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新课标视域下小学体育与健康课程教学质量评价体系构建路径研究
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作者 沈东琴 《教师》 2025年第1期143-145,共3页
在新课标视域下,小学体育与健康课程需要全方位地构建教学质量评价体系,以科学、公正地评估小学体育与健康课程的教学质量,提升教师的专业素养,增强教学效果。在此背景下,文章探索了小学体育与健康课程教学质量评价体系的构建路径,依据... 在新课标视域下,小学体育与健康课程需要全方位地构建教学质量评价体系,以科学、公正地评估小学体育与健康课程的教学质量,提升教师的专业素养,增强教学效果。在此背景下,文章探索了小学体育与健康课程教学质量评价体系的构建路径,依据专业发展原则和综合全面原则,从评价目标、评价指标、评价方法和评价主体四个方面进行了分析,旨在通过系统、全面的评价手段,促进教师专业发展和学生身心健康成长,助力小学体育与健康课程的全面发展。 展开更多
关键词 新课标 小学体育与健康 教学质量 评价体系
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信息技术在提升高中体育教学质量中的作用研究
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作者 王健 张永胜 《文体用品与科技》 2025年第2期82-84,共3页
高中体育教学是高中教学的重要组成部分,同时也是素质教育的重要内容。现代信息技术的发展为体育教学提供了便利的条件,使体育教学内容更加丰富,让学生更好地了解体育知识、掌握体育技能。但是在实际教学中,由于各种因素的影响,导致部... 高中体育教学是高中教学的重要组成部分,同时也是素质教育的重要内容。现代信息技术的发展为体育教学提供了便利的条件,使体育教学内容更加丰富,让学生更好地了解体育知识、掌握体育技能。但是在实际教学中,由于各种因素的影响,导致部分体育教师在运用信息技术开展教学时存在许多问题,影响了高中体育教学质量。对此,教师要积极探索、研究有效的措施来解决问题,以实现高中体育教学质量的提升。 展开更多
关键词 信息技术 高中体育 教学质量
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体育器材应用整合助力排球教学质量提升的策略
3
作者 王尚廷 《文体用品与科技》 2025年第9期67-69,共3页
体育锻炼不仅是增强体质、提升体能的有效途径,更是缓解繁重课业压力、促进心理健康的重要手段。它有助于培养学生形成积极的体育锻炼习惯和树立终身体育观念,为学生的身心健康成长铺设坚实的基石,为学生未来的学业与人生道路奠定良好... 体育锻炼不仅是增强体质、提升体能的有效途径,更是缓解繁重课业压力、促进心理健康的重要手段。它有助于培养学生形成积极的体育锻炼习惯和树立终身体育观念,为学生的身心健康成长铺设坚实的基石,为学生未来的学业与人生道路奠定良好的体能基础。排球运动是一项可以综合锻炼身体的体育运动,在我国拥有庞大的群众基础,深受众多青少年的青睐。学校是排球运动普及与推广的关键平台,承载着体育精神传承与人才培养的重要使命。基于此,本文首先概述了影响体育排球教学的因素,接着分析了结合体育器材提升体育排球教学质量的策略。通过探讨这些策略,期望为体育排球教学的相关方面提供有益的参考。 展开更多
关键词 体育器材 排球 教学质量 提升策略 器材应用
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审核评估视角下地方高校体育专业教学质量保障体系构建与应用 被引量:3
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作者 张强 王欣艳 +3 位作者 李正燕 王伟 胡从海 田珺 《沧州师范学院学报》 2024年第1期110-117,共8页
从教育部本科教学工作审核评估视角出发,运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、问卷调查法,对体育专业教学质量保障体系进行了系统构建.新建保障体系包括组织保障、制度保障、目标保障、投入保障、过程保障、产出保障、评估诊断和反... 从教育部本科教学工作审核评估视角出发,运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、问卷调查法,对体育专业教学质量保障体系进行了系统构建.新建保障体系包括组织保障、制度保障、目标保障、投入保障、过程保障、产出保障、评估诊断和反馈改进8个构成主体及23个核心要素,涉及大循环、中循环、微循环三个层面的运行实施过程.对沧州师范学院体育学院的领导督导、任课教师、学生进行问卷调查,结果显示,新建保障体系对教学质量的提升具有较为显著作用. 展开更多
关键词 审核评估 体育专业 教学质量 保障体系
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运用ISO理念 构建高校教学质量管理体系 被引量:9
