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新中国体育课程指导性文件的历史沿革研究
被引量：
6
1
作者
宋宗佩
韩凤月
《广州体育学院学报》
北大核心
2019年第6期102-105,共4页
新中国体育课程指导性文件的推行为学生体质健康的促进,为学校体育的繁荣发展,为体育强国的建设打下了良好的基础。运用历史研究、文献资料和逻辑分析等研究方法,对新中国体育课程指导性文件的历史沿革进行研究。研究发现,从体育教学大...
新中国体育课程指导性文件的推行为学生体质健康的促进,为学校体育的繁荣发展,为体育强国的建设打下了良好的基础。运用历史研究、文献资料和逻辑分析等研究方法,对新中国体育课程指导性文件的历史沿革进行研究。研究发现,从体育教学大纲到体育与健康课程标准,体育课程指导性文件的理念走过了从应试教育到素质教育,从增强体质、发展素质到培育核心素养的发展历程。未来以核心素养为导向的体育课程指导性文件的推行,需要加强体育教师核心素养的培育、丰富课程资源并遵从素养达成的内在逻辑,以谋取体育课程的进一步发展。
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关键词
体育课程指导性文件
体育
核心素养
体育
与健康
课程
标准
体育
教学大纲
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题名
新中国体育课程指导性文件的历史沿革研究
被引量：
6
1
作者
宋宗佩
韩凤月
机构
惠州学院体育学院
广州体育学院体育教育学院
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2019年第6期102-105,共4页
基金
广东省哲学社会科学“十三五规划”2017年度青年项目(GD17YTY01)
文摘
新中国体育课程指导性文件的推行为学生体质健康的促进,为学校体育的繁荣发展,为体育强国的建设打下了良好的基础。运用历史研究、文献资料和逻辑分析等研究方法,对新中国体育课程指导性文件的历史沿革进行研究。研究发现,从体育教学大纲到体育与健康课程标准,体育课程指导性文件的理念走过了从应试教育到素质教育,从增强体质、发展素质到培育核心素养的发展历程。未来以核心素养为导向的体育课程指导性文件的推行,需要加强体育教师核心素养的培育、丰富课程资源并遵从素养达成的内在逻辑,以谋取体育课程的进一步发展。
关键词
体育课程指导性文件
体育
核心素养
体育
与健康
课程
标准
体育
教学大纲
Keywords
physical education curriculum's guidance documents
sports key competences
course standard of physical education and health
sports syllabus
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新中国体育课程指导性文件的历史沿革研究
宋宗佩
韩凤月
《广州体育学院学报》
北大核心
2019
6
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