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某体育院校体育类大学生健康素养状况及影响因素分析被引量：14: 1; 作者李瑜曹晓娜 +2 位作者曹红艳黄亚茹刘清华《中国健康教育》北大核心 2017年第6期512-515,共4页; 目的了解体育类大学生健康素养状况及影响因素,为体育专业大学生开展健康教育提供参考依据。方法 2015年10—12月采用两阶段单纯随机抽样的方法,抽取北京体育大学457名在校本科生,采用问卷调查法调查体育类大学生健康素养水平。结果体... 展开更多; 关键词体育类大学生健康素养影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

自我控制在体育类大学生自尊与网络偏差行为间的中介作用被引量：5: 2; 作者富小刚宋文利 +1 位作者张文婷李智鹏《黑龙江高教研究》北大核心 2019年第6期98-101,共4页; 目的:探索体育类大学生自我控制在自尊与网络偏差行为间的中介作用。方法:自尊量表(SES)、网络偏差行为问卷和自我控制量表(SCS)对477名体育类大学生进行施测,运用SPSS22.0和AMOS22.0进行统计分析。结果:体育类大学生自尊与自我控制呈... 展开更多; 关键词体育类大学生自尊自我控制网络偏差行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育类大学生与文科、理科大学生提供和接受社会支持的对比研究被引量：6: 3; 作者张敏杰汪梅《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第10期74-76,89,共4页; 为分析和研究不同专业大学生在接受和提供社会支持方面的差异,检验提供社会支持和接受社会支持的作用,本研究对体育类、文科、理科大学生男194人、女172人进行了调查与分析。研究结果显示:女生提供主观社会支持维度高于男生,并有显著性... 展开更多; 关键词社会支持体育类大学生文科大学生理科大学生提供社会支持接受社会支持; 在线阅读下载PDF 职称材料

压力知觉对体育类大学生网络道德失范行为的影响:交往焦虑的中介作用: 4; 作者张萍宋文利 +2 位作者姜春平李智鹏王丹丹《广州体育学院学报》北大核心 2021年第3期83-86,共4页; 目的:探讨压力知觉、大学生网络道德失范行为及交往焦虑之间的关系。方法:以650名体育类大学生为被试者,采用压力知觉量表(PSS)、大学生网络道德失范行为量表(NABS)及交往焦虑量表(IAS)进行测试。结果:(1)压力知觉、交往焦虑及大学生网... 展开更多; 关键词体育类大学生压力知觉网络道德失范行为交往焦虑; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育类大学生心理压力产生的原因分析: 5; 作者杨占军《教育与职业》北大核心 2009年第21期77-78,共2页; 当今社会竞争的日趋激烈使得大学生的心理压力越来越大。文章通过对体育类大学生心理压力产生原因的分析,指出部分体育类大学生有较为严重的心理压力,希望给有关部门的工作提供参考。; 关键词体育类大学生心理压力产生原因; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名某体育院校体育类大学生健康素养状况及影响因素分析被引量：14: 1; 作者李瑜曹晓娜曹红艳黄亚茹刘清华; 机构北京体育大学医院山西医科大学中国农业大学; 出处《中国健康教育》北大核心 2017年第6期512-515,共4页; 基金国家社会科学基金项目(12BTY034); 文摘目的了解体育类大学生健康素养状况及影响因素,为体育专业大学生开展健康教育提供参考依据。方法 2015年10—12月采用两阶段单纯随机抽样的方法,抽取北京体育大学457名在校本科生,采用问卷调查法调查体育类大学生健康素养水平。结果体育类大学生健康素养水平为16.19%,基本知识和理念具备率为36.76%、健康生活方式与行为具备率为11.82%、基本技能素养具备率为16.85%。不同性别、年级、生源地的体育类大学生健康素养差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,年级(OR=3.108,95%CI:1.757~5.497)、生源地(OR=2.200,95%CI:1.228~3.939)及是否参加过健康教育活动(OR=2.398,95%CI:1.373~4.189)是体育类大学生健康素养的影响因素。结论体育类大学生健康素养水平低于全国同等学历人群水平,健康生活方式与行为养成率、基本技能持有率均较低,应采取措施,提高健康素养水平。; 关键词体育类大学生健康素养影响因素; Keywords Sport college students Health literacy Influencing factors; 分类号 R193 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自我控制在体育类大学生自尊与网络偏差行为间的中介作用被引量：5: 2; 作者富小刚宋文利张文婷李智鹏; 机构长治学院哈尔滨体育学院长治技师学院; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2019年第6期98-101,共4页; 基金哈尔滨体育学院“冰雪运动学”特色学科重点项目“依托冰雪运动学科建设探索黑龙江省冰雪体育特色人才培养的研究”(编号:BXZD002); 文摘目的:探索体育类大学生自我控制在自尊与网络偏差行为间的中介作用。方法:自尊量表(SES)、网络偏差行为问卷和自我控制量表(SCS)对477名体育类大学生进行施测,运用SPSS22.0和AMOS22.0进行统计分析。