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从中职生作文现状谈作文教学对策
被引量：
2
1
作者
曾雄
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第13期43-44,共2页
针对中职学生的作文现状，教师必须研究其心理、行为的特征并以此来寻找作文教学的对策；在实践中。有针对性地降低写作难度、因材施教，以目标训练、示范教学，赏识教育、真实表达和反复修改等方法来提高其兴趣、激发其信心，训练其思...
针对中职学生的作文现状，教师必须研究其心理、行为的特征并以此来寻找作文教学的对策；在实践中。有针对性地降低写作难度、因材施教，以目标训练、示范教学，赏识教育、真实表达和反复修改等方法来提高其兴趣、激发其信心，训练其思维，事实证明是行之有效的。
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关键词
中取生
作文现状
作文
教学
对策
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职称材料
国内外小学作文教学现状及我们的应对策略
被引量：
25
2
作者
杨世碧
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2008年第3期24-28,共5页
小学作文教学是语文教学的重要组成部分，搞好作文教学对提高学生的语文素养至关重要。反思我国小学作文教学：几十年的作文教学都是围绕考试这个核心展开的，多次的作文教学改革都是具体方法的改进，而非思想观念的变革。我们需要把视...
小学作文教学是语文教学的重要组成部分，搞好作文教学对提高学生的语文素养至关重要。反思我国小学作文教学：几十年的作文教学都是围绕考试这个核心展开的，多次的作文教学改革都是具体方法的改进，而非思想观念的变革。我们需要把视野拓宽，对国外小学作文教学的思想理念、内容形式、方法手段等进行对比分析研究，准确认识我国小学作文教学的优势和不足，扬长避短，优势互补，提高作文教学质量。
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关键词
小学
作文
中外对比
作文现状
应对策略
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题名
从中职生作文现状谈作文教学对策
被引量：
2
1
作者
曾雄
机构
珠海市斗门区第三中等职业学校 广东珠海
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第13期43-44,共2页
文摘
针对中职学生的作文现状，教师必须研究其心理、行为的特征并以此来寻找作文教学的对策；在实践中。有针对性地降低写作难度、因材施教，以目标训练、示范教学，赏识教育、真实表达和反复修改等方法来提高其兴趣、激发其信心，训练其思维，事实证明是行之有效的。
关键词
中取生
作文现状
作文
教学
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
国内外小学作文教学现状及我们的应对策略
被引量：
25
2
作者
杨世碧
机构
重庆市教育科学研究院 重庆
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2008年第3期24-28,共5页
文摘
小学作文教学是语文教学的重要组成部分，搞好作文教学对提高学生的语文素养至关重要。反思我国小学作文教学：几十年的作文教学都是围绕考试这个核心展开的，多次的作文教学改革都是具体方法的改进，而非思想观念的变革。我们需要把视野拓宽，对国外小学作文教学的思想理念、内容形式、方法手段等进行对比分析研究，准确认识我国小学作文教学的优势和不足，扬长避短，优势互补，提高作文教学质量。
关键词
小学
作文
中外对比
作文现状
应对策略
Keywords
primary school composition
comparison between home and abroad
the current state of composition
strategies
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
从中职生作文现状谈作文教学对策
曾雄
《中国职业技术教育》
北大核心
2008
2
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职称材料
2
国内外小学作文教学现状及我们的应对策略
杨世碧
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2008
25
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