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学校体育政策的向度、时代特征与未来进路 被引量:1
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作者 李宝国 陈家起 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第8期17-20,共4页
学校体育政策是推动学校体育现代化建设的“指挥棒”,也是学校体育工作高质量完成的重要前提与基础保障。新时代背景下,我国学校体育政策以构建现代化的体育教育价值体系、推进学校体育治理体系和治理能力现代化及提升学校体育政策的针... 学校体育政策是推动学校体育现代化建设的“指挥棒”,也是学校体育工作高质量完成的重要前提与基础保障。新时代背景下,我国学校体育政策以构建现代化的体育教育价值体系、推进学校体育治理体系和治理能力现代化及提升学校体育政策的针对性和时效性为政策制定及实施的向度。新时代学校体育政策具有制度体系的主导作用、经济体制变革的嵌入性影响以及文化维度的深层次影响时代特征。学校体育政策的未来进路是:以实现人的现代化为目标,积极构建学校体育的价值体系;以实现党的教育方针为导向,明确学校体育政策的理论实质;以立德树人为核心,探索学校体育政策的实践模式;以突破路径依赖的困境为扶手,逐步消除学校体育政策中的隐性阻力。只有如此,才能为学校体育高质量发展提供政策保障和支持。 展开更多
关键词 学校体育政策 人的现代化 教育方针 立德树人
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“模糊-冲突”模型下学校体育政策执行模式及其转换 被引量:2
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作者 李承伟 周伟 刘转青 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第1期66-72,共7页
政策属性决定其执行模式,是影响政策效果的重要因素。调整“模糊-冲突”属性,探索执行模式的动态转换是纾解当前学校体育政策执行困境的有益尝试。以逻辑分析和案例分析为主要研究方法,深入阐释学校体育政策执行模式转换的理论框架与实... 政策属性决定其执行模式,是影响政策效果的重要因素。调整“模糊-冲突”属性,探索执行模式的动态转换是纾解当前学校体育政策执行困境的有益尝试。以逻辑分析和案例分析为主要研究方法,深入阐释学校体育政策执行模式转换的理论框架与实践进路。研究认为,基于属性识别的模式分类是我国学校体育政策执行模式转换的基点,立足具体情境的支配性要素修正是模式转换的关键,“模糊-冲突”的属性调整是模式转换的基本遵循。在厘清模式转换基本逻辑的基础上,结合政策执行的基层经验,提出模式转换启示:高位推动,催生模式转换动力;共同体建设,减少模式转换阻滞;数字赋能,提升模式转换效率;制度建设,缓释模式转换压力。 展开更多
关键词 “模糊-冲突”模型 学校体育政策 执行模式 转换逻辑 “双减”政策
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新时代我国青少年体育政策注意力配置及演进——基于LDA主题模型的政策文本分析 被引量:15
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作者 杨剑 石孝宇 +3 位作者 郭正茂 吴铭 姚松伯 郭彤彤 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期77-88,共12页
青少年体育政策是促进青少年体育事业发展的导向性文件,对中国式现代化“体育强国”的建设具有至关重要的推动作用,党和政府的注意力配置体现了对青少年体育发展的关注程度,其注意力配置的变化会直接引起青少年体育发展重心的变化。研... 青少年体育政策是促进青少年体育事业发展的导向性文件,对中国式现代化“体育强国”的建设具有至关重要的推动作用,党和政府的注意力配置体现了对青少年体育发展的关注程度,其注意力配置的变化会直接引起青少年体育发展重心的变化。研究收集了新时代以来党和政府有关青少年体育政策文本(共计99件),基于注意力理论的指向和强度两个维度,最终生成5个主题。并归纳出两种类别:开展场域类主题(学校体育、竞技体育)和保障类主题(运动项目与组织网络建设、场地设施与组织保障、资金支持)。进一步演化分析得出各主题注意力强度演化特征:①学校体育主题具有较高的注意力强度,且整体呈现出稳定发展后继续明显上升趋势;②竞技体育主题注意力强度逐年提升且受公共卫生事件影响显著;③保障类主题整体注意力强度不高、相对稳定且偶有震荡,易受开展场域类主题影响。研究建议:①完善学校体育政策的顶层设计,提升政策执行效能。②淡化青少年竞技体育“夺金”目标,建立稳定、可持续的竞技体育后备人才培养模式与机制。③提高保障类政策注意力强度,为青少年体育工作高质量发展保驾护航。 展开更多
