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综合性大学体育艺术类学生英语教学策略初探
被引量：
22
1
作者
王蕊
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第S2期325-327,共3页
大学英语教学的地位日益重要,而体育艺术类学生的英语教育在综合性大学中仍处于边缘地位,其重要性和特殊性没有引起足够的重视,这类专业大学生的英语成绩和水平远不尽如人意。这就要求教师应具有创新意识,努力掌握现代的教学理论,从体...
大学英语教学的地位日益重要,而体育艺术类学生的英语教育在综合性大学中仍处于边缘地位,其重要性和特殊性没有引起足够的重视,这类专业大学生的英语成绩和水平远不尽如人意。这就要求教师应具有创新意识,努力掌握现代的教学理论,从体育艺术类学生这一特殊群体入手,根据学生的特点,采用灵活多样的教学方法、手段因材施教,充分调动学生的学习积极性,让学生最大限度地参与教学的全过程,培养他们的自主性、独立性和能动性。
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关键词
体育艺术类学生
大学英语教学
教学策略
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职称材料
题名
综合性大学体育艺术类学生英语教学策略初探
被引量：
22
1
作者
王蕊
机构
陕西师范大学外国语学院
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第S2期325-327,共3页
文摘
大学英语教学的地位日益重要,而体育艺术类学生的英语教育在综合性大学中仍处于边缘地位,其重要性和特殊性没有引起足够的重视,这类专业大学生的英语成绩和水平远不尽如人意。这就要求教师应具有创新意识,努力掌握现代的教学理论,从体育艺术类学生这一特殊群体入手,根据学生的特点,采用灵活多样的教学方法、手段因材施教,充分调动学生的学习积极性,让学生最大限度地参与教学的全过程,培养他们的自主性、独立性和能动性。
关键词
体育艺术类学生
大学英语教学
教学策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
综合性大学体育艺术类学生英语教学策略初探
王蕊
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007
22
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