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体育科学研究方法教材建设的现状与体系重构
被引量：
3
1
作者
郑旗
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2007年第9期78-82,共5页
我国体育科学研究方法的教材建设经历了初期、成熟和发展3个时期;科学基础方法论呈现的新特点,对构建体育科学研究方法体系提供了方向性的指导,质的研究方法引起重视,体育科学研究应重视研究方法的理性问题。体育科学研究方法教材编写...
我国体育科学研究方法的教材建设经历了初期、成熟和发展3个时期;科学基础方法论呈现的新特点,对构建体育科学研究方法体系提供了方向性的指导,质的研究方法引起重视,体育科学研究应重视研究方法的理性问题。体育科学研究方法教材编写应全面贯彻国家教育、体育方针,贯彻教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》和《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课教学指导纲要》的精神,体现高起点、新内容、重实用的思想;并遵循编选并重、对学生自主性学习支持、系统性和重点突出及知识传授与能力培养、人文教育相统一的原则;新教材结构层次主要由方法论、研究方式和具体方法与技术三大部分内容构成。
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关键词
学校
体育
体育科学研究方法
教材建设
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职称材料
题名
体育科学研究方法教材建设的现状与体系重构
被引量：
3
1
作者
郑旗
机构
山西师范大学体育学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2007年第9期78-82,共5页
基金
山西师范大学2006年教学改革项目(晋师教字[2006]9号文件)
文摘
我国体育科学研究方法的教材建设经历了初期、成熟和发展3个时期;科学基础方法论呈现的新特点,对构建体育科学研究方法体系提供了方向性的指导,质的研究方法引起重视,体育科学研究应重视研究方法的理性问题。体育科学研究方法教材编写应全面贯彻国家教育、体育方针,贯彻教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》和《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课教学指导纲要》的精神,体现高起点、新内容、重实用的思想;并遵循编选并重、对学生自主性学习支持、系统性和重点突出及知识传授与能力培养、人文教育相统一的原则;新教材结构层次主要由方法论、研究方式和具体方法与技术三大部分内容构成。
关键词
学校
体育
体育科学研究方法
教材建设
Keywords
scholastic physical education
research method of sport sciences
construction of teaching materials
分类号
G811.6 [文化科学—体育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
体育科学研究方法教材建设的现状与体系重构
郑旗
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2007
3
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