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题名体育动作及其分解教学浅说
被引量：2
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作者
唐宏贵
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出处
《武汉体育学院学报》
1985年第3期35-37,共3页
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文摘
关于中学体育课中的技能技术教学,解放三十多年来,广大体育教师积累了丰富的经验,形成了一整套动作教学的原理、原则和方法。其中,完整和分解教学法,是体育教师常用的,较为稳定的一种教学方法。然而,历年编写的体育院校《体育理论》教材对分解教学法的阐述是比较肤浅的。它们往往只说明分解法的概念及其注意事项,却未能揭示其理论依据和具体动作的运用方法,这种经验描述的方法常常使学生知其然,而不知其所以然。《学校体育学》
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关键词
分解法
体育教师
分解教学法
体育动作教学
教学方法
体育院校
中学体育课
技术教学
学校体育学
体育理论
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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