从体育教学研究谈体育教学改革 被引量：2

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作者 李梅月 孙玉芹 《山东体育科技》 2009年第2期64-65,共2页

体育教学是在教育目标下的有计划、有目的的师生互动过程。教师依据教学原则,通过各种体育项目,以运动设施为媒介,以有效的教学方法指导学生学习,培养其健康、快乐的身心。对体育教学的形式、方法,及教师应具备的素质等进行了深刻的论述... 体育教学是在教育目标下的有计划、有目的的师生互动过程。教师依据教学原则,通过各种体育项目,以运动设施为媒介,以有效的教学方法指导学生学习,培养其健康、快乐的身心。对体育教学的形式、方法,及教师应具备的素质等进行了深刻的论述,对于深化体育教学改革,提高体育教学质量,具有重要的意义。 展开更多

关键词 体育教学研究 体育教学改革 体育教师 学生

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知识图谱视角下我国高校体育教学研究前沿和理论演进分析

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作者 董世彪 《文体用品与科技》 2019年第14期159-160,共2页

高校体育教学是高校教育教学活动中的关键组成部分,其不仅事关大学生体育意识、体育观念的培养,更对大学生身体素质的锻炼、身体健康的获取具有重大影响。如果能及时分析目前我国学术领域内高校体育教学研究的前沿热点与理论演进过程,... 高校体育教学是高校教育教学活动中的关键组成部分,其不仅事关大学生体育意识、体育观念的培养,更对大学生身体素质的锻炼、身体健康的获取具有重大影响。如果能及时分析目前我国学术领域内高校体育教学研究的前沿热点与理论演进过程,定能为高校体育的进一步发展提供理论支撑。本次研究主要运用的可视化软件是Citespace5.1,并同时以CNKI数据库中的体育核心期刊文献作为主要理论研究基础,在此基础上绘制网络图谱,逐步探究我国高等教育院校在体育教育教学研究方面的前沿成果以及相关理论的演进过程。主要包括体育教育、体育工作管理、体育专业设置等各方面。以期能通过探析当前我国高校体育研究的前沿热点与理论演进过程,为高校体育教育教学活动、教学体系的蓬勃发展提供动力。 展开更多

关键词 知识图谱 高等教育院 校体育教学研究

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结合体育训练的高校体育教学研究——评《高校体育教学与运动训练》 被引量：2

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作者 刘巧芳 牛炎涛 《当代教育科学》 北大核心 2015年第12期I0004-I0004,共1页

新中国成立以来，我国体育事业经过六十多年的发展取得了辉煌的成就。2014年，体育事业深化改革进入关键时期，全民体育事业进入陕速发展的阶段。高校体育专业作为向国家输送体育人才的摇篮，其体育教学模式和训练方法受到了各方面的重视。

关键词 高校体育教学 体育教学研究 运动训练 体育训练 新中国成立以来 体育事业 高校体育专业 体育教学模式

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改革创新视角下的学校体育教学研究——评《体育教学工作的科学组织与管理》 被引量：1

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作者 马道强 《当代教育科学》 北大核心 2018年第8期97-97,共1页

随着健康中国的建设,全民健身上升到国家战略,各级各类学校体育教学改革不断深人。体育教学能够培养学生参与体育锻炼的习惯,激发学生参与体育运动的热情,提高学生身心健康。学校体育是推进健康中国建设的重要组成部分,是实现全民健身... 随着健康中国的建设,全民健身上升到国家战略,各级各类学校体育教学改革不断深人。体育教学能够培养学生参与体育锻炼的习惯,激发学生参与体育运动的热情,提高学生身心健康。学校体育是推进健康中国建设的重要组成部分,是实现全民健身的重要保障,是提升国民身体素质的有力途径。学校体育教学的组成和管理工作是学校体育教学的核心问题,其对整个学校体育教学的规划、发展、教学目标和教学任务起到重要的作用。时代不断发展,社会持续进步,为了培养适应现代社会的高素质人才,学校体育教学改革必须要进一步深化。我们应努力创新体育教学工作的组织和管理机制,摒弃传统落后的组织和管理模式,结合学校自身情况,引进先进的学校体育教学组织和管理经验,明确体育教学目标和教学任务,将终身体育意识和健康第一指导思想融入其中,从而全面地推进体育教学工作的改革与创新。 展开更多

