期刊文献+
共找到186篇文章
< 1 2 10 >
每页显示 20 50 100
体教融合视野下珠三角地区快乐体操发展困境与优化路径
1
作者 王海云 李佐惠 《体育科技》 2025年第1期92-94,共3页
在当前深化体教融合中,快乐体操如何在逐步建立教学、训练、竞赛体系中,纳入国家竞技体操后备人才培养体系显得尤为重要。通过对珠三角地区快乐体操的普及历程进行回顾,分析其发展的背后推动力。在总结出优秀经验的同时分析当前困境致因... 在当前深化体教融合中,快乐体操如何在逐步建立教学、训练、竞赛体系中,纳入国家竞技体操后备人才培养体系显得尤为重要。通过对珠三角地区快乐体操的普及历程进行回顾,分析其发展的背后推动力。在总结出优秀经验的同时分析当前困境致因,发现项目发展中三位一体配合失衡,导致互相制约;学校参与先热后冷,后继乏力;项目自身短板与一体化设计缺失等制约因素。因此在当前发展路径上需要重新强化政府组织领导和各层面保障,以此在学校教学与竞赛体系的完善中,更新快乐体操课程和教材体系;弥补当前赛事等级脱节,构建快乐体操赛事等级体系;在管办分离中加快协会实体化;多种措施并用解决快乐体操教练员和教师队伍紧缺问题。 展开更多
关键词 快乐 体教融合 发展困境 出路 珠三角地区
在线阅读 下载PDF
体教融合背景下青少年体育赛事可持续发展研究 被引量:1
2
作者 吴铂然 《文体用品与科技》 2025年第1期28-30,共3页
本文采用文献资料法、专家访谈法以及实地调研法等方法,对体教融合背景下青少年体育赛事可持续发展进行研究,主要包括现实意义、困境及发展路径。现实意义:活跃学校体育氛围、助力我国竞技后备人才培养、促进学生体质健康发展。存在的... 本文采用文献资料法、专家访谈法以及实地调研法等方法,对体教融合背景下青少年体育赛事可持续发展进行研究,主要包括现实意义、困境及发展路径。现实意义:活跃学校体育氛围、助力我国竞技后备人才培养、促进学生体质健康发展。存在的现实问题:体育赛事体系分散、赛事竞赛水平不高、赛事体系管理不健全、赛事一体化建设滞后。发展路径:以学生全面发展为中心,科学化组织青少年训练与参赛;不断丰富竞赛项目,提高青少年参与兴趣;构建协同化赛事管理体系,推动赛事一体化发展;兼顾普及与提高发展目标,打造一体化青少年体育赛事体系。 展开更多
关键词 体教融合 育赛事 学校 青少年
在线阅读 下载PDF
体教融合视域下高中排球项目教学模式创新策略研究
3
作者 苏春海 《教师》 2025年第5期95-97,共3页
近年来,随着《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件的发布,体教融合已成为我国教育领域体育发展的重要方向。在此背景下,高中排球项目教学模式的创新成为推动教育改革、促进学生全面发展的关键。文章探讨了体教融合的内涵... 近年来,随着《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件的发布,体教融合已成为我国教育领域体育发展的重要方向。在此背景下,高中排球项目教学模式的创新成为推动教育改革、促进学生全面发展的关键。文章探讨了体教融合的内涵,分析了高中排球教学模式创新的时代诉求,以及面临的困境,并提出了加强师资队伍建设、创新教学理念与方法、加强家校合作与社区支持构建排球校园文化、完善课程设置与评价体系等创新策略,以期为推动我国教育高质量发展贡献力量。 展开更多
关键词 体教融合 高中排球 学模式
在线阅读 下载PDF
体教融合视域下小学高年级体育作业的设计策略研究
4
作者 张红艳 《教育界》 2025年第8期50-52,共3页
在推进体教融合的背景下,小学高年级体育作业的设计逐渐成为教育领域关注的热点。体育作业是体育教学的延伸,对于提升学生运动能力、培养学生运动习惯具有重要意义。文章分析了体教融合视域下设计小学高年级体育作业的意义,并具体讨论... 在推进体教融合的背景下,小学高年级体育作业的设计逐渐成为教育领域关注的热点。体育作业是体育教学的延伸,对于提升学生运动能力、培养学生运动习惯具有重要意义。文章分析了体教融合视域下设计小学高年级体育作业的意义,并具体讨论了设计家庭运动作业、挑战作业、训练作业、合作作业的策略,旨在帮助广大体育教师激发学生对体育运动的兴趣和热情,助力学生提高运动能力和身体素质。 展开更多