关键词 青少年体育 竞技体育 体育政策 注意力 LDA
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中国式现代化进程中农村体育政策发展的动因与逻辑分析 被引量:4
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作者 王科飞 王宏江 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第12期31-39,共9页
为深入分析我国农村体育政策发展,运用文献资料法和量化分析法,结合历史制度主义理论对其历程、动因和逻辑特征进行研究。结果显示,中国式现代化进程中农村体育政策发展具有“间断-均衡”规律,是政治权力、经济结构、社会观念和体育功... 为深入分析我国农村体育政策发展,运用文献资料法和量化分析法,结合历史制度主义理论对其历程、动因和逻辑特征进行研究。结果显示,中国式现代化进程中农村体育政策发展具有“间断-均衡”规律,是政治权力、经济结构、社会观念和体育功能等演化博弈的结果。其中,党和政府的正确领导、合理的农村体育政策方案、政策内外部协调发展、群众的认识和参与、发挥制度优势是其发展的基本经验;同时还存在政策的弱势性与依附性明显、粗放性与模糊性并存、民主性与参与性较弱等问题。今后应优化农村体育政策结构,拓展农村体育政策功能,加强农村体育政策的监督评价,促进全面建成现代化强国新征程中农村体育高质量发展。 展开更多
关键词 中国式现代化 农村体育政策 政策结构 政策场域 政策议程 农村现代化
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我国体育政策研究述评 被引量:21
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作者 杨青松 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第1期19-23,共5页
当前,我国体育政策研究不论在数量还是在质量上都有长足的进步,研究涉及体育政策的本质研究、体育政策的价值研究和体育政策的过程研究,但总体而言仍然存在着研究范围不够完整、研究的理论基础缺乏、理论研究滞后等不足之处。
关键词 体育政策 体育政策本质 体育政策价值 体育政策过程
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基于“模糊-冲突”属性识别的学校体育政策执行特征分析 被引量:10
6
作者 李承伟 刘璇 刘转青 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期89-96,共8页
对不同层级政策模糊性与冲突性的有效识别是了解政策执行状况的重要方面,为纾解学校体育政策执行困境提供了新的视角。运用政策量化分析法,以812份省、市、县级政策为研究样本,识别地方政府政策执行的模糊与冲突水平,发现我国学校体育... 对不同层级政策模糊性与冲突性的有效识别是了解政策执行状况的重要方面,为纾解学校体育政策执行困境提供了新的视角。运用政策量化分析法,以812份省、市、县级政策为研究样本,识别地方政府政策执行的模糊与冲突水平,发现我国学校体育政策执行的重要特征。研究认为,学校体育政策在省—市—县级政府间的流变体现出模糊性先上升再下降,在县级政府层面最低的特点;冲突性的整体水平较高,在县级政府层面达到最高水平。结合政策“模糊—冲突”识别过程,立足政策执行具体情境,我国学校体育政策执行表现出政策执行自上而下的线性逻辑不清、政策执行体系系统性不强、执行压力U型波动导致基层主体变通性执行等重要特征。通过强化政策执行线性传导机制、高位入手与基层推进有效衔接、完善政策执行督导体系、普及优先发展青少年和学校体育的教育理念等方式降低政策执行模糊性与冲突性,提升学校体育政策执行质量。 展开更多
关键词 学校体育政策 “模糊-冲突”模型 模糊性 冲突性 执行特征
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澳大利亚青少年体育政策演变历程、经验与启示 被引量:6
7
作者 吴金霖 刘红建 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2024年第2期102-110,共9页
