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新时代人才强国战略背景下体育产业创新创业人才培养研究 被引量:28
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作者 孙中祥 汪紫珩 +1 位作者 陶玉流 王越 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期593-600,共8页
体育产业创新创业人才将为体育产业高质量发展注入新的活力和强劲动能。探讨了新时代人才强国战略与体育产业创新创业人才培养的现实要求、制约因素、创新机制、优化路径。研究发现,人才培养制约因素主要包括理念滞后、结构失衡、效率... 体育产业创新创业人才将为体育产业高质量发展注入新的活力和强劲动能。探讨了新时代人才强国战略与体育产业创新创业人才培养的现实要求、制约因素、创新机制、优化路径。研究发现,人才培养制约因素主要包括理念滞后、结构失衡、效率低下、融合困境等,从协同学理论剖析了人才培养的协同要素、系统优化、保障机制。提出了加强顶层设计、实施培养计划、构建“政、产、学、研”一体化协同培养体系、优化培养结构等人才培养创新的优化路径。 展开更多
关键词 新时代 人才强国 体育产业创新创业人才
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北大荒精神育人背景下农学类创新创业人才培养模式探索研究
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作者 付健 王玉凤 +2 位作者 杨克军 郑雯 苗兴芬 《江西农业》 2025年第13期82-84,共3页
文章主要以北大荒精神育人背景下农学类创新创业人才培养模式探索研究为重点,首先对北大荒精神的育人价值进行分析,其次从三个方面阐述农学类创新创业人才培养现状,最后提出以课程目标为引领,明确人才培养新体系。以实践平台为载体,创... 文章主要以北大荒精神育人背景下农学类创新创业人才培养模式探索研究为重点,首先对北大荒精神的育人价值进行分析,其次从三个方面阐述农学类创新创业人才培养现状,最后提出以课程目标为引领,明确人才培养新体系。以实践平台为载体,创新人才培养模式;以科研为驱动,提升人才培养水平;以教师队伍为基础,加大人才培养力度,从而致力于促进北大荒精神育人融合,全面革新农学类创新创业人才培养模式,为现代化农业发展输入新血液,更为相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 北大荒精神育人 农学类 创新创业 人才培养 模式探索
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“双创”背景下职教机电类专业创新创业人才培养模式研究与实践
3
作者 徐生龙 申宾德 《农机使用与维修》 2025年第1期139-142,共4页
“双创”是我国在经济转型和创新驱动发展战略背景下提出的重要政策和发展理念。该文结合职业教育的特点,以机电类专业人才培养为切入,通过分析当前机电类专业在培养创新创业人才方面存在的问题,将创新思维与创业能力融入专业技能训练,... “双创”是我国在经济转型和创新驱动发展战略背景下提出的重要政策和发展理念。该文结合职业教育的特点,以机电类专业人才培养为切入,通过分析当前机电类专业在培养创新创业人才方面存在的问题,将创新思维与创业能力融入专业技能训练,从课程体系、教学模式、实践平台、校企合作等方面提出解决路径,探索多元化实践平台的构建模式,建立完善的创新创业生态系统,为学生提供真实的创业实践环境。研究表明,该培养模式有效提高了学生的创新能力、实践能力及创业意识,为“双创”背景下职业教育的改革与发展提供了重要参考。 展开更多
关键词 职业教育 机电类专业 创新创业 人才培养模式 校企合作
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产教融合背景下饲料产业创新创业人才培养策略研究 被引量:3
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作者 朱自龙 《中国饲料》 北大核心 2024年第20期145-148,共4页
