检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

课程思政背景下地方高校食品类专业核心课程的评价体系构建与实践被引量：2: 1; 作者刘丽莉陈卉 +2 位作者程伟伟肖枫贺家亮《中国食品》 2023年第6期32-34,共3页; 一、理论研究和实践探索现状分析课程思政的概念被提出后,各地高校在课程思政内涵、课程思政要素的发掘和整合、课程思政与专业课程之间的关系等方面取得了显著的成果。课程质量评估是推动课程思政工作的重要保障,是检验课程教学质量的... 展开更多; 关键词课程思政专业核心课程食品类评估体系反馈机制体系构建与实践课程质量评估现状分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于项目教学的应用型人才培养体系构建与实践——以电气工程及其自动化专业为例被引量：4: 2; 作者刘旭王瑞波《通讯世界》 2019年第9期376-377,共2页; 新时代背景下,民办院校需探索适合自身的人才培养途径,在目标定位、课程体系、教学模式等方面不断探索和创新。在民办院校大力推进应用型人才培养模式的过程中,选择一种先进的、成功的教学载体,以适应中国社会经济发展的需要,特别对应... 展开更多; 关键词项目教学民办院校应用型人才体系构建与实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

美术课程学习成绩评价体系构建与实践: 3; 作者张波《艺术家》 2019年第12期82-82,共1页; 构建成绩评价体系是学习中极为重要的一项内容,良好的成绩评价体系不仅可以丰富学生的学习体验,还可以帮助教师更好地传播课程的精髓,提高学生的创造力、想象力以及观察力,有助于其形成完善的美术课程知识体系。本文就如何构建美术课程... 展开更多; 关键词成绩评价体系课程知识体系美术课程如何构建体系构建与实践学习成绩评价观察力想象力; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校课程育人的内涵及实施路径探讨: 4; 作者王军明陈月李一源《云南农业》 2023年第1期45-47,共3页; 2016年全国高校思想政治工作会议召开以来,构建包括课程育人在内的“十大育人”体系,成为推进“三全育人”体系构建与实践的重要抓手。新时代高职院校如何抓实课程育人效果,是“三全育人”是否能够取得实质性进展的首要元素。课程育人... 展开更多; 关键词三全育人实施路径课程育人全国高校思想政治工作会议体系构建与实践高职院校路径探讨参考和借鉴; 在线阅读下载PDF 职称材料

勘误声明: 5; 《江苏高职教育》 2022年第5期30-30,共1页; 本刊于2022年22卷第4期刊登了《以“职业性特征”为导向的民国职业学校组织管理体系构建与实践述论》(作者:王志兵)一文,作者学位信息应为“理学学士”。特此更正并诚挚地向作者、读者致歉!; 关键词勘误理学学士学校组织管理体系构建与实践职业性特征学位信息; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程思政背景下地方高校食品类专业核心课程的评价体系构建与实践被引量：2: 1; 作者刘丽莉陈卉程伟伟肖枫贺家亮; 机构河南科技大学食品与生物工程学院、食品加工与安全国家级教学示范中心、功能食品资源研究与利用河南省教育厅科技创新团队; 出处《中国食品》 2023年第6期32-34,共3页; 基金校级重点教改项目:课程思政背景下地方高校食品类专业核心课程的评价体系构建与实践(2021BK049) 本科教学工程项目:食品工艺学课程思政样板课、课程思政教学团队 +3 种基金河南科技大学虚拟仿真实验教学项目培育(13090005)。; 文摘一、理论研究和实践探索现状分析课程思政的概念被提出后,各地高校在课程思政内涵、课程思政要素的发掘和整合、课程思政与专业课程之间的关系等方面取得了显著的成果。课程质量评估是推动课程思政工作的重要保障,是检验课程教学质量的重要指标,也是提高教学效果的一种反馈机制,但目前的课程思政评估体系却存在一些亟待解决的缺陷。; 关键词课程思政专业核心课程食品类评估体系反馈机制体系构建与实践课程质量评估现状分析; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于项目教学的应用型人才培养体系构建与实践——以电气工程及其自动化专业为例被引量：4: 2; 作者刘旭王瑞波; 机构吉林建筑科技学院; 出处《通讯世界》 2019年第9期376-377,共2页; 基金吉林省高等教育学会2019年一般课题(JGJX2019D510); 文摘新时代背景下,民办院校需探索适合自身的人才培养途径,在目标定位、课程体系、教学模式等方面不断探索和创新。在民办院校大力推进应用型人才培养模式的过程中,选择一种先进的、成功的教学载体,以适应中国社会经济发展的需要,特别对应用型人才的培养,是亟待解决的现实问题和理论问题。以我校电气工程及其自动化专业为例,构建了一套基于项目教学的应用型人才培养体系。; 关键词项目教学民办院校应用型人才体系构建与实践; 分类号 TM76 [电气工程—电力系统及自动化]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美术课程学习成绩评价体系构建与实践: 3; 作者张波; 机构江苏省东海中等专业学校; 出处《艺术家》 2019年第12期82-82,共1页; 文摘构建成绩评价体系是学习中极为重要的一项内容,良好的成绩评价体系不仅可以丰富学生的学习体验,还可以帮助教师更好地传播课程的精髓,提高学生的创造力、想象力以及观察力,有助于其形成完善的美术课程知识体系。本文就如何构建美术课程学习成绩评价体系做出了几个方面的分析,并论述了如何将这些体系运用到实践中。; 关键词成绩评价体系课程知识体系美术课程如何构建体系构建与实践学习成绩评价观察力想象力; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校课程育人的内涵及实施路径探讨: 4; 作者王军明陈月李一源; 机构云南农业职业技术学院; 出处《云南农业》 2023年第1期45-47,共3页; 基金云南省教育厅科学研究项目《高职院校落实“三全育人”的理论与实践探究》(项目编号:2021J1010)。; 文摘 2016年全国高校思想政治工作会议召开以来,构建包括课程育人在内的“十大育人”体系,成为推进“三全育人”体系构建与实践的重要抓手。新时代高职院校如何抓实课程育人效果,是“三全育人”是否能够取得实质性进展的首要元素。课程育人取得实效的基础建立在准确、完整、全面理解其内涵、现状、实施路径。文章通过对这些元素的探讨,为推进高职院校课程育人高质量开展提供参考和借鉴。; 关键词三全育人实施路径课程育人全国高校思想政治工作会议体系构建与实践高职院校路径探讨参考和借鉴; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名勘误声明: 5; 出处《江苏高职教育》 2022年第5期30-30,共1页; 文摘本刊于2022年22卷第4期刊登了《以“职业性特征”为导向的民国职业学校组织管理体系构建与实践述论》(作者:王志兵)一文,作者学位信息应为“理学学士”。特此更正并诚挚地向作者、读者致歉!; 关键词勘误理学学士学校组织管理体系构建与实践职业性特征学位信息; 分类号 G23 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	课程思政背景下地方高校食品类专业核心课程的评价体系构建与实践	刘丽莉陈卉程伟伟肖枫贺家亮	《中国食品》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于项目教学的应用型人才培养体系构建与实践——以电气工程及其自动化专业为例	刘旭王瑞波	《通讯世界》	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	美术课程学习成绩评价体系构建与实践	张波	《艺术家》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职院校课程育人的内涵及实施路径探讨	王军明陈月李一源	《云南农业》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	勘误声明		《江苏高职教育》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料