关键词 体教融合 小学 高年级 作业设计
在线阅读 下载PDF
体教融合背景下小学篮球器材创新路径研究
5
作者 胡静 《文体用品与科技》 2025年第1期148-150,共3页
科学合理地创新体育器材对于提升体育教学效益,促进学生学习质量具有重要价值。研究应用文献资料法以及实地调研法等方法,立足于促进学生全面发展,对体教融合背景下小学篮球器材创新路径进行研究,包括实践中存在的问题及对策。研究认为... 科学合理地创新体育器材对于提升体育教学效益,促进学生学习质量具有重要价值。研究应用文献资料法以及实地调研法等方法,立足于促进学生全面发展,对体教融合背景下小学篮球器材创新路径进行研究,包括实践中存在的问题及对策。研究认为,小学篮球器材创新能够提高学生体育参与兴趣、拓宽学校体育设施资源以及促进学生体质健康发展。实践中,存在教师缺乏器材开发创新意识、未充分契合篮球教学需求、器材开发中可利用设备匮乏以及器材创新忽视安全问题等。基于此,提出实践路径:以学生发展为中心,重视体育器材创新价值;重视师生交流互动,提高学生实践动手能力;构建更为针对性的篮球教学体系,发挥器材创新价值;以学校为关键责任主体,不断加大基础体育器材供应。 展开更多
关键词 体教融合 小学篮球 篮球器材创新 学校
在线阅读 下载PDF
体教融合背景下青少年体育赛事管理体系研究
6
作者 赵心茹 秦宇 《文体用品与科技》 2025年第3期32-34,共3页
本文采用文献资料法、专家访谈法等方法,对体教融合背景下青少年体育赛事管理体系进行研究。研究认为,构建完善的青少年体育赛事能够积极回应学校体育发展需求、落实立德树人育人理念以及培养学生的终身体育意识。实践中,体育赛事体系... 本文采用文献资料法、专家访谈法等方法,对体教融合背景下青少年体育赛事管理体系进行研究。研究认为,构建完善的青少年体育赛事能够积极回应学校体育发展需求、落实立德树人育人理念以及培养学生的终身体育意识。实践中,体育赛事体系管理存在赛事管理体系混乱、赛事水平不高、赛事目标发展失衡以及竞赛管理机制相对落后等问题。基于此,提出对策:不断优化青少年赛事发展理念,以青少年全面发展为中心;以体教融合为引领,不断推动赛事融合式发展;构建系统科学的青少年训练体系,提高学生竞赛水平;构建大中小学一体化赛事体系,完善青少年联赛制度。 展开更多
关键词 体教融合 青少年赛事 学校 青少年
在线阅读 下载PDF
体教融合背景下少儿体适能培训产业优化策略探究——以湖北武汉为例 被引量:1
7
作者 刘立英 沈友青 袁一豪 《文体用品与科技》 2024年第21期71-73,共3页
本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,从体教融合的视角,以湖北武汉洪山区12所少儿体适能培训机构为例,从空间分布、场地面积、运营情况、教练员配比、课程设置五个方面了解少儿体适能产业发展情况,分析产业发展面临的问... 本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,从体教融合的视角,以湖北武汉洪山区12所少儿体适能培训机构为例,从空间分布、场地面积、运营情况、教练员配比、课程设置五个方面了解少儿体适能产业发展情况,分析产业发展面临的问题,并提出优化策略,以期为少儿体适能培训产业的发展提供参考思路,为少儿体质健康全面发展助力。 展开更多
关键词 体教融合 少儿适能 产业 优化
在线阅读 下载PDF
“体教融合”视域下我国校园足球高质量发展的现实困境与优化路径
8
作者 毛志晨 虞谦 《体育科技》 2024年第4期122-123,共2页
