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中国民间文化传承人才培养途径探析——评《中国传统音乐的发展及其文化构成体系探究》 被引量:2
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作者 朱丽姝 《领导科学》 北大核心 2022年第2期152-153,共2页
在这个文化不断创新的时代,中国各民族相互依存、相互交流的文化格局也在不断地迭代更新。其中,传统音乐与传统文化相辅相成,有着不可分割的关系。在当前的多元文化背景下,如何让中国传统音乐绽放异彩是一个值得传承者深思的问题。而民... 在这个文化不断创新的时代,中国各民族相互依存、相互交流的文化格局也在不断地迭代更新。其中,传统音乐与传统文化相辅相成,有着不可分割的关系。在当前的多元文化背景下,如何让中国传统音乐绽放异彩是一个值得传承者深思的问题。而民间文化可谓是传统文化的主心骨,集合了世代先民的智慧,其传承性、持续发展性同样值得传承者乃至全社会深入思考。 展开更多
关键词 中国传统音乐 文化格局 中国民间文化 途径探析 绽放异彩 传承人才培养 体系探究 主心骨
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基于校企合作的汽车实践教学模式探究
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作者 卜永丽 《南方农机》 2019年第23期203-203,共1页
高职院校的汽车专业主要培养的是汽车应用型的人才。有效开展校企合作的汽车实践教学模式,可以让学生更好适应企业岗位和实现就业,因此,深入研究校企合作汽车实践教学体系,不断完善校企合作汽车专业实践教学体系,从而促进汽车实践教学... 高职院校的汽车专业主要培养的是汽车应用型的人才。有效开展校企合作的汽车实践教学模式,可以让学生更好适应企业岗位和实现就业,因此,深入研究校企合作汽车实践教学体系,不断完善校企合作汽车专业实践教学体系,从而促进汽车实践教学的有效展开,显得十分重要。 展开更多
关键词 校企合作 实践教学 体系探究
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高职高专粮食工程专业课程体系建设初探
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作者 韩淑云 《农村科学实验》 2016年第10期57-58,共2页
粮食工程专业在全国高职院校设置较少,毕业生满足不了企业需求。为适应当前粮油行业企业专门人才需求,结合我省特色专业建设,对粮食工程专业课程体系建设做了探索与研究。
关键词 高职高专 粮食工程 课程体系探究
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