运用文献资料、文本分析、逻辑分析等方法,回顾澳大利亚青少年体育政策演变历程,并提炼经验,旨在为我国青少年体育政策提供启示。澳大利亚青少年体育政策演变历程:维持“原生态”发展格局的萌芽期,政策连续性欠佳的探索期,政策体系日趋... 运用文献资料、文本分析、逻辑分析等方法,回顾澳大利亚青少年体育政策演变历程,并提炼经验,旨在为我国青少年体育政策提供启示。澳大利亚青少年体育政策演变历程:维持“原生态”发展格局的萌芽期,政策连续性欠佳的探索期,政策体系日趋完善的成熟期。经验:强化政策协同,促进青少年体育文化治理;扩大政策普惠,回应弱势群体体育关切;完善政策框架,助推顶层设计顺利实施;强化政策监管,更加彰显政策溢出效应。启示:完善协同治理机制,提升青少年体育文化服务效能;细化弱势群体政策,实现普惠理念向行动转化;搭建优化政策框架,加强核心与配套政策衔接;完善政策监管机制,推动青少年体育高质量发展。 展开更多
关键词 体育教育 青少年体育 体育政策 澳大利亚
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新时代我国青少年体育政策协同的变迁及其效果评价
8
作者 王涛 陈尧 刘璐路 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第6期89-96,F0003,共9页
我国青少年体育工作的复杂性决定了政策协同的必要性。基于政策目标与政策措施协同创新视角,对2012—2022年我国青少年体育政策协同的变迁及效果进行分析。研究发现,新时代以来我国青少年体育政策总协同不断提高,是政策目标与政策措施... 我国青少年体育工作的复杂性决定了政策协同的必要性。基于政策目标与政策措施协同创新视角,对2012—2022年我国青少年体育政策协同的变迁及效果进行分析。研究发现,新时代以来我国青少年体育政策总协同不断提高,是政策目标与政策措施共同作用的结果。随着我国青少年体育工作的大力开展,青少年体育各个政策目标与各个政策措施之间的协同度也逐渐增强,这些组合各异的协同关系对促进青少年体育组织建设和场地设施两个政策目标方面产生显著正影响,但对促进青少年体育活动开展的影响不显著。命令型政策措施对青少年体育组织建设及场地设施的协同效果最好,但并没有因此减弱其他政策工具的协同效果;能力建设政策措施协同在各个政策目标的达成上发挥着稳定作用,正成为我国青少年体育高质量发展的内生动力;学习型政策措施协同在促进青少年体育场地设施面积达标率方面的效果较好,我国青少年体育事业发展的特殊性日益受到重视;激励型政策措施协同呈现出高使用度低效率的特点,其与各个政策目标的协同效果均不佳。综上所述,青少年体育政策制定无须夸大任何一项政策措施协同的积极作用,未来需进一步探索如何发挥政策措施协同的整体效益。 展开更多
关键词 青少年体育政策 政策协同 政策变迁 政策效果
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基于政策工具的社会体育政策分析 被引量:15
9
作者 韩永君 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期5-11,共7页
建立适切的社会体育政策体系是依法推进社会体育事业健康发展的前提。文章以《全民健身条例》为分析对象,遵循学者Howlett与Ramesh三类型政策工具的理论进路,运用内容分析法,通过搭建分析框架、界定分析单元、编码归类、统计描述、列联... 建立适切的社会体育政策体系是依法推进社会体育事业健康发展的前提。文章以《全民健身条例》为分析对象,遵循学者Howlett与Ramesh三类型政策工具的理论进路,运用内容分析法,通过搭建分析框架、界定分析单元、编码归类、统计描述、列联表分析等步骤,从政策工具、政策作用方式和作用领域三个维度剖析了社会体育政策中存在的缺失与冲突等问题。旨在为社会体育政策的优化与完善提供政策指引和技术支持。 展开更多
关键词 体育管理 体育事业 体育政策 政策工具 社会体育政策 内容分析
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由体育政策走向体育公平:我国体育公平机制研究 被引量:10
10
作者 张战毅 单一飞 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第10期19-23,共5页
当前,社会公平问题在我国渐显,在体育领域主要表现为群众体育与竞技体育结构失衡、城乡体育分野、东中西部体育发展不均、弱势群体体育权益保障中政府责任的缺位。这其中竞技优先政策、城市偏向政策、经济效率优先的区域发展政策及政策... 当前,社会公平问题在我国渐显,在体育领域主要表现为群众体育与竞技体育结构失衡、城乡体育分野、东中西部体育发展不均、弱势群体体育权益保障中政府责任的缺位。这其中竞技优先政策、城市偏向政策、经济效率优先的区域发展政策及政策执行偏差等政策因素是导致其不公的极为重要因素。体育政策公平机制的建构需要从理念变革、法治建设、机制创新三个方面着手。 展开更多
关键词 体育政策 社会公平 体育公平 体育政策公平机制