结果:体育类大学生自尊与自我控制呈显著正相关(r=0.40,P<0.01),与网络偏差行为呈显著负相关(r=-0.16,P<0.01)。体育类大学生自我控制与网络偏差行为呈显著负相关(r=-0.33,P<0.001)。在中介模型中,体育类大学生自尊对网络偏差行为的直接效应不显著,而自我控制的间接效应显著。结论:体育类大学生自我控制在自尊对网络偏差行为的影响中起中介作用,中介效应占总效应的89.6%。; 关键词体育类大学生自尊自我控制网络偏差行为; Keywords physical educational college students self - esteem self - control Internet deviant behaviors; 分类号 G479.3 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育类大学生与文科、理科大学生提供和接受社会支持的对比研究被引量：6: 3; 作者张敏杰汪梅; 机构内蒙古师范大学体育学院河北师范大学公体部; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第10期74-76,89,共4页; 文摘为分析和研究不同专业大学生在接受和提供社会支持方面的差异,检验提供社会支持和接受社会支持的作用,本研究对体育类、文科、理科大学生男194人、女172人进行了调查与分析。研究结果显示:女生提供主观社会支持维度高于男生,并有显著性差异;文科学生提供和接受主观社会支持程度高于理工科学生,但低于体育类学生。结果提示我们,在学校教育过程中,学校应重视通过体育教学途径提高大学生提供社会支持与接受社会支持的程度,促进和提高大学生的心理健康水平。; 关键词社会支持体育类大学生文科大学生理科大学生提供社会支持接受社会支持; Keywords social support sports major university student majoring in liberal arts university student majoring in science offering social support accepting social support; 分类号 G804.83 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名压力知觉对体育类大学生网络道德失范行为的影响:交往焦虑的中介作用: 4; 作者张萍宋文利姜春平李智鹏王丹丹; 机构哈尔滨体育学院体育教育训练学院哈尔滨体育学院教务处哈尔滨年体育学院冬季奥林匹克学院哈尔滨体育学院运动人体科学学院; 出处《广州体育学院学报》北大核心 2021年第3期83-86,共4页; 基金 2020年黑龙江省省属高等学校基本科研项目(2020KYYWF-FC18) 黑龙江省教育厅高等教育教学改革重点项目(项目编号:SJGZ20190033) 2018年“冰雪运动学”特色学科专项项目BXZD003。; 文摘目的:探讨压力知觉、大学生网络道德失范行为及交往焦虑之间的关系。方法:以650名体育类大学生为被试者,采用压力知觉量表(PSS)、大学生网络道德失范行为量表(NABS)及交往焦虑量表(IAS)进行测试。结果:(1)压力知觉、交往焦虑及大学生网络道德失范行为两两之间均存在显著的正相关关系;(2)压力知觉对体育类大学生网络道德失范行为的直接效应显著(t=4.28,p<0.01);(3)压力知觉通过交往焦虑对体育类大学生网络道德失范行为的中介效应显著,其95%的置信区间为[0.02,0.25]。结论:交往焦虑在压力知觉对体育类大学生网络道德失范行为的影响中起着部分中介作用。; 关键词体育类大学生压力知觉网络道德失范行为交往焦虑; Keywords College Students Perceived Stress Network Anomie Behavior Interaction Anxiousness; 分类号 G804 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育类大学生心理压力产生的原因分析: 5; 作者杨占军; 机构西安体育学院体育舞蹈教研室; 出处《教育与职业》北大核心 2009年第21期77-78,共2页; 文摘当今社会竞争的日趋激烈使得大学生的心理压力越来越大。文章通过对体育类大学生心理压力产生原因的分析,指出部分体育类大学生有较为严重的心理压力,希望给有关部门的工作提供参考。; 关键词体育类大学生心理压力产生原因; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	某体育院校体育类大学生健康素养状况及影响因素分析	李瑜曹晓娜曹红艳黄亚茹刘清华	《中国健康教育》北大核心	2017	14	在线阅读下载PDF 职称材料
2	自我控制在体育类大学生自尊与网络偏差行为间的中介作用	富小刚宋文利张文婷李智鹏	《黑龙江高教研究》北大核心	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	体育类大学生与文科、理科大学生提供和接受社会支持的对比研究	张敏杰汪梅	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2006	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	压力知觉对体育类大学生网络道德失范行为的影响:交往焦虑的中介作用	张萍宋文利姜春平李智鹏王丹丹	《广州体育学院学报》北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	体育类大学生心理压力产生的原因分析	杨占军	《教育与职业》北大核心	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料