关键词 学校体育教学 体育教学研究 体育教学改革 科学组织 教学工作 创新视角 管理工作 学生身心健康

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体育教学研究座谈会纪要

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作者 竹田清彦 高侨健夫 +1 位作者 胡德廷 张天保 《山东体育科技》 1993年第1期64-66,共3页

根据海野勇三(山口大学),久保健(宫城教育大学),细江文利(东京学艺大学),阪田尚彦(罔山大学)等四位先生的报告和建议,由竹田和高侨先生主持了座谈会,座谈会要求出席者基于所属研究团体的基本立场从个人的角度畅所欲言。

关键词 体育教学研究 座谈会纪要 东京学艺大学 出席者 竹田 宫城 运动教育 体育教育 运动项目 研究团体

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体育教学研究

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作者 夏春永 《成才之路》 2008年第20期60-60,共1页

没有探究,就谈不上创新。那么在体育课堂教学中,教师应当如何引导学生积极主动地进行探究呢?探究离不开问题,课堂探究活动主要应围绕"问题"进行。因此,每节课教师都要提出几个问题来引起全体学生的主动思考、研究交流和探究... 没有探究,就谈不上创新。那么在体育课堂教学中,教师应当如何引导学生积极主动地进行探究呢?探究离不开问题,课堂探究活动主要应围绕"问题"进行。因此,每节课教师都要提出几个问题来引起全体学生的主动思考、研究交流和探究。如在短跑教学中,教师先提出:"同学们,你们认为短跑采用哪种起跑姿势才能跑得快?为什么?"学生通过练习、 展开更多

关键词 引导学生 自主探究 教师 体育课堂教学 全体学生 探究活动 短跑教学 起跑姿势 开问题 体育教学研究

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一九八七年中国高等教育学会体育研究会教学研究学术论文综述

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《体育学刊》 CAS 1987年第0期69-71,共3页

同志们:这次体育教学研究学术论文报告会,是我们中国高等教育学会体育研究会成立以来的首次学术活动,通过几天来的热烈发言和讨论,今天即将胜利结束了。大会领导小组委托我对这次学术论文作一个概要性的综述,现简述如下:

关键词 体育教学改革 中国高等教育学会 学术论文 体育研究 体育教学研究 教学方法 教学质量评估 理论问题 学术活动 体育教师

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关于体育教学失误研究现状的分析

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作者 章晓宇 《成都大学学报（社会科学版）》 2010年第3期105-106,共2页

运用文献资料法、逻辑推理,对现有期刊、教材、专著中有关教学失误、体育教学失误的研究进行归纳分析后,认为体育教学失误方面的研究还停留在就事论事上,缺乏作为一门独立的学科所进行的系统理论研究,而且,对体育教学失误的概念、区分... 运用文献资料法、逻辑推理,对现有期刊、教材、专著中有关教学失误、体育教学失误的研究进行归纳分析后,认为体育教学失误方面的研究还停留在就事论事上,缺乏作为一门独立的学科所进行的系统理论研究,而且,对体育教学失误的概念、区分标准等尚无定论,其基本概念的缺失阻碍了研究的进一步深入。 展开更多

关键词 体育教学 体育教学失误 体育教学研究现状

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体育教学面对的问题及解决路径探究——评《高校体育教学与运动训练》 被引量：2

9

作者 刘杰 《当代教育科学》 北大核心 2015年第9期I0002-I0002,共1页

中国是体育大国，有着悠久的体育传统和良好的体育基础。目前国家大力倡导开展体育运动，这就对现代体育教育提出了新的要求。如何通过校园体育培养出全面发展、拥有健康体魄的人才，是体育教学研究中值得深思的问题。大学生是国家的新... 中国是体育大国，有着悠久的体育传统和良好的体育基础。目前国家大力倡导开展体育运动，这就对现代体育教育提出了新的要求。如何通过校园体育培养出全面发展、拥有健康体魄的人才，是体育教学研究中值得深思的问题。大学生是国家的新一代接班人，新一代人的能力素质和发展潜力很大程度上决定着一个国家的发展。所以，必须把高校体育教学视为提高青年体能素质的重要途径。与此同时， 展开更多

关键词 高校体育教学 运动训练 路径 体育教学研究 体育大国 体育基础 体育传统 体育运动

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日本福冈教育大学体育研究中心简介

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作者 于文谦 《体育学刊》 CAS 1996年第2期128-128,共1页