文章在深化体教融合促进青少年健康发展视域下对我国校园足球高质量发展的现实困境与优化路径进行分析,研究认为现实困境为:发展理念不明确,培养出现断层;校园足球师资匮乏;政策执行效果不佳,刚性不足;校园足球资源配置失衡;赛事体系不... 文章在深化体教融合促进青少年健康发展视域下对我国校园足球高质量发展的现实困境与优化路径进行分析,研究认为现实困境为:发展理念不明确,培养出现断层;校园足球师资匮乏;政策执行效果不佳,刚性不足;校园足球资源配置失衡;赛事体系不完备,竞赛水平低。基于此提出以下优化路径:教育为先,重视足球育人功能的开发和渗入;丰富体教融合模式,实现良性对接;统筹保障政策实施,形成“学校—家庭—社会”三位一体的培育模式;完善校园足球赛事体系。 展开更多
关键词 体教融合 校园足球 发展 现实困境 优化路径
在线阅读 下载PDF
体教融合背景下传统武术传承人培养的问题审视及推进路径 被引量:3
9
作者 邢文涛 白晋湘 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第3期79-86,共8页
培养手艺人,何愁“守艺人”,解决好传承人培养问题是推动传统武术现代化传承的迫切需求。通过文献研究、田野反思等以非遗保护纳入体教融合政策为逻辑起点,审视传统武术传承人的培养困境,构建培养体系,并提出推进路径。研究认为传统武... 培养手艺人,何愁“守艺人”,解决好传承人培养问题是推动传统武术现代化传承的迫切需求。通过文献研究、田野反思等以非遗保护纳入体教融合政策为逻辑起点,审视传统武术传承人的培养困境,构建培养体系,并提出推进路径。研究认为传统武术传承人培养纳入现代教育体系是中国式“体”与“教”融合的探索,是教育理性的回归。而面对传承人培养存在制度贯通不畅、资源转换受阻和育人协同离散的困境,应构建活态化的人才培养链和以“师资+课程+平台”为保障的融合互嵌的育人体系;并提出构建引导性协同机制为引领,打造“双循环”育人渠道为主线,彰显系统化课程育人的要素支撑,以建设高质量师资与平台为保障,践行规范化考评机制为牵引的推进路径。 展开更多
关键词 体教融合 传统武术 传承人 人才培养
在线阅读 下载PDF
体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养实践启示——基于武汉体育学院体操学校的质性研究 被引量:1
10
作者 姚潇治 王子怡 +2 位作者 李雅雯 郑湘平 聂应军 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期89-96,共8页
基于我国竞技体操后备人才培养的现实需要,结合体教融合视域下的新契机、新要求,以武汉体育学院体操学校为案例,采用单案例扎根理论研究法,对武汉体育学院体操学校的后备人才培养真实场景进行探索式记录及概念化总结,构建体教融合视域... 基于我国竞技体操后备人才培养的现实需要,结合体教融合视域下的新契机、新要求,以武汉体育学院体操学校为案例,采用单案例扎根理论研究法,对武汉体育学院体操学校的后备人才培养真实场景进行探索式记录及概念化总结,构建体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养的概念模型。发现:武汉体育学院体操学校在竞技体操后备人才的培养过程中已形成“理念+资源”同发力保障运动员身心健康、“培养+输送”全链条解决运动员后顾之忧、“品牌+传承”双驱动化解运动员人才断层等卓有成效的科学化、多元化、可持续化方案,为体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养实践提供了如下启示:(1)加快训练理念转变,建立科学训练新格局;(2)扎根体育院校阵地,健全人才培养新体系;(3)明晰人力产权归属,打通人才横向输送渠道;(4)重视师资综合素质,角色转型调和学训矛盾;(5)加强体操精神宣传,塑造体操文化传承力量。 展开更多
关键词 体教融合 竞技 后备人才培养 质性研究 科学化训练 多元化管理 可持续参与
在线阅读 下载PDF
中国式现代化体教融合内涵拓展与育人路径创新 被引量:1