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我国学校体育政策执行问题研究述评 被引量:4
11
作者 东锋 吴健 汪君民 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2014年第1期139-142,共4页
学校体育政策是体育政策的重要组成部分,对学校体育教育事业的健康发展起着规范和指导性作用,决定着学校体育需要做什么和如何去做。我国学校体育政策的有效贯彻执行,是青少年学生的体育权利及体质增强得以实现的重要保障措施。本文对... 学校体育政策是体育政策的重要组成部分,对学校体育教育事业的健康发展起着规范和指导性作用,决定着学校体育需要做什么和如何去做。我国学校体育政策的有效贯彻执行,是青少年学生的体育权利及体质增强得以实现的重要保障措施。本文对我国学校体育政策研究进行总结,运用文献资料、逻辑分析,归纳评述等研究方法,探索学校体育政策的本质及内涵,对我国学校体育政策执行概念进行界定,同时对学校体育政策执行问题的相关研究现状进行分析,从政策研究主题、方向及范围层面指出我国学校体育政策执行研究存在的不足并提出建议。 展开更多
关键词 体育政策 学校体育政策 政策执行 价值导向
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论中国群众体育政策 被引量:44
12
作者 马宣建 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第6期1-7,共7页
研究旨在探讨群众体育及其政策的发展规律和经验,为我国体育发展提供参考。认为:新中国群众体育政策分为理论奠基、受到破坏、恢复和迅速发展3个阶段;中国群众体育政策要点是开展全民健身运动,增强人民体质;群众体育是体育工作的基础和... 研究旨在探讨群众体育及其政策的发展规律和经验,为我国体育发展提供参考。认为:新中国群众体育政策分为理论奠基、受到破坏、恢复和迅速发展3个阶段;中国群众体育政策要点是开展全民健身运动,增强人民体质;群众体育是体育工作的基础和重点;群众体育与竞技体育要协调发展;对不同区域、不同职业、不同年龄、不同人群实行不同政策,分类指导等。建议进一步发展完善我国的群众体育政策,研究制定《全民健身计划条例》等。 展开更多
关键词 群众体育 群众体育政策 体育政策 全民健身计划
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欧洲学校体育政策之执行力研究 被引量:2
13
作者 程传银 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2017年第6期6-10,共5页
大多数欧洲国家政府明确表示他们都已经通过立法的形式对欧洲国家学校的未来发展预作了安排,但当他们把这种立法安排变成学校体育的切实行动时,却表现的或行动缓慢、或十分谨慎。结果是,在学校体育中的一些法律条款,特别是体育课程时间... 大多数欧洲国家政府明确表示他们都已经通过立法的形式对欧洲国家学校的未来发展预作了安排,但当他们把这种立法安排变成学校体育的切实行动时,却表现的或行动缓慢、或十分谨慎。结果是,在学校体育中的一些法律条款,特别是体育课程时间分配、体育学科和教师地位、财政政策、学校体育设施装备、合格体育教师资源储备、体育课程质量等方面,都出现了令人可以感觉到的缺陷和不足。根据欧洲理事会的观点,问题症结就是理想与现实之间、政策与执行之间存在鸿沟。通过对国际组织、国家和地区研究机构所调查的数据以及文献的研读,来找出这些鸿沟存在的范围和程度,梳理政府间和非政府组织对这些问题的关切以及建设性建议,来实现欧洲学校体育政策与执行力之间的契合。 展开更多
关键词 学校体育 欧洲体育政策 政策执行力 体育课程 体育政策执行力
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我国中小学体育政策传播效果致因模型的构建与验证
14
作者 张云 姚蕾 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期151-156,共6页
运用文献资料法、深度访谈法、问卷调查法等,以传播效果理论及访谈内容文本分析为基础,构建我国中小学体育政策传播效果的致因模型。设计《学校体育政策传播效果致因调查表》对264名体育教师进行测量获得观察数据,并通过AMOS验证假设模... 运用文献资料法、深度访谈法、问卷调查法等,以传播效果理论及访谈内容文本分析为基础,构建我国中小学体育政策传播效果的致因模型。设计《学校体育政策传播效果致因调查表》对264名体育教师进行测量获得观察数据,并通过AMOS验证假设模型。以期得到学校体育政策传播效果的致因,为提高学校体育政策传播效果提供理论依据。结果表明:意见领袖、核心受众、传播内容、传播渠道、学校体育环境是学校体育政策传播效果的影响因素。其中体育工作管理者的作用尤为突出,他们是学校体育政策传播的重要中介,他们的政策认知、政策态度和政策行为直接影响体育教师对学校体育政策的理解、接纳和执行。 展开更多