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作者 曹军 张拥华 刘绍勤 《高等教育研究学报》 2006年第2期82-84,共3页
本文结合高校教学质量管理实际,运用ISO理念,理清影响高校教学质量的基本要素,坚持以顾客为关注焦点,强化教学管理的服务意识、质量意识,完善管理制度体系、教学质量监控与评估体系,构建适应高校教学实际的教学质量管理体系。
关键词 ISO 教学过程 教学质量管理体系
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高等职业教育教学质量管理体系的研究 被引量:6
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作者 顾洪娟 宋连喜 牛长满 《辽宁农业职业技术学院学报》 2010年第2期42-43,46,共3页
教学质量是学校的生命线,是学校生存和发展之本。我国高等职业教育已进入全面提高质量阶段,当前高等职业教育教学质量管理体系却存在着诸多问题,教学质量管理体系建设是一项复杂的系统工程,必须遵循一定的原则,同时要对体系的架构要素... 教学质量是学校的生命线,是学校生存和发展之本。我国高等职业教育已进入全面提高质量阶段,当前高等职业教育教学质量管理体系却存在着诸多问题,教学质量管理体系建设是一项复杂的系统工程,必须遵循一定的原则,同时要对体系的架构要素进行统筹规划。教学质量管理体系应由教学质量目标系统、教学质量标准系统、教学质量保障系统、教学质量监控系统、教学质量评价系统和教学信息反馈系统等构成。 展开更多
关键词 高等职业教育 教学质量 管理体系
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导入ISO9000标准的高职教学质量管理体系 被引量:7
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作者 陈小波 张建 《职业技术教育》 2006年第16期27-29,共3页
高职院校可以借鉴ISO9000质量管理体系的基本理念和框架,从高职教学质量管理的基本要素出发,构建具有自身特色的教学质量管理体系。这一体系包括专业与课程建设控制程序、教学运行管理控制程序、教学过程控制程序、教学质量监测控制... 高职院校可以借鉴ISO9000质量管理体系的基本理念和框架,从高职教学质量管理的基本要素出发,构建具有自身特色的教学质量管理体系。这一体系包括专业与课程建设控制程序、教学运行管理控制程序、教学过程控制程序、教学质量监测控制程序、教学督导控制程序、不合格品控制程序等内容。 展开更多
关键词 IS09000标准 高等职业院校 教学质量 质量管理体系 教学督导 教学管理
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地方工科院校全过程教学质量管理体系的研究与实践 被引量:4
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作者 韩丽珠 林琨智 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第6期77-79,共3页
在高等教育大众化发展的今天,地方工科院校只有不断提高人才培养质量才能抓住机遇,快速发展,因而加强教学质量管理变得尤其重要。从系统论的观点出发,根据学校实际和人才培养目标的要求,地方工科院校应构建包括教学决策指挥、教学运行... 在高等教育大众化发展的今天,地方工科院校只有不断提高人才培养质量才能抓住机遇,快速发展,因而加强教学质量管理变得尤其重要。从系统论的观点出发,根据学校实际和人才培养目标的要求,地方工科院校应构建包括教学决策指挥、教学运行与管理、教学评估与反馈、科学量化考核、教学信息采集与质量过程监测五个相关联的子系统和学生、教师、教学管理干部、教学督导及毕业生用人单位五个群体视角的"五位一体、五视角"的全过程教学质量管理体系。 展开更多
关键词 全过程教学质量管理体系 研究 实践
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ISO9000质量标准与高校教学质量管理体系的构建 被引量:5
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作者 王冬梅 《中国成人教育》 北大核心 2008年第5期43-44,共2页
按照ISO9000质量标准体系"全面管理、全程管理、全员管理"的原则,建立质量目标体系。完善的教学质量管理组织体系包括决策指挥系统、执行运作系统、条件保障系统和监督咨询系统。按照"预防为主,过程控制"的理念,对... 按照ISO9000质量标准体系"全面管理、全程管理、全员管理"的原则,建立质量目标体系。完善的教学质量管理组织体系包括决策指挥系统、执行运作系统、条件保障系统和监督咨询系统。按照"预防为主,过程控制"的理念,对教学活动要进行全过程、全方位的质量监控,特别要重点加强对教学输入过程、教学实施过程和教学输出过程的监控。 展开更多
关键词 高校 教学质量 管理体系
