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题名高考材料作文审题的三个原则
被引量：2
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作者
朱治国
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机构
江苏省张家港市教育局教研室
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出处
《语文建设》
北大核心
2014年第2期57-59,62,共4页
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文摘
高考作文中，审题立意依然是评判作文的首要标准。对于材料作文，如何让审题不脱离材料的范围？如何把握审题立意的标准？如何让审题立意更深刻、更具体？诸如此类的问题是学生写好材料作文首先要解决的。因此，对材料作文的审题进行清晰的界定，是高三作文教学的基础。正确对待材料，把握好材料与作文联系的“度”，应该关注以下三个原则。
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关键词
材料作文
作文审题
高考作文
审题立意
作文教学
标准
学生
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名从一道作文题看学生作文审题的思维品质
被引量：1
- 2
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作者
崔国明
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机构
江苏省昆山震川高级中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2016年第11期72-73,共2页
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文摘
尽管不再是“审题定生死”，但在如今几乎一统天下的新材料作文的写作中，认真审读材料，厘清概念的内涵和外延，准确把握材料的主旨，进而明确写作的中心和方向，依然是写作的第一步，同时也是最为关键的一步。
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关键词
作文审题
思维品质
作文题
学生
材料作文
写作
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名开启中考作文审题思路的方法
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作者
金星闪
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机构
安徽庐江四中
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出处
《语文建设》
北大核心
2012年第5期56-58,共3页
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文摘
中考作文有一个最起码的要求：内容要切合题意。作为教师，我们该如何帮助学生在写作时“切合题意”？这就要求我们教会学生正确审题。下面笔者重点谈谈命题作文、话题作文、材料作文这三种题型的审题方法。
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关键词
作文审题
中考作文
命题作文
话题作文
审题方法
材料作文
题意
学生
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名高考考场作文审题方略举隅
- 4
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作者
程立海
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机构
上海师范大学康城实验学校
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2009年第1期58-60,共3页
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文摘
近几年来，高考考场作文大体上分为“命题作文”“话题作文”“材料作文”三种类型，无论哪种作文，都要做好审题这一“功课”，因为审题是写好作文的关键一步，是考场作文的第一关，是文章成败的关键性所在。实际上，文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题这一环节，就是通过对作文题目的分析与解读，把握命题者的意图，弄清写作对象、范围、人称和重点，确定文章的立意、选材、主旨和体裁等。特别是在高考考场上，审题不但要求对作文题目把握得准，而且要求速度快，没有宽裕的时间可供利用，因此，要做到“快刀斩乱麻”，力争准确、深刻。
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关键词
作文审题
考场作文
高考
“话题作文”
作文题目
材料作文
命题作文
写作对象
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名作文审题中的“加减乘除”
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作者
胡家曙
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机构
安徽省巢湖市第一中学
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出处
《语文建设》
北大核心
2013年第4期48-50,共3页
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文摘
当材料作文作为高考作文的普遍选择时，审题愈加成为高考作文的重中之重。准确审题不难写出40分以上的作文，而错误的审题将会导致20以下的得分，可谓一念之间，天壤之别。
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关键词
作文审题
高考作文
材料作文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名材料作文审题能力训练与探索
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作者
赵玲
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机构
北京师范大学附属中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2015年第6期77-79,共3页
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文摘
【教学缘起】
＂高考语文考试说明＂对作文的第一个要求是＂符合题目要求＂,所以在一系列的作文训练中,教会学生如何准确审题,并在此基础上多角度审题是很必要的。有鉴于此,我设计了一节材料作文如何准确与多角度审题的课。
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关键词
作文审题
材料作文
能力训练
考试说明
高考语文
作文训练
教学
学生
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名本期科目：训练专题：语文材料作文审题
- 7
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作者
杨晓东
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1999年第14期30-31,共2页
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关键词
材料作文
爱因斯坦
五星红旗
论点
作文审题
不同角度
比较筛选
本期
立意
文章
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名考生作文审题能力差探因
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作者
章群生
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机构
广东深圳中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1999年第5期42-43,共2页
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文摘
审题，是写作活动关键的“第一步”。作文成绩高低优劣，往往取决于此。审题，就是通过对题目的内容和要求作深入细致的分析，弄清命题者的意图，从而达到透彻理解题目含义的目的。审题的要求可归纳为：辨文体、定内容、明范围、找重点。常规的审题方法大家非常熟悉，不必...
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关键词
作文审题
作文题目
力差
说明文
深入细致的分析
叙事时间
表达方式
写作活动
审题方法
作文构思
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名怎样写作文
- 9
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作者
王冰
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出处
《山东师范学院学报》
1978年第2期70-76,共7页
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文摘
第一、审题一、中学生作文审题的重要性在教学实践中,我们痛切感到学生作文不注意审题,写出的作文多数不太切题或根本走题。所以引导学生慎重审题,培养学生审题的习惯,讲一些审题的基本知识。
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关键词
作文课
引导学生
记叙文
教学实践
中学生
作文审题
学生作文
数理化
议论文
培养学生
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分类号
C55
[社会学]
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