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产教融合下高职体育舞蹈课程教学改革路径 被引量:2
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作者 童平 余炜 《宁波教育学院学报》 2024年第3期60-63,共4页
在产教融合的背景下,职业教育改革刻不容缓。坚持推进产教深度融合是实现体育舞蹈课程教学革新的重要举措。高职体育舞蹈课程产教融合有助于完善教学资源的建设、促进教学技术的革新,从而提高学生职业素养、培养符合企业需求的应用型人... 在产教融合的背景下,职业教育改革刻不容缓。坚持推进产教深度融合是实现体育舞蹈课程教学革新的重要举措。高职体育舞蹈课程产教融合有助于完善教学资源的建设、促进教学技术的革新,从而提高学生职业素养、培养符合企业需求的应用型人才。现阶段高职体育舞蹈课程的仍存在一些问题,需要从优化课程设计、创新教学模式、共建课程资源三方面探索体育舞蹈课程教学改革的路径。 展开更多
关键词 产教融合 高职 体育舞蹈课程 教学改革
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地方高校体育舞蹈课程建设存在的问题与对策 被引量:2
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作者 王崇 沈萍 田宇 《安顺学院学报》 2016年第3期88-90,共3页
文章通过文献资料法、实地考察法及问卷调查法等方法专门贵州某高校开设的体育舞蹈课程进行调查和客观分析,旨在找出体育舞蹈课程在开设过程中存在的问题及如何解决问题并提出若干建议,并为更好的构建高校育舞蹈课程提出一些新的思考。
关键词 高校 体育舞蹈课程建设 存在的问题 对策
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外语类高校体育舞蹈课程双语教学实践研究 被引量:3
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作者 高杨峡 吴地 《体育科技》 2018年第6期127-128,共2页
体育舞蹈课程双语教学突破以往单一外语教育模式和专业课教学模式,能够使学生在新式的学习空间与学习状态下,有效掌握体育舞蹈学科专业术语,逐步提高英语的听说能力,使得体育舞蹈文化知识和技能的传授更为正统,加强对体育舞蹈项目内涵... 体育舞蹈课程双语教学突破以往单一外语教育模式和专业课教学模式,能够使学生在新式的学习空间与学习状态下,有效掌握体育舞蹈学科专业术语,逐步提高英语的听说能力,使得体育舞蹈文化知识和技能的传授更为正统,加强对体育舞蹈项目内涵的理解,从而推动体育舞蹈的普及进程。 展开更多
关键词 外语类高校 双语教学 体育舞蹈课程
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浅议高校体育舞蹈课程开设的价值取向 被引量:3
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作者 马国全 《现代营销(下)》 2012年第4期327-327,共1页
体育舞蹈是一门具有较强的教育性、健身性、竞技性和娱乐性特点的综合性艺术类运动项目,具有很高的艺术和审美价值的运动项目,深受高校大学生的喜爱。本文主要运用文献资料法和逻辑归纳法探讨了当前高校体育舞蹈课程开设的价值取向。
关键词 体育舞蹈课程 价值取向 高校
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高职体育舞蹈课程教学改革分析 被引量:2
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作者 雷雨 《文体用品与科技》 2018年第20期121-122,共2页
随着我国改革开放的不断进步发展,越来越多的人们开始重视起教育这一方面。随着全球化的不断深入发展,大量的外来文化不断的冲击着我国人民思想,在教育这方面尤为突出,伴随着我国教育多元化的发展,高职院校在教书育人中的作用也越... 随着我国改革开放的不断进步发展,越来越多的人们开始重视起教育这一方面。随着全球化的不断深入发展,大量的外来文化不断的冲击着我国人民思想,在教育这方面尤为突出,伴随着我国教育多元化的发展,高职院校在教书育人中的作用也越发明显起来,特别是在体育舞蹈教学这方面,更是引起各方的注意。但随着时代的不断进步发展,一些老旧的体育舞蹈教学方法已经不再适应当代学生们的学习需求了,如果不对其进行相应的教学改革,在以后的教学中很难达到相应的教学目标。那么在这里,我们就主要以高职院校中的体育舞蹈课程教学为例,对其如何进行相应的教学改革进行简单的研究分析,在此基础上帮助学生们更好的学习相关的舞蹈课程。 展开更多
关键词 高职院校 体育舞蹈课程 教学改革
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皖北高校大学生体育舞蹈课程开展现状的调查与研究 被引量:2
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作者 张习常 《体育科技》 2014年第1期145-146,162,共3页