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高职教育教学质量管理体系的构建 被引量:8
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作者 陈小琼 《职业技术教育》 2007年第2期65-66,共2页
借鉴“ISO9000”理论构建高职教育教学质量管理体系时,可以将其分解为教学组织领导、常规教学管理、教学运行管理、教学基本建设和教学质量5个一级指标,再将每个一级指标细化、分解为若干个二级指标。运行中,要注意“ISO9000”管理... 借鉴“ISO9000”理论构建高职教育教学质量管理体系时,可以将其分解为教学组织领导、常规教学管理、教学运行管理、教学基本建设和教学质量5个一级指标,再将每个一级指标细化、分解为若干个二级指标。运行中,要注意“ISO9000”管理的标准化和培养人才的多样化问题,注意教育的前瞻性和顾客的现实性。 展开更多
关键词 高职院校 教学质量管理体系 ISO9000标准 指标体系
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构建ISO9000质量管理体系下的系部教学质量监控体系 被引量:6
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作者 张洪斌 《中国成人教育》 北大核心 2009年第24期31-32,共2页
本文以已有实践为基础,就如何构建高职院校的系部教学质量监控体系问题进行专题研究和总结,首先分析了ISO9000质量管理体系框架下系部教学质量监控体系的相关因素,然后说明其构成和构建的步骤,最后阐述了实施系部教学质量监控体系过程... 本文以已有实践为基础,就如何构建高职院校的系部教学质量监控体系问题进行专题研究和总结,首先分析了ISO9000质量管理体系框架下系部教学质量监控体系的相关因素,然后说明其构成和构建的步骤,最后阐述了实施系部教学质量监控体系过程中需要重点考虑的问题。 展开更多
关键词 ISO9000质量管理体系 教学质量监控 系部教学管理 PDM
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高等职业教育教学质量管理体系的研究 被引量:2
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作者 程万君 《继续教育研究》 北大核心 2009年第8期113-114,共2页
各类高职院校教育质量管理体系是实施教育质量管理所需的组织结构、程序、过程和资源,需要建立一个科学、合理、精干、高效的组织管理体系,制定规范化的管理文件,完善有效的教育过程网络和师资、设施、仪器等资源。高等职业教育教学质... 各类高职院校教育质量管理体系是实施教育质量管理所需的组织结构、程序、过程和资源,需要建立一个科学、合理、精干、高效的组织管理体系,制定规范化的管理文件,完善有效的教育过程网络和师资、设施、仪器等资源。高等职业教育教学质量管理体系(简称G JB体系)是依据高职高专院校人才培养工作水平评估以及借鉴ISO9000族标准,结合现代高职院校实际编制而成。 展开更多
关键词 ISO9000 高职高专 教育教学质量管理体系
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河北省民办高职院校教育教学管理——体育教学质量保证体系的研究 被引量:2
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作者 易晓刚 吴勤 《体育科技》 2018年第4期117-119,122,共4页
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法。分析被调查院校学校体育教学开展情况的基础上,得出以下结论:(1)缩短与河北省公办高职院校体育发展的差距,结合自身工作实践,构建适合河北省民办高职院校体育... 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法。分析被调查院校学校体育教学开展情况的基础上,得出以下结论:(1)缩短与河北省公办高职院校体育发展的差距,结合自身工作实践,构建适合河北省民办高职院校体育教学发展规律的质量保证体系;(2)将构建的体系实际运用到学校体育教学过程当中;(3)得到政府职能部门的更多重视和扶持;(4)适应当前河北省民办高职教学改革实践的需要,进一步深化河北省民办高职院校体育教学改革;(5)将体系的理论精髓更好地运用到体育教学实践工作中,为保证体育教学质量提供理论依据和指导思想。 展开更多
关键词 河北省 民办高职院校 体育教学质量 保证体系
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ISO9000:2000在高等体育院校教学质量管理中的应用 被引量:3
14
作者 杨晓轼 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第8期75-77,共3页
