期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探索作文教学规律,逐步实现作文教学科学化——简谈《中学作文训练教程》的编写
1
作者
姚诚
《四川师范大学学报（社会科学版）》
1984年第4期102-104,共3页
提到作文,莫不头痛。学生怕写,老师怕改,费时多而收效甚微。因此探索作文教学规律,改革作文教学,实为当务之急。内江地区教育局教研室,内江地区中学语文教学研究会协作编写的《中学作文训练教程》(以下简称《教程》),就是在这方面所作...
提到作文,莫不头痛。学生怕写,老师怕改,费时多而收效甚微。因此探索作文教学规律,改革作文教学,实为当务之急。内江地区教育局教研室,内江地区中学语文教学研究会协作编写的《中学作文训练教程》(以下简称《教程》),就是在这方面所作的一次有益的尝试。
展开更多
关键词
中学
作文
训练
作文教学规律
训练点
简谈
训练序列
培养写作能力
读写结合
《教程》
开发智力
内江
在线阅读
下载PDF
职称材料
“新概念作文”误导了作文教学
2
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第2期8-8,共1页
关键词
作文
命题模式
作文
教学
指导思想定位
作文教学规律
章法技巧学习
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
探索作文教学规律,逐步实现作文教学科学化——简谈《中学作文训练教程》的编写
1
作者
姚诚
出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
1984年第4期102-104,共3页
文摘
提到作文,莫不头痛。学生怕写,老师怕改,费时多而收效甚微。因此探索作文教学规律,改革作文教学,实为当务之急。内江地区教育局教研室,内江地区中学语文教学研究会协作编写的《中学作文训练教程》(以下简称《教程》),就是在这方面所作的一次有益的尝试。
关键词
中学
作文
训练
作文教学规律
训练点
简谈
训练序列
培养写作能力
读写结合
《教程》
开发智力
内江
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“新概念作文”误导了作文教学
2
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第2期8-8,共1页
关键词
作文
命题模式
作文
教学
指导思想定位
作文教学规律
章法技巧学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探索作文教学规律,逐步实现作文教学科学化——简谈《中学作文训练教程》的编写
姚诚
《四川师范大学学报（社会科学版）》
1984
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
“新概念作文”误导了作文教学
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
