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基于娱教技术的体验学习环境构建
被引量：
56
1
作者
孙莅文
邓鹏
祝智庭
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第7期24-27,共4页
本文选择蕴含娱教理念的体验学习进行娱教技术的应用研究。体验学习的研究和实践,需要构建体验学习环境。文中提出"利用游戏作为学习设计语言、利用场景工具实现使用者设计"的基于娱教技术的思路。
关键词
娱教技术
体验学习环境
学习
设计
场景
游戏
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题名
基于娱教技术的体验学习环境构建
被引量：
56
1
作者
孙莅文
邓鹏
祝智庭
机构
南京师范大学信息化教育研究所
华东师范大学教育科学学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第7期24-27,共4页
文摘
本文选择蕴含娱教理念的体验学习进行娱教技术的应用研究。体验学习的研究和实践,需要构建体验学习环境。文中提出"利用游戏作为学习设计语言、利用场景工具实现使用者设计"的基于娱教技术的思路。
关键词
娱教技术
体验学习环境
学习
设计
场景
游戏
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于娱教技术的体验学习环境构建
孙莅文
邓鹏
祝智庭
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
56
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