关键词 学校体育政策 传播效果 影响因素 结构方程模型 传播效果理论 中小学体育政策 政策传播
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学校体育政策态度扎根理论:基于阳光体育的质性研究 被引量:27
15
作者 陈善平 刘丽萍 +3 位作者 张中江 潘秀刚 包静 闫鹏程 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期414-419,431,共7页
为了从政策适用主体的角度来研究学校体育政策,探索政策态度的理论结构和心理机制,结合心理学和公共政策理论,采用NVivo 8.0中文版对33名大学生的开放性调查资料进行质性分析。研究发现:1)大学生阳光体育政策态度包括5个核心理论维度:... 为了从政策适用主体的角度来研究学校体育政策,探索政策态度的理论结构和心理机制,结合心理学和公共政策理论,采用NVivo 8.0中文版对33名大学生的开放性调查资料进行质性分析。研究发现:1)大学生阳光体育政策态度包括5个核心理论维度:政策内容认知、政策执行认知、政策效果认知、政策满意度和政策行为,具体包括20个子维度。2)政策内容认知包括必要性、重要性、合理性和可行性4个子维度;政策执行认知包括实施情况、活动形式、活动乐趣、时间保障和重视程度5个子维度;政策效果认知包括运动机会、锻炼意识、身体健康和心理健康4个子维度。3)政策满意度包括内容满意度、执行满意度和效果满意度3个子维度;政策行为包括政策顺从、活动参与、日常锻炼和管理服务4个子维度。4)阳光体育政策态度各维度相互关联、相互影响,主要表现为认知产生情感,进而产生行为。5)大学生对阳光体育政策内容的认同和满意度较高,对政策执行持有较大的不同意见,比较满意阳光体育政策效果,但对完全落实和坚持阳光体育存在一些质疑。6)大学生的阳光体育政策态度具有一定的片面性、多元性、矛盾性和含蓄性。 展开更多
关键词 体育政策 阳光体育 政策态度 满意度 质性研究
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美国体育政策的演进 被引量:58
16
作者 龚正伟 肖焕禹 盖洋 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期18-24,共7页
实地考察美国体育及其政策,认为:认识美国体育和体育政策必须基于美国文化大背景;在美国体育政策完善的过程中,社会组织介入在先,政府干预在后;美国体育及其政策演进经历了放任(1885年前)、发育(1885—1930年)与成熟巩固(1930年后)3个... 实地考察美国体育及其政策,认为:认识美国体育和体育政策必须基于美国文化大背景;在美国体育政策完善的过程中,社会组织介入在先,政府干预在后;美国体育及其政策演进经历了放任(1885年前)、发育(1885—1930年)与成熟巩固(1930年后)3个历史时期,各时期有若干分支发展阶段;美国体育政策已由最初的放任政策演变为以政府政策为主导、以宏大的民众和社会组织为基础的典型举国体育体制。 展开更多
关键词 美国 体育政策 演进
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学校体育政策执行偏差的表现、原因与对策--以“阳光体育运动”的政策分析为例 被引量:47
17
作者 杨定玉 杨万文 +1 位作者 黄道主 廖萍 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期78-82,共5页
"阳光体育运动"政策的实施一定程度上遏制了我国青少年体质急剧下降的态势,但在执行过程中存在执行尺度失当、执行角度偏离、执行力度不足、执行方式僵化等问题。其主要原因是政策利益不均衡、政策自身不完善、执行资源缺乏... "阳光体育运动"政策的实施一定程度上遏制了我国青少年体质急剧下降的态势,但在执行过程中存在执行尺度失当、执行角度偏离、执行力度不足、执行方式僵化等问题。其主要原因是政策利益不均衡、政策自身不完善、执行资源缺乏、环境欠佳、校长执行力不足以及缺乏有效的监督机制等。因此,应从政策自身的质量和水平、政策主体的执行水平和执行能力、政策对象的认同感和支持度、政策执行资源与环境、相关法律法规以及政策执行的监测体系等方面加以完善和优化。 展开更多
关键词 阳光体育运动 学校体育政策 执行偏差
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基于政策工具视角下的中国体育政策分析 被引量:91