福冈教育大学是一所专门培养师资的国立大学(相当于我国师范大学),下设四个部;保健体育科属第三部(相当于体育系).它的研究中心是全日本唯一一个为培养体育师资专门提供的研究设施.这个研究中心对体育与健康、体育运动与增强国民体质等... 福冈教育大学是一所专门培养师资的国立大学(相当于我国师范大学),下设四个部;保健体育科属第三部(相当于体育系).它的研究中心是全日本唯一一个为培养体育师资专门提供的研究设施.这个研究中心对体育与健康、体育运动与增强国民体质等问题进行专门研究,并将这类科研成果应用到学校体育、社会体育实践,从而达到指导体育实践的目的. 展开更多

关键词 大学体育 研究中心 国民体质 学校体育 保健体育 日本 体育与健康 体育实践 体育研究 体育教学研究

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基于中外体育教学模式分析探讨我国体育教育创新发展——评《体育教学法》 被引量：2

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作者 毕岩智 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2020年第12期167-167,共1页

体育作为我国教育体制中的重要环节,不仅涉及到学生的学习,也涉及到学生的日常生活。体育的教学主旨在于强身健体,同时也能够培养学生的人文精神。体育作为一项锻炼学生体魄的课程,除课堂外也可以延伸到课余生活当中。随着新课改的推进... 体育作为我国教育体制中的重要环节,不仅涉及到学生的学习,也涉及到学生的日常生活。体育的教学主旨在于强身健体,同时也能够培养学生的人文精神。体育作为一项锻炼学生体魄的课程,除课堂外也可以延伸到课余生活当中。随着新课改的推进,为培养学生德智体美劳全面发展,体育教学研究的创新是非常有必要的。由兰润生教授编写的《体育教学法》全书以上下编的形式对体育教学进行了深入的阐述,上编为理论编,详细讲解了体育的基础理论知识以及现阶段体育的教学方法,另外以较为独特的视角对体育与健康教育和课外体育活动安排等进行了阐述,下编为实践编,重点介绍了体育课程中的常规项目。 展开更多

关键词 体育教学法 体育教学研究 课余生活 体育教学模式 体育课程 课外体育活动 常规项目 教授编写

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乡村体育骨干教师教学实践能力的培育——以江苏省扬州市级乡村中小学体育骨干教师培育站为例 被引量：1

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作者 胡曼玲 《江苏教育》 2018年第14期49-51,共3页

加强乡村体育骨干教师的培育力度,对于提高乡村体育教师的整体素质,推进乡村学校体育教育现代化有着重要的意义。江苏省扬州市乡村体育骨干教师培育站举办了为期一年的以提升教学实践能力为主题的培育班,通过专题研讨、课例研修、诊断... 加强乡村体育骨干教师的培育力度,对于提高乡村体育教师的整体素质,推进乡村学校体育教育现代化有着重要的意义。江苏省扬州市乡村体育骨干教师培育站举办了为期一年的以提升教学实践能力为主题的培育班,通过专题研讨、课例研修、诊断示范、课堂评价、教学设计、教学研究、考察交流、成果展示等活动方式,加速了学习进程,提高了学习成效,提升了学员教学实践、科研和创新能力。 展开更多

关键词 乡村体育骨干教师 培育站 体育教学设计 体育教学研究

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中学体育课教学结构刍议

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作者 王松梅 《成才之路》 2014年第32期44-44,共1页

在中学体育教学研究中，长期存在着关于体育课结构的争论。大部分教师认为，体育课结构分为三个环节比较合理，这三个环节为：准备部分、基本部分、结束部分。当然，也有一部分教师认为分为四个环节比较合理，这四个环节为：准备部分、... 在中学体育教学研究中，长期存在着关于体育课结构的争论。大部分教师认为，体育课结构分为三个环节比较合理，这三个环节为：准备部分、基本部分、结束部分。当然，也有一部分教师认为分为四个环节比较合理，这四个环节为：准备部分、上升部分、 展开更多

关键词 中学体育课 教学结构 体育教学研究 准备部分 结束部分 教师

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体育教学问题

14

《体育学刊》 CAS 1998年第1期71-72,共2页

关键词 体育教学研究 体育教师 体育课 增强体质 足球专项课 篮球教学 体育系 教学优秀奖 排球 身体条件

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五育并举,体育先行--联盟型体育学科中心组建设研究

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作者 沈利 《教育家》 2022年第32期62-63,共2页

苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团联盟型体育学科研究中心组(以下简称“中心组”),由原来五所学校的体育教研组整合而来。作为本区域体育教学研究的前沿阵地,其成立是推进学校体育教学资源均衡化、体育教师共同发展以及区域体育教学深... 苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团联盟型体育学科研究中心组(以下简称“中心组”),由原来五所学校的体育教研组整合而来。作为本区域体育教学研究的前沿阵地,其成立是推进学校体育教学资源均衡化、体育教师共同发展以及区域体育教学深入改革的有力举措。从五所各自独立学校的体育教研组到联盟型体育学科中心组,并非简单的叠加,而是要形成集零为整、聚沙成塔、集腋成裘的协同式、紧密型、融合化崭新格局。 展开更多

关键词 体育教学研究 体育教研组 体育学科 五育并举 联盟型 体育教师 协同式 紧密型

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谈对体育教学模式的理解

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作者 赵满 《沧州师范学院学报》 1999年第S1期84-85,共2页

我国体育教学研究和教学实践都处在变革时期、教学实践中新的问题层出不穷,同时教学研究中新的成果也不断涌现.然而,实践中提出的问题,得到有效解决的,为数甚少,而研究成果得到推广的也寥若晨星.如:体育观摩课在全国范围内推广.

关键词 体育教学模式 体育教学研究 教学实践 教学方法 教学系统 教学过程 教学组织形式 教学方案 改进教学 教学论

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《体育统计》中简便易行的小样本正态检验——W检验法

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作者 黄明教 《山东体育科技》 1986年第3期67-69,共3页

一、前言随着体育科学研究实验手段的不断完善和实施技术的不断进步,人们在体育领域各种专题研究中,越来越需要“科学地定量化分析”,这就相应地提高了对各种课题设计实验数据进行统计处理的要求。《体育统计》中规定样本含量在三十以... 一、前言随着体育科学研究实验手段的不断完善和实施技术的不断进步,人们在体育领域各种专题研究中,越来越需要“科学地定量化分析”,这就相应地提高了对各种课题设计实验数据进行统计处理的要求。《体育统计》中规定样本含量在三十以下为小样本。而以学校行政班为主的体育教学研究和以运动队为主的运动训练探讨。 展开更多

关键词 体育统计 体育教学研究 体育科学研究 运动训练 行政班 实验手段 正态检验 样本含量 检验法 定量化分析

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浅议如何在篮球教学中提升自主学习水平 被引量：1

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作者 朱静 《教师》 2012年第20期103-103,共1页

新课程改革提出明确要求，职高体育教师在设计组织教学活动的过程中，一方面要完成体育知识传授以及体育技能培养的目标，另一方面，在这一过程中要强调学生主体地位的发挥，激发学生学习积极性，让学生从被动接受知识转变为积极参与探... 新课程改革提出明确要求，职高体育教师在设计组织教学活动的过程中，一方面要完成体育知识传授以及体育技能培养的目标，另一方面，在这一过程中要强调学生主体地位的发挥，激发学生学习积极性，让学生从被动接受知识转变为积极参与探究，从而为学生的综合素质提升发挥积极的促进作用。在长期的职高体育教学研究中，笔者注重强化师生互动，体现学生学习主体性，有效促进了学生综合能力的发展。本文主要针对篮球教学中如何提升自主学习水平开展论述。 展开更多

关键词 学习水平 篮球教学 自主 学生主体地位 体育教师 体育教学研究 学生综合能力 知识传授

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谈谈体育课任务的制订

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作者 凌启平 《体育科技》 1993年第3期36-38,共3页

近几年来,随着学校教育改革的不断深入,我区各地、市县中小学普遍开展了体育教学研究,组织观摩评议课活动,1991、1992还先后在南宁、桂林举行全区性优秀体育课教学比赛,大会评委相应制订评价课质量的具体内容和指标。笔者在参予这些活... 近几年来,随着学校教育改革的不断深入,我区各地、市县中小学普遍开展了体育教学研究,组织观摩评议课活动,1991、1992还先后在南宁、桂林举行全区性优秀体育课教学比赛,大会评委相应制订评价课质量的具体内容和指标。笔者在参予这些活动过程中,发现一些参赛者所编写的教案,其任务提法不够合理,甚至有原则性错误,我们往往看到有这样的情况。 展开更多

关键词 体育教学研究 学校教育改革 教学比赛 全区性 思想品德教育 动作方法 前回环 技能发展 组织纪律性 骑撑

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