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以体验式拓展训练为载体推进高校德育创新的探究
被引量：
4
1
作者
朱海莲
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第1期117-118,共2页
"体验式拓展训练"作为通过"营造氛围,身临其境"来提升个人和团体的生存与发展能力的一种方式,可以成为高校德育创新的一种有效载体,将对大学生的德育产生正迁移作用。
关键词
体验式拓展训练
高校德育
创新
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职称材料
高职院校学生团队训练的探索与实践
被引量：
8
2
作者
张晓红
《职教论坛》
2006年第06X期45-47,共3页
建设体验式拓展训练营对大学生进行专业化、系统化的团队训练还是一个新鲜事物，值得探索和研究。本文阐述了团队训练兴起的背景和高职院校对学生进行团队训练的重要作用。介绍了体验式拓展训练营建设的目标、培训方式及如何组织体验式...
建设体验式拓展训练营对大学生进行专业化、系统化的团队训练还是一个新鲜事物，值得探索和研究。本文阐述了团队训练兴起的背景和高职院校对学生进行团队训练的重要作用。介绍了体验式拓展训练营建设的目标、培训方式及如何组织体验式拓展训练营的初步实践和体会。
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关键词
团队
训练
培训方式
体验式拓展训练
营
高职院校
大学生
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题名
以体验式拓展训练为载体推进高校德育创新的探究
被引量：
4
1
作者
朱海莲
机构
浙江金融职业学院社科部
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012年第1期117-118,共2页
基金
浙江金融职业学院2011年度教学改革立项项目"基于高职学生职业素质需求的拓展训练项目重构研究"
文摘
"体验式拓展训练"作为通过"营造氛围,身临其境"来提升个人和团体的生存与发展能力的一种方式,可以成为高校德育创新的一种有效载体,将对大学生的德育产生正迁移作用。
关键词
体验式拓展训练
高校德育
创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校学生团队训练的探索与实践
被引量：
8
2
作者
张晓红
机构
江苏省常州信息职业技术学院
出处
《职教论坛》
2006年第06X期45-47,共3页
文摘
建设体验式拓展训练营对大学生进行专业化、系统化的团队训练还是一个新鲜事物，值得探索和研究。本文阐述了团队训练兴起的背景和高职院校对学生进行团队训练的重要作用。介绍了体验式拓展训练营建设的目标、培训方式及如何组织体验式拓展训练营的初步实践和体会。
关键词
团队
训练
培训方式
体验式拓展训练
营
高职院校
大学生
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
以体验式拓展训练为载体推进高校德育创新的探究
朱海莲
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2012
4
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职称材料
2
高职院校学生团队训练的探索与实践
张晓红
《职教论坛》
2006
8
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