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题名中华体育精神融入高校体育课程思政教学的三重维度
被引量：13
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作者
常媛媛
李艳涛
武杰
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机构
太原理工大学体育学院
黄河科技学院势科学与信息动力学研究中心
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第24期37-41,共5页
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基金
2022年山西省高等学校教改创新项目“‘立德树人’背景下健康体适能课程思政案例教学模式探索与实践”(项目编号:J20220105)的研究成果。
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文摘
弘扬中华体育精神的有效途径是将其融入高校体育课程思政教学。从理论维度看,中华体育精神与高校体育课程思政教学的理论基础一致、育人目标统一、教育内容契合。从价值维度看,将中华体育精神融入高校体育课程思政教学,可以实现中华体育精神与高校体育课程思政教学的良性互动,增强高校体育课程思政教学的实效、落实高校立德树人根本任务、培养青年大学生顽强奋斗的精神。从实践维度看,将中华体育精神融入高校体育课程思政教学,要创新中华体育精神的融入方式,加强课程建设;深化中华体育精神的内涵理解,发挥教师主导;发挥中华体育精神的育人功能,延伸课堂空间。
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关键词
高校
中华体育精神
体育课程思政教学
理论维度
价值维度
实践维度
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Keywords
universities
Chinese sports spirit
ideological and political education in PE courses
theoretical dimension
value dimension
practical dimension
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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