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体育课堂教学研究评析
被引量：
3
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作者
盖清华
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2009年第4期101-104,共4页
采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国体育课堂教学研究进行分析,揭示我国体育课堂教学研究存在的主要问题有:体育课堂教学研究比例低、研究者中一线教师参与度低、研究内容狭窄、研究方法局限性大、研究结论缺乏真实性。其主...
采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国体育课堂教学研究进行分析,揭示我国体育课堂教学研究存在的主要问题有:体育课堂教学研究比例低、研究者中一线教师参与度低、研究内容狭窄、研究方法局限性大、研究结论缺乏真实性。其主要原因是:研究目的不明确、研究者精力和能力有限、缺少实用的研究方法、缺乏优越的研究环境。建议我国专家学者及一线教师加强对体育课堂教学研究的研究力度,为我国体育教学改革打下坚实基础。
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关键词
学校
体育
体育
教学
改革
体育课堂教学研究
课堂教学
分析
实证
研究
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职称材料
题名
体育课堂教学研究评析
被引量：
3
1
作者
盖清华
机构
中国劳动关系学院基础部
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2009年第4期101-104,共4页
文摘
采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国体育课堂教学研究进行分析,揭示我国体育课堂教学研究存在的主要问题有:体育课堂教学研究比例低、研究者中一线教师参与度低、研究内容狭窄、研究方法局限性大、研究结论缺乏真实性。其主要原因是:研究目的不明确、研究者精力和能力有限、缺少实用的研究方法、缺乏优越的研究环境。建议我国专家学者及一线教师加强对体育课堂教学研究的研究力度,为我国体育教学改革打下坚实基础。
关键词
学校
体育
体育
教学
改革
体育课堂教学研究
课堂教学
分析
实证
研究
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
体育课堂教学研究评析
盖清华
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2009
3
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