知识经济背景下,创新创业教育对深化教育改革,解决大学生就业问题具有重要意义。尤其是饲料产业的高质量发展需要以创新驱动为战略指引。为此,高校应充分利用产教融合的人才培养方式,构建全方位、一体化的创新创业教育体系,从而提升人... 知识经济背景下,创新创业教育对深化教育改革,解决大学生就业问题具有重要意义。尤其是饲料产业的高质量发展需要以创新驱动为战略指引。为此,高校应充分利用产教融合的人才培养方式,构建全方位、一体化的创新创业教育体系,从而提升人才培养质量,为饲料产业输送更多高素质的创新创业人才。本文从产教融合视角出发,分析了创新创业人才培养对饲料产业发展的助推作用,并针对性地提出了创新创业人才的培养策略,力求从供给端解决饲料产业人才短缺问题,顺利推动饲料产业转型升级。 展开更多
关键词 产教融合 饲料产业 创新创业人才 人才培养
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新农科背景下创新创业人才培养效果评价研究 被引量:2
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作者 吴颖 李爱 +2 位作者 张卫华 雷涛 刘海学 《现代园艺》 2025年第1期171-174,共4页
随着社会的发展和科技的进步,创新创业人才培养成为当今社会的重要议题。科学、客观地评价创新创业人才的培养效果,成为教育界和相关领域关注的焦点。研究运用AHP法构建了由创新创业能力建设、创新创业教学体系、创新创业团队建设和创... 随着社会的发展和科技的进步,创新创业人才培养成为当今社会的重要议题。科学、客观地评价创新创业人才的培养效果,成为教育界和相关领域关注的焦点。研究运用AHP法构建了由创新创业能力建设、创新创业教学体系、创新创业团队建设和创新创业平台建设4个一级指标和16个二级指标组成的新农科背景下创新创业人才培养效果评价体系,并采用模糊综合评价法评价了天津市某高校创新创业人才培养效果,旨在为高校提升创新创业人才培养效果提供量化参考依据。 展开更多
关键词 新农科 AHP法 创新创业人才培养效果 评价体系
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协同育人视角下多元主体对高校创新创业人才培养的影响研究 被引量:5
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作者 权良媛 刘怡泠 《江苏高教》 北大核心 2025年第1期89-97,共9页
当前,创新创业教育正全方位融入人才培养体系,高校高度重视创新创业教育,但也存在面向社会重大需求不足、无法解决行业产业关键需求等问题。为了最大限度破除掣肘因素,获得强大的持续性和整体性动力,高校需要秉持协同育人理念,在充分考... 当前,创新创业教育正全方位融入人才培养体系,高校高度重视创新创业教育,但也存在面向社会重大需求不足、无法解决行业产业关键需求等问题。为了最大限度破除掣肘因素,获得强大的持续性和整体性动力,高校需要秉持协同育人理念,在充分考虑创新过程高度动态性及创新创业教育要素交互关系的基础上,引入多元主体,优化组合创新创业人才培养过程中的各类资源,以求构建一个可持续发展的良性循环机制。文章基于协同学理论,以高校创新创业人才培养的多元主体为切入点,结合定性分析和定量研究,对人才培养必须实施协同育人的必要性、人才培养的多元主体及其要素、多元主体影响人才培养的具体效果和复杂路径进行系统研究。 展开更多
关键词 高校创新创业 创新创业人才 协同育人 多元主体 复杂路径
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数智化时代文化产业管理专业创新创业教育模式探索与实践——以南京艺术学院为例
7
作者 杨振动 陈效林 牛俊美 《现代城市研究》 北大核心 2025年第4期92-96,共5页
在数智化时代背景下,如何将创新创业教育、数字经济和专业课程教育相互融合,成为高等院校文化产业管理专业人才培养面临的重要课题。针对高校文化产业管理专业创新创业人才培养中存在的4个“不足”,文章树立以学生为中心的教学思想,以... 在数智化时代背景下,如何将创新创业教育、数字经济和专业课程教育相互融合,成为高等院校文化产业管理专业人才培养面临的重要课题。针对高校文化产业管理专业创新创业人才培养中存在的4个“不足”,文章树立以学生为中心的教学思想,以人才培养模式建设、创新创业课程教学方法建设、创新实践教学体系建设、创新创业实训基地建设、创新创业教师团队建设为重点,体现数字经济和文化产业融合发展特色,构建出适合应用型人才培养目标的文化产业管理专业“1+2+N”人才培养模式,以期为文化产业管理专业高等院校的创新创业理论与实践教育提供参考。 展开更多