11
作者 李燕 袁守龙 《山东体育科技》 2024年第4期60-67,共8页
体教融合对现代化人的培养,是助力中国式现代化的重要议题。运用文献资料法和逻辑分析法,对中国式体育现代化赋予体教融合的新使命、新需求、新内涵进行阐释。在剖析体育教育价值的基础上,以问题为导向,针对当前体教融合存在的全环境育... 体教融合对现代化人的培养,是助力中国式现代化的重要议题。运用文献资料法和逻辑分析法,对中国式体育现代化赋予体教融合的新使命、新需求、新内涵进行阐释。在剖析体育教育价值的基础上,以问题为导向,针对当前体教融合存在的全环境育人生态链缺乏纽带,资源要素动员有限、观念陈旧、一条龙培养体系不健全等问题,以培养现代化人为核心,从人的主体性视角出发,认为实现人的现代化就是推进传统向现代的转型。从人在思维方式、价值观念、行为表达、生活方式的现代化等四个方面思考体教融合的创新路径:放大国际视野,形成中国经验;拓展价值认知,均衡体育发展;革新观念,将体育上升至生命教育;焕发自觉力,将体育融入生活的育人新路径。从体系重构、搭建平台、数智化发展等方面寻求支撑中国式现代化体教融合“共育、融合、共生”育人路径创新的革新措施。 展开更多
关键词 中国式现代化 体教融合 内涵拓展 育人路径 路径创新
在线阅读 下载PDF
基于中外比较的我国高校体教融合发展困境和路径研究 被引量:4
12
作者 汤际澜 郭权 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第2期134-141,共8页
运用文献资料、归纳分析等研究方法,通过比较中外高校体教融合模式对我国高校体教融合发展困境和路径问题进行研究。研究认为,在高校体教融合倡导方式和责任主体维度组成的高校体教融合模式比较框架之下,美国是体育经济产业驱动高校体... 运用文献资料、归纳分析等研究方法,通过比较中外高校体教融合模式对我国高校体教融合发展困境和路径问题进行研究。研究认为,在高校体教融合倡导方式和责任主体维度组成的高校体教融合模式比较框架之下,美国是体育经济产业驱动高校体教融合模式,欧洲高校体教融合模式有政府集中规制模式、政府辅助资助模式、体育联盟居中协调模式和自主协调模式,中国是政府规制多方协同的高校体教融合模式。当前我国高校体教融合模式存在强政府集中规制,弱社会促进环境;多职能部门行政管理,少利益相关者参与;高教育资源投入,低体育氛围建设;重学生准入资格,轻运动员个人成长等困境。我国高校体教融合应从发展中国体育事业和产业,引领中国高校体教融合的社会需求;完善青少年体育竞赛体系,提升中国高校体教融合的竞技水平;涵养高校体育文化,推动建设中国高校体教融合的友好环境;夯实高水平运动员全面成长理念,实现中国高校体教融合的人才培养等方面加以推进。 展开更多
关键词 学校 体教融合 高水平运动员 高校
在线阅读 下载PDF
体教融合背景下学校体育教学的治理逻辑、框架及其机制研究 被引量:1
13
作者 舒新芸 王茜 《体育科技》 2024年第1期168-170,173,共4页
文章通过对国内外相关文献的梳理,分析体教融合的发展阶段和历程,在此基础上从教育目标、教育理念以及教育对象三个方面探究体教融合背景下体育教学的治理逻辑和框架,分析体教融合背景下的四种模式,分别对体教关系进行“加减乘除”四则... 文章通过对国内外相关文献的梳理,分析体教融合的发展阶段和历程,在此基础上从教育目标、教育理念以及教育对象三个方面探究体教融合背景下体育教学的治理逻辑和框架,分析体教融合背景下的四种模式,分别对体教关系进行“加减乘除”四则运算,具体表现为增补式、削减式、倍增式与渗透式,并且对这四种育人形式中的关系进行探究。基于对湖南省体教融合背景下学校体育教学现状的调查,提出转变管理理念,完善制度体系,强化特色发展,打造文化融合,构建“学校、社区、家庭三位一体的互联网+”运动健康创新模式的学校体育教学创新机制。 展开更多
关键词 体教融合 治理逻辑 框架 机制
在线阅读 下载PDF
体教融合视域下高校校园体育文化发展路径探析 被引量:1