18
作者 刘春华 李祥飞 张再生 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第12期3-9,共7页
体育政策工具作为实现体育公共政策预期目标的途径,是政策分析的有效手段,采用斯特劳斯(Strauss)和科宾(Corbin)的程序化型扎根理论为基础,按照构建政策分析框架、界定分析单元、编码归类、统计分析等步骤对我国《体育法》从X基本政策... 体育政策工具作为实现体育公共政策预期目标的途径,是政策分析的有效手段,采用斯特劳斯(Strauss)和科宾(Corbin)的程序化型扎根理论为基础,按照构建政策分析框架、界定分析单元、编码归类、统计分析等步骤对我国《体育法》从X基本政策工具和Y体育强国价值判断两个维度进行计量与分析,深入剖析体育政策在政策工具选择、组织、关联中存在的缺失与冲突,从而为体育政策的优化与完善给出合理化的政策指引和技术手段支持。 展开更多
关键词 体育政策 政策工具 扎根理论 内容分析 政策分析 体育
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我国学校体育政策执行的制约因素与路径选择--基于史密斯政策执行过程模型的分析 被引量:92
19
作者 潘凌云 王健 樊莲香 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第7期27-34,73,共9页
政策执行难是阻碍我国学校体育改革与发展的沉疴与顽疾。运用文献资料调研、逻辑分析等方法,结合史密斯的政策执行过程模型,对我国学校体育政策执行中的困境进行分析,研究认为,学校体育政策执行是一项复杂、系统的综合性工程,政策本体... 政策执行难是阻碍我国学校体育改革与发展的沉疴与顽疾。运用文献资料调研、逻辑分析等方法,结合史密斯的政策执行过程模型,对我国学校体育政策执行中的困境进行分析,研究认为,学校体育政策执行是一项复杂、系统的综合性工程,政策本体的内在限制性因素、政策运行中治理结构的孱弱与执行工具的单一、目标群体利益选择的"短视性"与"自利性"倾向以及浮躁、急功近利的教育诉求对体育的倾轧等,都是我国学校体育政策执行中的重要掣肘因素。要突破政策执行困境,必须深刻认识学校体育变革的整体性、系统性和协调性,高位入手,顶层设计,形成具有耦合效应的学校体育政策体系;层级性治理、多属性治理与高位推动相结合,形成政策执行的整体性治理效应;丰富政策执行的手段,形成政策工具合力;推动政策教化常态化,寻求目标群体政策遵从的理性自觉;深化制度的改造与创新,优化学校体育政策执行环境等。 展开更多
关键词 学校体育政策 政策执行 史密斯模型 路径选择
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现阶段我国学校体育政策执行研究的思考:问题与对策 被引量:32
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作者 潘凌云 王健 樊莲香 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第1期18-22,28,共6页
政策执行是政策过程中的"阿基里斯之踵",是将政策目标转化为政策现实的核心环节。通过文本的梳理和阐释,本研究指出,我国学校体育领域存在严峻的政策执行问题,但政策执行研究尚未得到学界的足够关注,系统的、结构化的研究成... 政策执行是政策过程中的"阿基里斯之踵",是将政策目标转化为政策现实的核心环节。通过文本的梳理和阐释,本研究指出,我国学校体育领域存在严峻的政策执行问题,但政策执行研究尚未得到学界的足够关注,系统的、结构化的研究成果极其匮乏,不足以为学校体育政策执行实践提供持久而充分的理论指导。分析指出,我国学校体育政策执行问题的既有成果在研究范式上存在还原论、简单性思维的路径依赖;在研究内容上,理论基础比较薄弱,缺乏对政策执行问题的深度建构与解释;在研究方法上,存在着方法论基础薄弱的问题。认为,学界应展开对学校体育政策执行问题的进一步理论探索和认识架构,以适应我国学校体育政策执行实践的需要,并指出我国学校体育政策执行研究科学化的发展进路。加强基本理论研究,揭示学校体育政策执行的完整内涵和内在机制;直面政策执行问题的复杂性,实现学校体育政策执行研究的范式转换;优化研究方法,奠定学校体育政策执行研究的方法论基石;开阔研究视野,加强学校体育政策执行问题的跨学科、多视角的"广角"剖析等。以期能够促进知识积累,唤起范式转换,实现学术变革,推进理论创新,从而将我国学校体育政策执行研究推向精细和深入。 展开更多
关键词 学校体育政策 政策执行 复杂性 发展进路
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