关键词 数字经济 文化产业管理 创新创业教育 人才培养模式
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新文科建设视域下广西高校环境设计专业创新创业人才培养对策 被引量:1
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作者 孙志远 郑炜杰 《现代园艺》 2025年第5期194-196,199,共4页
在国家重大发展战略和新时代新要求下,地方高校环境设计专业创新创业人才培养应锚定自身基点,主动迭代更新。通过梳理分析总结广西高校环境设计专业双创人才培养中的诸多问题和经验,从“教学理念、课程体系、教学结构、协同机制”4个宏... 在国家重大发展战略和新时代新要求下,地方高校环境设计专业创新创业人才培养应锚定自身基点,主动迭代更新。通过梳理分析总结广西高校环境设计专业双创人才培养中的诸多问题和经验,从“教学理念、课程体系、教学结构、协同机制”4个宏观面,细化成“十一个”具体实施细则展开设计。 展开更多
关键词 新文科 环境设计 创新创业教育 人才培养
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乡村振兴背景下涉农专业创新创业人才培养路径研究 被引量:1
9
作者 徐炜琳 方梦麟 +4 位作者 蒋铮 张在忠 蔡孟楷 张远萍 谢明欣 《养殖与饲料》 2025年第3期142-146,共5页
[目的]探索为乡村振兴培养涉农专业创新创业人才的路径。[方法]基于广东梅州职业技术学院,以乡村振兴背景下高职院校涉农专业学生创新创业能力提升为支点,探讨创新创业人才培养路径。[结果]涉农专业创新创业人才培养路径有:将创新创业... [目的]探索为乡村振兴培养涉农专业创新创业人才的路径。[方法]基于广东梅州职业技术学院,以乡村振兴背景下高职院校涉农专业学生创新创业能力提升为支点,探讨创新创业人才培养路径。[结果]涉农专业创新创业人才培养路径有:将创新创业教育渗透到专业课程,采取全过程育人,加强政策与赛事宣传;设置特色课程,以“课程思政”为引领,结合地方特色产业,拓展授课形式,构建“双师”课堂;推进“产学研”三位一体协同育人,整合三方资源,助力乡村振兴;以赛促教,借助各类赛事培养学生专业技能和创新创业能力;加强成果孵化,引导学生参与科研,构建技术型孵化体系,推进成果转化。[结论]该人才培养模式是切实提升涉农专业大学生创新创业能力的有效路径。 展开更多
关键词 乡村振兴 创新创业 高职院校 人才培养 课程思政
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地方高校创新创业应用型人才培养现状与教学改革路径
10
作者 王玉军 李娜 《现代农村科技》 2025年第9期151-152,共2页
通过调查地方高校创新创业应用型人才培养中的问题,提出教学改革路径。构建“一核二翼三平台四融合”创新创业型人才培养体系,着力培养具有创新创业意识和扎实专业综合能力的应用型人才。创新人才培养方案,可实现课程内容与技术发展同... 通过调查地方高校创新创业应用型人才培养中的问题,提出教学改革路径。构建“一核二翼三平台四融合”创新创业型人才培养体系,着力培养具有创新创业意识和扎实专业综合能力的应用型人才。创新人才培养方案,可实现课程内容与技术发展同步、教学过程与生产过程对接,推进启发式、探究式教学方法改革,推动合作式、项目式及企业实操等教学模式的改革。建立“多主体”校企行协同育人机制,与地方、行业、企业共建协同育人平台,打造“产学研用创”全链条开放式培养平台。通过推行“双创导师+行业企业导师”双导师制,开展面向全体学生的创新创业训练计划,全面提升学生专业综合能力。 展开更多
关键词 创新创业教育 应用型人才 教育教学改革
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校企协同育人培养创新创业型跨境电商人才的策略