阐述了高等体育院校教学质量管理中应用ISO9000:2000的必要性,并就建立和实施高等体育院校教学质量管理体系的方法、程序及内容进行了研究。结果表明:质量手册、程序文件及操作文件是构成高等体育院校教学质量管理体系文件的主要内容,... 阐述了高等体育院校教学质量管理中应用ISO9000:2000的必要性,并就建立和实施高等体育院校教学质量管理体系的方法、程序及内容进行了研究。结果表明:质量手册、程序文件及操作文件是构成高等体育院校教学质量管理体系文件的主要内容,高等体育院校质量管理中引入ISO9000:2000的管理思想、原则和方法,按照标准的要求建立较完善的体育教学质量管理体系及体系文件,开展内部体育教学质量审核和外部的体育教育评估,是提高高等体育院校教学质量及其管理水平的一种有效的途径。 展开更多
关键词 ISO9000:2000标准体系 高等体育院校 体育教学质量管理体系
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本科教学审核评估视角下的教学质量管理体系初探——以南京航空航天大学为例 被引量:9
15
作者 杨玲 贾佳丽 《工业和信息化教育》 2016年第4期6-8,12,共4页
2013年,教育部出台了《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》,新一轮的本科教学审核评估体现了对当前高校本科教学质量管理体系的新要求。本文分析了审核评估对本科教学质量管理体系建设的导向作用,并以南京航空航天大学为例,论述了... 2013年,教育部出台了《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》,新一轮的本科教学审核评估体现了对当前高校本科教学质量管理体系的新要求。本文分析了审核评估对本科教学质量管理体系建设的导向作用,并以南京航空航天大学为例,论述了我校教学质量管理体系建设的举措。 展开更多
关键词 本科教学 审核评估 教学质量管理体系
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对高校教学质量管理体系的思考 被引量:3
16
作者 苏君业 李玉先 《大连大学学报》 2001年第3期89-90,共2页
本文系统阐述了高等学校教学质量管理体系的理论框架、系统原则、系统结构与功能,并探讨高等学校教学质量管理体系由传统模式向现代模式转变的有效途径。
关键词 高校 教学质量管理体系 教学质量评价 科学性 指导性 可比性 可行性
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关于教学质量管理体系建立的思考
17
作者 赵春玲 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2013年第1期43-45,共3页
文章阐述了教学质量管理体系建立的必要,从六个方面探讨了教学质量保证的全面性,提出质量保证框架五要素和建立有效的质量管理组织机构。
关键词 教学质量 管理体系 全面保证
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构建高校音乐专业教学质量管理体系的思考
18
作者 姜晓利 《白城师范学院学报》 2016年第12期45-47,共3页
教学工作是培养音乐教育人才的中心工作,教育教学质量管理在人才成长中占有特别重要的地位,是教育人才的输出与社会需求无缝连接的有力保证。本文对音乐专业教学质量管理中教师教学、学生学习等方面常见的问题进行分析,结合音乐专业学... 教学工作是培养音乐教育人才的中心工作,教育教学质量管理在人才成长中占有特别重要的地位,是教育人才的输出与社会需求无缝连接的有力保证。本文对音乐专业教学质量管理中教师教学、学生学习等方面常见的问题进行分析,结合音乐专业学科特点,从多方面、多环节实行管理协调,努力构建完善的教学质量管理体系、打造符合高校音乐专业教育发展的管理体系模式。 展开更多
关键词 音乐专业 教学质量 管理体系
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构建基于ISO9000族标准的教学质量管理体系
19
作者 裴立德 《北京建筑工程学院学报》 2005年第z1期1-4,共4页
强调了学生的主体地位,把教学视为一种服务,从最大限度满足学生需求出发,并用学生满意度来评价教学质量,使教学质量评价更科学、更规范.为此,提出了构建基于ISO9000族标准的教学质量管理体系.
关键词 ISO9000族标准 教学 教学质量管理体系
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构建基于ISO 9000的大学物理实验教学质量管理体系 被引量:3
20
作者 谢铭 许伯强 +2 位作者 王国余 王正岭 陆凯 《大学物理实验》 2013年第6期114-117,共4页
为了能够控制、保证和提高大学物理实验教学质量,引入ISO 9000族标准,以顾客的满意为目标,以江苏大学物理实验中心为例提出了一个以过程为基础的大学物理教学质量管理体系,并进一步阐述了体系的建立思路。
关键词 ISO 9000 大学物理实验 教学质量管理体系
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