成就作用力和反作用力中小学管理古希腊神话生活质量普罗米修斯类的历史三大定律动力部分传动部分; 分类号 K11 [历史地理—世界史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论扬琴弹奏的科学性: 5; 作者王义茹; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1996年第2期109-110,共2页; 文摘论扬琴弹奏的科学性王义茹第六届国民音乐教育研讨会提出以“中华文化为母语的音乐教育”的议题．是以中华文华本位为基础的，即中国音乐传统的语言、哲学、美学、心理学、社会学等意义的价值定位，它与西方音乐体系一样具有其独立性和完整性。它的提出，对于发展国民音乐...; 关键词律吕式大扬琴扬琴演奏国民音乐教育作用力和反作用力惯性物体运动弹奏方法百米运动员身体平衡全身运动; 分类号 J632.51 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名为大面积提高中学物理教学质量准备条件——高中物理(乙种本)上册简介: 6; 作者刘克桓; 出处《课程·教材·教法》 1984年第2期21-23,共3页; 文摘高中物理(乙种本),是按照教育部颁发的高中物理教学纲要(草案)基本要求编写的。这个基本要求适当降低了教学要求,以适应多数学生的实际情况。几年来的教学实践表明,现行的高中物理课本,对于重点中学来说,基本上是适用的。但是,对于大多数一般中学来说,使用起来有相当大的困难。因此,根据基本要求编写的乙种本,适当降低要求以便使大多数学生既能把最基本的物理知识学到手,又能学得生动活泼,有利于学生在德智体各方面得到全面发展,为大面积全面提高中学物理教学质量准备条件。; 关键词教学质量乙种本中学物理高中物理课本准备条件基本要求动量守恒定律向心力公式作用力和反作用力大面积; 分类号 G63 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	作用力和反作用力等同共用与技术规律	蒋富民	《科学技术与工程》	2005	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	作用力做功与反作用力做功之和的物理意义	王美娟	《高校教育管理》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于牛顿第三定律的表述	张雨风	《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	原始人的三大技术成就		《中学语文教学》北大核心	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	论扬琴弹奏的科学性	王义茹	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	为大面积提高中学物理教学质量准备条件——高中物理(乙种本)上册简介	刘克桓	《课程·教材·教法》	1984		在线阅读下载PDF 职称材料