11
作者 付荣 李美珍 《高教探索》 北大核心 2025年第S1期110-112,共3页
数字经济的迅速发展使跨境电商不仅成为推动外贸高质量发展的关键行业,更成为催生新质生产力的重要引擎,但跨境电商人才却存在巨大缺口。为促进跨境电商专业培养更多复合型、国际型、双创型人才,高校需以产业需求为导向,精准定位人才培... 数字经济的迅速发展使跨境电商不仅成为推动外贸高质量发展的关键行业,更成为催生新质生产力的重要引擎,但跨境电商人才却存在巨大缺口。为促进跨境电商专业培养更多复合型、国际型、双创型人才,高校需以产业需求为导向,精准定位人才培养目标,搭建校企合作协同育人平台,并推动岗课赛证融通,协同拓宽跨境电商人才培养格局,实现跨境电商相关理论与实践的深度融合。此外,校企双方需共同发力,进一步强化跨境电商专业创新创业指导,基于众创空间逐步完善校企双方合作机制,以培养更多符合数字经济时代跨境电商产业高质量发展需求的双创型人才。 展开更多
关键词 校企协同 创新创业 跨境电商 人才培养
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科教融汇视域下饲料与动物营养专业创新创业人才培养路径探索
12
作者 王剑刚 管茂发 《中国饲料》 北大核心 2025年第10期169-172,共4页
在全球经济一体化和科技迅猛发展的大环境下,新一轮科技革命和产业变革深入发展,我国畜牧业现代化进程对饲料与动物营养专业高素质人才的需求急剧增加,如何实现科研与教育的深度融合,培养出既具备扎实的专业知识,又能运用创新思维解决... 在全球经济一体化和科技迅猛发展的大环境下,新一轮科技革命和产业变革深入发展,我国畜牧业现代化进程对饲料与动物营养专业高素质人才的需求急剧增加,如何实现科研与教育的深度融合,培养出既具备扎实的专业知识,又能运用创新思维解决实际问题的高素质专业人才,已成为业界面临的重大课题。本文在科教融汇视域下,针对饲料与动物营养专业创新创业人才培养的必要性进行了深入分析,并探索了有效的培养路径,为提高专业人才素质和促进产业发展提供参考。 展开更多
关键词 科教融汇 饲料与动物营养专业 创新创业 人才培养 路径探索
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新农科背景下创新创业型林学专业人才培养模式探究
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作者 卢文杰 权金娥 +2 位作者 巩琛锐 李含音 彭万喜 《智慧农业导刊》 2025年第7期147-150,共4页
为全面践行“绿水青山就是金山银山”发展理念,在新农科背景下培养具有创新能力和创业精神的林学专业人才,更好地服务生态文明建设与林业经济社会发展,该文针对林学专业大学生创新创业教育现状以及创新创业探索实践,提出基于专创融合的... 为全面践行“绿水青山就是金山银山”发展理念,在新农科背景下培养具有创新能力和创业精神的林学专业人才,更好地服务生态文明建设与林业经济社会发展,该文针对林学专业大学生创新创业教育现状以及创新创业探索实践,提出基于专创融合的林学专业创新创业人才培养模式,围绕“创新平台+成长导师+合作团队+竞赛项目+创业实践”5个方面,对新农科背景下创新创业型林学专业人才培养模式进一步完善,为卓越农林人才的教育培养贡献力量。 展开更多
关键词 新农科 创新创业 人才培养 林学专业 生态文明
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新质生产力视域下农业电商创新创业人才培养路径
14
作者 王和金 《广东蚕业》 2025年第6期148-150,共3页
随着数字技术的蓬勃发展,电子商务正深刻改变全球农业生产和消费模式。在此背景下,农业电商教育正面临前所未有的变革挑战。面对日益激烈的市场竞争,培养能够满足新质生产力发展需求的农业电商创新创业人才显得尤为关键。文章探讨了在... 随着数字技术的蓬勃发展,电子商务正深刻改变全球农业生产和消费模式。在此背景下,农业电商教育正面临前所未有的变革挑战。面对日益激烈的市场竞争,培养能够满足新质生产力发展需求的农业电商创新创业人才显得尤为关键。文章探讨了在新质生产力视域下,如何培养适应农业电商发展的创新创业人才,以期推动农业现代化和农村经济的可持续发展,为农业电商事业培养出高素质技术技能型人才。 展开更多
