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工学一体化课程教学现状与优化策略--以低压电气控制设备故障诊断与排除课程为例
1
作者 郭文娟 《造纸装备及材料》 2025年第4期255-257,共3页
文章概述了工学一体化教育理念和低压电气控制设备故障诊断与排除课程,从教学内容和教学方法两方面分析工学一体化课程教学现状,提出了一系列优化策略,包括优化教学内容、创新教学方法、建设教学资源、建设师资队伍。优化后的课程对提... 文章概述了工学一体化教育理念和低压电气控制设备故障诊断与排除课程,从教学内容和教学方法两方面分析工学一体化课程教学现状,提出了一系列优化策略,包括优化教学内容、创新教学方法、建设教学资源、建设师资队伍。优化后的课程对提高电气工程技术人员的故障诊断与排除能力、促进工学一体化教育发展具有实践意义。 展开更多
关键词 工学一体化课程 教学优化 低压电气控制设备 故障诊断与排除课程
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