对淮南师范学院等皖北六所高校进行体育舞蹈课程开展现状的调查与分析,结果显示,皖北高校体育舞蹈课程都已经开展,但由于课时少等原因,大学生只可以通过公共体育选修课学习其中的伦巴、恰恰及华尔兹等部分舞种;高校学生主要通过学校课... 对淮南师范学院等皖北六所高校进行体育舞蹈课程开展现状的调查与分析,结果显示,皖北高校体育舞蹈课程都已经开展,但由于课时少等原因,大学生只可以通过公共体育选修课学习其中的伦巴、恰恰及华尔兹等部分舞种;高校学生主要通过学校课堂、晚会等宣传表演来了解体育舞蹈,他们选修体育舞蹈课程最主要的动机是丰富业余文化生活;皖北高校体育舞蹈专项教师人数偏少,缺乏相应的外出培训机会;体育舞蹈教师的职称结构与年龄阶段基本是一致的,年轻教师缺乏教学经验;影响体育舞蹈课程开展的因素是多重的,其中学生对体育舞蹈的认识不够、学校对体育舞蹈不够重视及教师水平的缺乏是重要的影响因素。建议:各高校应加强与体育舞蹈课程相关的基础设施建设,应重视教师业务能力和技术水平的提高,为教师提供更多业务培训机会,制定合适的教学大纲,合理安排和选择教学内容,进一步完善体育舞蹈教学体系。 展开更多
关键词 皖北普通高等院校 体育舞蹈课程 开展现状 调查
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大学体育舞蹈课程设置关键 被引量:1
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作者 朱丽华 孙江涛 《文体用品与科技》 2018年第24期113-114,共2页
舞蹈课程是大学体育教学工作过程中的重要教学内容,可以有效培养学生的舞蹈兴趣,锻炼学生的形体,提高学生的身体素质。但是在实际的教学工作过程中,大学体育舞蹈教学课程设置不合理的现象普遍存在,严重影响了其教学质量和效率,制约了对... 舞蹈课程是大学体育教学工作过程中的重要教学内容,可以有效培养学生的舞蹈兴趣,锻炼学生的形体,提高学生的身体素质。但是在实际的教学工作过程中,大学体育舞蹈教学课程设置不合理的现象普遍存在,严重影响了其教学质量和效率,制约了对学生的终身体育意识培养。基于这种情况,本文对大学体育舞蹈课程设置关键及其相关内容进行了详细的分析和探讨,以期能为相关人员提供借鉴和参考,进一步促进我国大学体育舞蹈教学工作的未来发展。 展开更多
关键词 大学体育舞蹈课程 课程设置 关键分析
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立德树人视域下高校体育舞蹈专项课程的体系改革与优化 被引量:3
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作者 于巍巍 刘志国 《文体用品与科技》 2019年第7期141-142,共2页
党的十八大报告提出,在当期的教育教学环境下,要将立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。该理念也为新时期高校体育舞蹈专项课程的开展指明了发展方向。高校体育舞蹈教学应当本着立德树人的指... 党的十八大报告提出,在当期的教育教学环境下,要将立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。该理念也为新时期高校体育舞蹈专项课程的开展指明了发展方向。高校体育舞蹈教学应当本着立德树人的指导思想,遵循教育教学发展规律,结合当前大学生的发展特点,对体育舞蹈专项课程进行改革与优化,以便其能够更好的适应新时代的教育教学发展目标,在提升学生舞蹈素养的同时,提高学生思想道德素养,促进我国高校体育舞蹈学科的长运发展。 展开更多
关键词 立德树人 高校 体育舞蹈专项课程 体系改革 优化
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高职院校体育舞蹈选修课教学内容体系构建——以漳州职业技术学院为例 被引量:2
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作者 彭幸子 《晋城职业技术学院学报》 2015年第5期42-44,52,共4页
文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以漳州职业技术学院200名体育舞蹈选修课学生为研究对象,试图初步建立高职院校体育舞蹈选修课教学内容体系的架构、研究结论主要有:高职院校学生体育舞蹈选修课程教学内容应选择拉丁舞... 文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以漳州职业技术学院200名体育舞蹈选修课学生为研究对象,试图初步建立高职院校体育舞蹈选修课教学内容体系的架构、研究结论主要有:高职院校学生体育舞蹈选修课程教学内容应选择拉丁舞为第一梯队,标准舞为第二梯队;恰恰舞和伦巴舞教学内容应选择基本步、基长步组合以及单人花样套路;华尔兹和探戈教学内容应选择基本步、基本步组合以及铜银牌套路。 展开更多
关键词 高职院校 体育舞蹈课程 教学内容 体系构建
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