关键词 新质生产力 农业电商 创新创业人才 培养路径
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新农科背景下创新创业型动物科学专业人才培养新模式探讨与实践——以家禽科学方向人才培养为例 被引量:9
15
作者 李转见 许会芬 +9 位作者 蔡含芳 李红 韩笑 李文婷 刘深贺 田亚东 付彤 牛晖 李孝法 李明 《中国家禽》 北大核心 2024年第6期118-124,共7页
新农科背景下,高等农林院校进行人才培养模式的改革和探索是培养创新创业型人才的必经之路。自教育部提出推进高校创新创业教育以来,创新创业教育已成为深化教育改革的重要载体和促进学生全面发展的重要平台。文章基于我国当前创新创业... 新农科背景下,高等农林院校进行人才培养模式的改革和探索是培养创新创业型人才的必经之路。自教育部提出推进高校创新创业教育以来,创新创业教育已成为深化教育改革的重要载体和促进学生全面发展的重要平台。文章基于我国当前创新创业教育的现状,结合学院现有条件、政策及历年来本科生科研实践训练和参赛经验,总结凝练出“平台支撑+兴趣团队+导师领航+项目连结+竞赛提升”的“五位一体”创新创业型动物科学专业人才培养模式,为我国家禽产业的高质量发展提供人才支撑,也为我国农林院校创新创业型人才培养提供参考。 展开更多
关键词 五位一体 创新创业 动物科学 人才培养
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创新创业视角下的化工专业教学课程体系构建 被引量:1
16
作者 尚婷 《塑料工业》 北大核心 2025年第1期168-169,共2页
在当前的社会与经济背景下,化工行业正面临着快速发展的挑战,创新和创业成为推动行业进步的关键力量。因此,将创新创业教育融入化工专业课程体系,不仅能提升学生的专业能力,还能培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。通过创新创业... 在当前的社会与经济背景下,化工行业正面临着快速发展的挑战,创新和创业成为推动行业进步的关键力量。因此,将创新创业教育融入化工专业课程体系,不仅能提升学生的专业能力,还能培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。通过创新创业导向的课程体系构建,可以帮助学生更好地理解化工学科的最新发展动态,并在实际操作中培养商业化思维,推动科研成果转化为可行的产业项目。这种课程体系的构建有助于打破传统教学模式,强调实践与理论的结合,提升学生在面对复杂社会问题时的应变能力和创业潜力。同时,它还能够加强学科交叉合作,推动跨学科知识的融合,培养能够适应未来行业需求的复合型人才。因此,构建创新创业视角下的化工专业课程体系是培养具有创新能力和创业意识的高素质化工人才的必要路径。 展开更多
关键词 科研成果转化 课程体系构建 创新创业教育 跨学科知识 行业进步 创业意识 复合型人才 学科交叉
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应用型人才培养视角下的高校创新创业教育探索——评《高校创新创业教育的机制及行动》 被引量:5
17
作者 杨芝 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2024年第2期F0004-F0004,共1页
在知识经济日渐崛起的时代背景下,创新创业已成为推动社会经济发展的重要力量。高校创新创业教育不仅可以提高学生的创新创业能力,还能促进学生个人职业生涯的发展。因此,从应用型人才培养的视角出发,探讨高校创新创业教育的改革与发展... 在知识经济日渐崛起的时代背景下,创新创业已成为推动社会经济发展的重要力量。高校创新创业教育不仅可以提高学生的创新创业能力,还能促进学生个人职业生涯的发展。因此,从应用型人才培养的视角出发,探讨高校创新创业教育的改革与发展,对于满足社会对创新创业人才的需求具有重要意义。陈武林著作的《高校创新创业教育的机制及行动》,针对当前高等教育中热门且重要的议题——创新创业教育展开系统探究。 展开更多
关键词 创新创业教育 创新创业能力 社会经济发展 知识经济 高等教育 应用型人才培养 个人职业生涯 创新创业人才
