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如何提升高校大学生学习主体地位的研究——以体育案例教学为例
被引量：
1
1
作者
李为敏
王韶玉
《江西农业大学学报（社会科学版）》
2008年第4期182-186,共5页
案例教学是体育教学中的一种非常重要和有效的教学方法,这种教学方法能够促进学生理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题以及思维创新的能力,并且能够提高学生的主体参与性,增强教学效果。从以学生为主体教学的内涵、案例教学的内涵...
案例教学是体育教学中的一种非常重要和有效的教学方法,这种教学方法能够促进学生理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题以及思维创新的能力,并且能够提高学生的主体参与性,增强教学效果。从以学生为主体教学的内涵、案例教学的内涵特征、案例教学在高校体育教学中的实施等方面进行论述,对在体育教学中如何提升高校大学生学习主体地位进行探索性研究。
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关键词
体育案例教学
主体地位
创新能力
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职称材料
大数据思维视阈下体育课程教学案例库建设研究:以首都体育学院为例
被引量：
14
2
作者
高天
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2017年第6期514-516,共3页
大数据思维下的体育课程教学已走向公共服务的新范式,体育课程案例库建设,能帮助教师从动态上系统把握教学的本质和规律,推动体育课程改革的深化。剖析首都体育学院案例库平台建设初期面临的困境与挑战:数据不断超载、数据价值挖掘无力...
大数据思维下的体育课程教学已走向公共服务的新范式,体育课程案例库建设,能帮助教师从动态上系统把握教学的本质和规律,推动体育课程改革的深化。剖析首都体育学院案例库平台建设初期面临的困境与挑战:数据不断超载、数据价值挖掘无力、平台可持续建设存在瓶颈、评价数据分析空白。运用大数据思维提出体育课程案例资源库建设的可持续发展策略,即需优化案例资源、提升管理思维、提高互动效率和完善保障体系。
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关键词
大数据
大数据思维
案例
教学
体育
教学
人才培养
体育
课程
教学
案例
体育
教学
案例
案例
库
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职称材料
体育课程思政建设的内生素材向优质案例转化研究
被引量：
22
3
作者
赵富学
李林
+1 位作者
丰涛
徐露
《体育学研究》
CSSCI
北大核心
2022年第6期78-87,共10页
内生素材是体育课程思政建设进程中的重要素材类型,同时也是生成体育课程思政优质案例的重要支撑。运用文献资料、案例分析、逻辑推理等研究方法,对体育课程思政建设的内生素材朝向优质案例转化的问题、方式、机制和路径等进行了系统研...
内生素材是体育课程思政建设进程中的重要素材类型,同时也是生成体育课程思政优质案例的重要支撑。运用文献资料、案例分析、逻辑推理等研究方法,对体育课程思政建设的内生素材朝向优质案例转化的问题、方式、机制和路径等进行了系统研究。研究认为:目前用于支持体育课程思政优质案例设计的素材,主要存在主题偏离、视野偏窄、存量偏少、层次偏低等问题。需要从体育课程与教学实践活动中教师组织、开展和参与的“学”“练”“赛”“研”等4个环节着手,梳理和总结体育课程思政的内生素材。按照目标设计专业化、结构设计系统化、方法设计多样化、评测设计精准化的向度开展,解析其形成过程。内生素材能够推动与体育课程思政优质案例的设计、扩充、组构、教学、核验等方面的要求有效结合,形成体育课程思政建设内生素材向优质案例转化的高效路径。
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关键词
体育
课程思政
体育
教学
素材
体育
教学
案例
体育
教学
体育
课程
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职称材料
题名
如何提升高校大学生学习主体地位的研究——以体育案例教学为例
被引量：
1
1
作者
李为敏
王韶玉
机构
江西农业大学军体部
华东交通大学体育学院
出处
《江西农业大学学报（社会科学版）》
2008年第4期182-186,共5页
基金
江西省教育厅高等学校教学改革课题(JXJG-07-3-2)
文摘
案例教学是体育教学中的一种非常重要和有效的教学方法,这种教学方法能够促进学生理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题以及思维创新的能力,并且能够提高学生的主体参与性,增强教学效果。从以学生为主体教学的内涵、案例教学的内涵特征、案例教学在高校体育教学中的实施等方面进行论述,对在体育教学中如何提升高校大学生学习主体地位进行探索性研究。
关键词
体育案例教学
主体地位
创新能力
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
大数据思维视阈下体育课程教学案例库建设研究:以首都体育学院为例
被引量：
14
2
作者
高天
机构
首都体育学院
出处
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2017年第6期514-516,共3页
文摘
大数据思维下的体育课程教学已走向公共服务的新范式,体育课程案例库建设,能帮助教师从动态上系统把握教学的本质和规律,推动体育课程改革的深化。剖析首都体育学院案例库平台建设初期面临的困境与挑战:数据不断超载、数据价值挖掘无力、平台可持续建设存在瓶颈、评价数据分析空白。运用大数据思维提出体育课程案例资源库建设的可持续发展策略,即需优化案例资源、提升管理思维、提高互动效率和完善保障体系。
关键词
大数据
大数据思维
案例
教学
体育
教学
人才培养
体育
课程
教学
案例
体育
教学
案例
案例
库
Keywords
big data
big data thinking
case teaching
physical education teaching
talent training
physical education cumculum
case
physical education teaching case
case base
分类号
G834 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育课程思政建设的内生素材向优质案例转化研究
被引量：
22
3
作者
赵富学
李林
丰涛
徐露
机构
武汉体育学院科学运动与健康促进湖北省协同创新中心
武汉体育学院体育课程思政教学研究示范中心
出处
《体育学研究》
CSSCI
北大核心
2022年第6期78-87,共10页
基金
国家社会科学后期资助重点项目(20FTYA001)。
文摘
内生素材是体育课程思政建设进程中的重要素材类型,同时也是生成体育课程思政优质案例的重要支撑。运用文献资料、案例分析、逻辑推理等研究方法,对体育课程思政建设的内生素材朝向优质案例转化的问题、方式、机制和路径等进行了系统研究。研究认为:目前用于支持体育课程思政优质案例设计的素材,主要存在主题偏离、视野偏窄、存量偏少、层次偏低等问题。需要从体育课程与教学实践活动中教师组织、开展和参与的“学”“练”“赛”“研”等4个环节着手,梳理和总结体育课程思政的内生素材。按照目标设计专业化、结构设计系统化、方法设计多样化、评测设计精准化的向度开展,解析其形成过程。内生素材能够推动与体育课程思政优质案例的设计、扩充、组构、教学、核验等方面的要求有效结合,形成体育课程思政建设内生素材向优质案例转化的高效路径。
关键词
体育
课程思政
体育
教学
素材
体育
教学
案例
体育
教学
体育
课程
Keywords
ideological-political education in PE courses
physical education teaching materials
physical education teaching cases
physical education teaching
physical education courses
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何提升高校大学生学习主体地位的研究——以体育案例教学为例
李为敏
王韶玉
《江西农业大学学报（社会科学版）》
2008
1
在线阅读
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职称材料
2
大数据思维视阈下体育课程教学案例库建设研究:以首都体育学院为例
高天
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2017
14
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
体育课程思政建设的内生素材向优质案例转化研究
赵富学
李林
丰涛
徐露
《体育学研究》
CSSCI
北大核心
2022
22
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