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基于师生有效互动的体校生文化课教学效果提升探究
1
作者
陈会玲
王英
+1 位作者
李玉超
孙可
《新课程教学（电子版）》
2020年第15期37-38,共2页
当前的体校学生文化课教学存在教学效率不高以及学生学习效果较差等问题,鉴于此,体校的文化课教师要以师生有效互动为基础,针对当前体校学生文化课学习过程中存在的问题展开教学,进而整体提高文化课教学效果。
关键词
体校师生
互动效应
文化课课堂质量
特征
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题名
基于师生有效互动的体校生文化课教学效果提升探究
1
作者
陈会玲
王英
李玉超
孙可
机构
山东省淄博市体育运动学校
出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第15期37-38,共2页
基金
2019—2020学年淄博市职业教育教科研微课题“中职体育学校文化课运用师生互动提高教学效果的研究”(课题编号:2019ZJZW027)的研究成果之一
文摘
当前的体校学生文化课教学存在教学效率不高以及学生学习效果较差等问题,鉴于此,体校的文化课教师要以师生有效互动为基础,针对当前体校学生文化课学习过程中存在的问题展开教学,进而整体提高文化课教学效果。
关键词
体校师生
互动效应
文化课课堂质量
特征
评价
分类号
G807.7 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
基于师生有效互动的体校生文化课教学效果提升探究
陈会玲
王英
李玉超
孙可
《新课程教学（电子版）》
2020
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