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基于GIS技术的城市体育空间与中小学生体育活动特征的联动研究——以上海市静安区为例
被引量：
5
1
作者
杨剑
郭正茂
+2 位作者
季浏
赵丹
廖晓玲
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第6期104-109,共6页
以上海市静安区为例,采用ArcGIS等分析方法揭示城市体育空间与中小学生体育活动特征间的联动关系。研究发现:1)上海市静安区中小学生参加体育活动与体育空间等级相关,等级由高到低,锻炼随机性依次增加,总体遵循就近锻炼的原则,其出行距...
以上海市静安区为例,采用ArcGIS等分析方法揭示城市体育空间与中小学生体育活动特征间的联动关系。研究发现:1)上海市静安区中小学生参加体育活动与体育空间等级相关,等级由高到低,锻炼随机性依次增加,总体遵循就近锻炼的原则,其出行距离具有明显的圈层结构特征;2)体育活动空间感知包括体育活动空间吸引力感知、空间舒适性感知和空间可达性感知3个维度,是影响中小学生参加体育活动的重要因素;3)上海市静安区体育空间整体上呈现"核心-边缘"布局特征,城市体育空间密度与居住空间结构整体耦合性较好,但基层体育空间建设不足,总体服务水平不高。
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关键词
城市
体育
空间
体育活动特征
GIS技术
中小学生
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题名
基于GIS技术的城市体育空间与中小学生体育活动特征的联动研究——以上海市静安区为例
被引量：
5
1
作者
杨剑
郭正茂
季浏
赵丹
廖晓玲
机构
华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室
华东师范大学体育与健康学院
上海市真如中学
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第6期104-109,共6页
基金
2015年度国家社科基金教育学项目:基于GIS技术的特大型城市体育空间结构与中小学生体育活动行为时空特征研究(BLA150061)
文摘
以上海市静安区为例,采用ArcGIS等分析方法揭示城市体育空间与中小学生体育活动特征间的联动关系。研究发现:1)上海市静安区中小学生参加体育活动与体育空间等级相关,等级由高到低,锻炼随机性依次增加,总体遵循就近锻炼的原则,其出行距离具有明显的圈层结构特征;2)体育活动空间感知包括体育活动空间吸引力感知、空间舒适性感知和空间可达性感知3个维度,是影响中小学生参加体育活动的重要因素;3)上海市静安区体育空间整体上呈现"核心-边缘"布局特征,城市体育空间密度与居住空间结构整体耦合性较好,但基层体育空间建设不足,总体服务水平不高。
关键词
城市
体育
空间
体育活动特征
GIS技术
中小学生
Keywords
urban sports space
sports activities characteristics
GIS technology
primary and middle school students
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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1
基于GIS技术的城市体育空间与中小学生体育活动特征的联动研究——以上海市静安区为例
杨剑
郭正茂
季浏
赵丹
廖晓玲
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016
5
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