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大、中、小学体育课程教材内容一体化的研究
被引量：
27
1
作者
唐照华
卢文云
刘骏
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005年第4期115-118,共4页
在调查各地实施新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》和《中小学体育与健康课程标准》过程中,分析了大、中、小学体育课程教材内容一体化的现状;从理论上探讨了如何实现大、中、小学体育课程教材内容一...
在调查各地实施新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》和《中小学体育与健康课程标准》过程中,分析了大、中、小学体育课程教材内容一体化的现状;从理论上探讨了如何实现大、中、小学体育课程教材内容一体化,以提高体育课程教材内容的科学性与逻辑性,使体育课程教材内容既反映社会需要,也反映学生个体需要;旨在为各地、各校在编制不同层次体育课程教材内容时提供参考。
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关键词
体育课程教材内容
一体化
目标体系
非阶梯性
内在逻辑性
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职称材料
题名
大、中、小学体育课程教材内容一体化的研究
被引量：
27
1
作者
唐照华
卢文云
刘骏
机构
电子科技大学体育部
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005年第4期115-118,共4页
文摘
在调查各地实施新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》和《中小学体育与健康课程标准》过程中,分析了大、中、小学体育课程教材内容一体化的现状;从理论上探讨了如何实现大、中、小学体育课程教材内容一体化,以提高体育课程教材内容的科学性与逻辑性,使体育课程教材内容既反映社会需要,也反映学生个体需要;旨在为各地、各校在编制不同层次体育课程教材内容时提供参考。
关键词
体育课程教材内容
一体化
目标体系
非阶梯性
内在逻辑性
Keywords
teaching material of P. E. teaching
integration
objective system
non-terrace
internal logical
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大、中、小学体育课程教材内容一体化的研究
唐照华
卢文云
刘骏
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2005
27
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