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题名体育三大形态的认知隔膜与协同发展研究
被引量：8
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作者
陈晴
但艳芳
宋广成
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机构
武汉体育学院体育理论教研室
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2014年第5期17-20,30,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究基金项目(13VJC890029)
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文摘
体育三大形态是指学校体育、群众体育和竞技体育。由于经济和社会环境的制约,三大体育形态分立而设有其适时性和合理性,然而彼此之间也存在有认知隔膜。运用历史法、逻辑分析法和系统论透视分析法,以科学发展观和以人为本的思想为基础,立足于哲学和人文学的理论高度,从大体育的宏观视角来求证体育形态的协同发展,实现优势互补,合力共赢。在体育强国建设中发挥各自更大的作用,更有作为。
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关键词
体育三大形态
认知隔膜
协同发展
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Keywords
three forms of sports
recognition and misunderstanding
coordinative development
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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