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乡村振兴背景下农村创新创业人才培育路径研究 被引量:8
18
作者 王立新 《南方农机》 2024年第16期173-176,共4页
现今我国已经全面建成小康社会,取得了脱贫攻坚的全面胜利,“三农”工作的重心已经向乡村振兴转移。乡村振兴任重道远,在振兴乡村的道路上,人才是基础,教育是根本。但在乡村振兴方面的人才培养的数量与乡村振兴进度相比,还是存在较大的... 现今我国已经全面建成小康社会,取得了脱贫攻坚的全面胜利,“三农”工作的重心已经向乡村振兴转移。乡村振兴任重道远,在振兴乡村的道路上,人才是基础,教育是根本。但在乡村振兴方面的人才培养的数量与乡村振兴进度相比,还是存在较大的距离,人才结构不均衡、人才队伍不稳定等问题依然存在。基于此,文章从农村创新创业人才培育方面入手,梳理了我国乡村振兴背景下农村创新创业人才培育过程,剖析了培育过程中的问题,阐述了我国创新创业人才培育环境、条件和氛围,提出了符合当前农村发展实际的创新创业人才教育的新途径、新方式和新手段,以此助力农村经济发展,实现乡村振兴战略目标。 展开更多
关键词 “三农” 乡村振兴 人才 教育 创新创业
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3T理论视域下中美大学生创新创业培养的比较及启示
19
作者 李辉 周雅如 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第3期142-148,F0002,共8页
高校承载着建立创新型国家、培育符合国家战略人才需求的重要使命。3T理论表明,技术、人才和包容是检视创新创业水平的重要维度。作为中美两国在大学生创新创业培养方面的典型代表,清华大学和加州大学伯克利分校皆取得了独特成就。技术... 高校承载着建立创新型国家、培育符合国家战略人才需求的重要使命。3T理论表明,技术、人才和包容是检视创新创业水平的重要维度。作为中美两国在大学生创新创业培养方面的典型代表,清华大学和加州大学伯克利分校皆取得了独特成就。技术维度上,美国更侧重技术市场转化与商业价值的实现,而中国着力于前沿技术研发与基础积累;人才维度上,美国形成了学界-产业界-校友三维联动的导师网络,中国主要依托校企协同育人的服务机制,打造师资团队;包容维度上,美国凭借成熟风险投资体系提供资金保障,中国则通过政府引导与政策支持构建创业生态系统。对于中国而言,应结合创新创业人才培养的现状,持续落实培养目标。利用现有资源不断丰富师资教学力量,紧扣创业步骤稳步推进课程体系实践,针对创业环节全面优化服务机制,基于“四元”文化涵养创业立体生态。 展开更多
关键词 大学生 创新创业 3T理论 人才培养
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音乐教育对化工专业创新型人才的培养作用——评《化工行业大学生创新创业基础教程》 被引量:1
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作者 赵阳 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期I0013-I0013,共1页
创新是经济社会不断发展进步的动力源泉,也是我国各行各业实现创新发展的助推器。在生态经济发展背景下,化工行业要想实现大发展,必须不断地改革创新,探索出符合环保理念的新发展路径。在此背景下,化工行业急需大量的创新型专业人才来... 创新是经济社会不断发展进步的动力源泉,也是我国各行各业实现创新发展的助推器。在生态经济发展背景下,化工行业要想实现大发展,必须不断地改革创新,探索出符合环保理念的新发展路径。在此背景下,化工行业急需大量的创新型专业人才来为行业发展提供动力。但创新型人才的创新能力并不是与生俱来的,而是一种潜在的能力,需要通过有效的教育方式来不断地挖掘和开发。对此,我国近年来大力推动创新型人才培养新模式,强调高校大学生创新能力、创业精神以及实践能力培养的重要性。 展开更多
关键词 大学生创新能力 大学生创新创业 人才培养新模式 发展路径 化工行业 环保理念 经济发展背景 创业精神
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