14
作者 苏仪宣 《内蒙古财经大学学报》 2024年第2期37-39,共3页
体教融合,是国家大力推进素质教育,提高青少年体质的一项重要措施。论文分析了体教融合的特点,提出体教融合是一种多维的概念,包括竞技体育人才培养、青少年健康协调发展以及体育与教育系统的融合等。论文指出高校校园文化的形成受大学... 体教融合,是国家大力推进素质教育,提高青少年体质的一项重要措施。论文分析了体教融合的特点,提出体教融合是一种多维的概念,包括竞技体育人才培养、青少年健康协调发展以及体育与教育系统的融合等。论文指出高校校园文化的形成受大学的历史发展、建设目标及人才培养类型等多方面因素影响,是大学的一种身份的象征。认为当前高校校园体育文化存在对内涵认知不清、学生参与度不高、体育器材不充足等问题,提出了体教融合视域下高校校园体育文化发展路径,即借鉴国外经验加强认知,鼓励学生参加体育活动,加强高校体育器材管理。 展开更多
关键词 体教融合 高校 校园育文化
在线阅读 下载PDF
体教融合背景下体育教育专业人才培养模式创新研究
15
作者 何易天 刘昭君 李政 《体育科技》 2024年第4期107-108,共2页
在体教融合视域下,如何提升体育教育专业人才素质已成为一个迫切需要解决的问题。体育教育专业是学校教育中的一个重要组成部分,文章从其课程体系与竞赛体系视角出发,分析体教融合背景下体育教育专业人才培养面临的挑战。发现体育教育... 在体教融合视域下,如何提升体育教育专业人才素质已成为一个迫切需要解决的问题。体育教育专业是学校教育中的一个重要组成部分,文章从其课程体系与竞赛体系视角出发,分析体教融合背景下体育教育专业人才培养面临的挑战。发现体育教育专业人才培养存在的问题:师资建设待加强,教师实践能力与理论水平不匹配;课程体系待优化,课程设置缺乏创新性;实践教学环节待完善,忽视学生综合素质的培养。提出创新路径:强化师资建设,提高教师内在综合素质;优化课程体系,增加特色专业课程;完善实践教学体系,强化学生教学能力;深化校企合作,助力实践教学。 展开更多
关键词 育专业 体教融合 人才培养
在线阅读 下载PDF
体教融合背景下小学体育与健康教学策略研究 被引量:1
16
作者 黎鉴清 《教育界》 2024年第31期65-67,共3页
体教融合背景下的小学体育课堂教学,改变了传统体育教学以知识、解题为中心的教学局面,能促进体育与教育融合,取得良好的育人效果。文章分析体教融合背景下小学体育与健康教学的意义,从游戏教学、层次化训练、运动习惯培养、知识拓展等... 体教融合背景下的小学体育课堂教学,改变了传统体育教学以知识、解题为中心的教学局面,能促进体育与教育融合,取得良好的育人效果。文章分析体教融合背景下小学体育与健康教学的意义,从游戏教学、层次化训练、运动习惯培养、知识拓展等四方面入手,研究体教融合背景下小学体育与健康教学的策略,提出切实可行的教学建议,旨在构建符合学生身心素质发展的教学活动体系,进一步提升体育与健康课程的育人价值。 展开更多
关键词 小学育与健康 体教融合 学策略
在线阅读 下载PDF
体教融合视域下我国高校网球赛事发展策略探讨 被引量:2
17
作者 符钰 《文体用品与科技》 2024年第12期28-30,共3页
本文通过查阅资料、逻辑分析等方式研究体教融合视域下我国高校网球赛事发展策略,以期推动我国网球赛事可持续发展。在体教融合背景下发展网球赛事有重要意义,既可以提升学生体能素质、技战术能力与心理素质,又能锻炼学生的意志品质,使... 本文通过查阅资料、逻辑分析等方式研究体教融合视域下我国高校网球赛事发展策略,以期推动我国网球赛事可持续发展。在体教融合背景下发展网球赛事有重要意义,既可以提升学生体能素质、技战术能力与心理素质,又能锻炼学生的意志品质,使学生树立正确的胜负观、价值观,从而促进学生全面发展。但就当前情况来看,我国高校网球赛事发展面临诸多困境,如缺乏足够的资金支持、缺乏专业的网球场地、学生参与度普遍较低、缺乏培训与教练支持、缺乏有效的宣传推广。基于此,本文针对体教融合视域下发展我国高校网球赛事提出几点建议:(1)加大资金投入力度;(2)加强专业场地建设;(3)提高学生参与动力;(4)加大培训指导力度;(5)加大宣传推广力度。 展开更多
关键词 体教融合 高校 网球 赛事发展
在线阅读 下载PDF
体育回归教育:高校推进体教融合路径研究 被引量:2
18
作者 陈钢钢 熊丽 《体育科技》 2024年第1期153-155,共3页
文章对体教融合内涵、意义、存在的问题以及高校体教融合发展路径进行了探究。研究认为:体育基础薄弱、缺乏系统的教学规划、教育与体育割裂等问题,在一定程度上阻碍了高校体育改革的步伐。结合目前高校体教融合中存在的问题,提出了高... 文章对体教融合内涵、意义、存在的问题以及高校体教融合发展路径进行了探究。研究认为:体育基础薄弱、缺乏系统的教学规划、教育与体育割裂等问题,在一定程度上阻碍了高校体育改革的步伐。结合目前高校体教融合中存在的问题,提出了高校体教融合的改革路径,包括:明确体教融合的新目标——促进大学生体质健康发展与竞技体育人才培养;凸显体教融合的新追求——以体育人,实现“三位一体”的育人理念;确定体教融合的新职能——重新划定各部门职责,共建体教融合服务平台;落实体教融合的新机制——统筹协调,齐管共抓,共治体教融合服务平台;打造体教融合的新模式——政府主动,部门联动,共享体教融合服务平台。 展开更多
关键词 高校 体教融合 改革 路径研究
在线阅读 下载PDF
体教融合视域下以传统武术为基础的竞技项目智慧化发展研究
19
作者 邢雪洁 田振华 《文体用品与科技》 2024年第10期169-171,共3页
在“互联网+”思想的指导下,通过大数据、云计算等新一代的信息技术,构建了智能高效的课堂,它是新时代开展教育改革的基本前提和发展方向,同时也是提高教育质量的一个关键途径。在建设智慧体育课程时,要充分考虑这门课程的教学特征,运... 在“互联网+”思想的指导下,通过大数据、云计算等新一代的信息技术,构建了智能高效的课堂,它是新时代开展教育改革的基本前提和发展方向,同时也是提高教育质量的一个关键途径。在建设智慧体育课程时,要充分考虑这门课程的教学特征,运用云计算对技术动作与运动量进行分析,并将“体教融合”的概念与新时期体教融合的核心要点相结合,分析了当前以传统武术为基础的竞技武术项目的发展现状,以及在学校武术教育工作中存在的不足现状,提出了在体教融合背景下学校武术教育智慧化发展的策略与方法。旨在以科技化手段,从人的全面发展层面强调体育与教育在功能目标上的充分融合,促进青少年文化学习和体育锻炼的协调发展,发挥学校体育在提高竞技水平中的基础性作用,使我国以传统武术为基础的竞技武术项目在体教融合背景下智慧化发展的得日臻完善。 展开更多
关键词 体教融合 传统武术 竞技武术 智慧化
在线阅读 下载PDF
体教融合背景下体育信息技术在中职学校定向运动中的实践研究 被引量:1
20
作者 戴园园 梁均杨 李志华 《文体用品与科技》 2024年第22期96-98,共3页
本文旨在探讨体教融合背景下体育信息技术在中职学校定向运动中的应用,分析其效果及存在问题。通过文献综述法、访谈法、问卷调查法、实验法和数理统计法等方法,分析了定向运动与中职学校体育教育,分析了体育信息技术在中职学校定向运... 本文旨在探讨体教融合背景下体育信息技术在中职学校定向运动中的应用,分析其效果及存在问题。通过文献综述法、访谈法、问卷调查法、实验法和数理统计法等方法,分析了定向运动与中职学校体育教育,分析了体育信息技术在中职学校定向运动教学管理中的应用,探讨了体教融合政策对中职学校体育教学的影响,设计了体育信息技术在中职学校定向运动中的实践方案,包括教学内容、教学方法、教学模式和教学资源等方面的创新。最后,对实践效果进行了评估和反馈,并提出了未来的研究方向和展望。 展开更多
关键词 育信息技术 中职学校 定向运动 体教融合
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 10 下一页 到第
使用帮助 返回顶部