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《位置的确定》教学实录
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作者 徐向荣 《江苏教育》 2025年第15期41-44,共4页
课堂是教学的主阵地。优秀的教学设计能为教师提供经验与启示,帮助教师提高教学质量。为此,本刊开设专栏《典型课例》,希望通过课例展示,引领教师关注教学理论在课堂实践中的运用,提升课堂教学质量,培养学生的学科核心素养。在这一栏目... 课堂是教学的主阵地。优秀的教学设计能为教师提供经验与启示,帮助教师提高教学质量。为此,本刊开设专栏《典型课例》,希望通过课例展示,引领教师关注教学理论在课堂实践中的运用,提升课堂教学质量,培养学生的学科核心素养。在这一栏目中,我们以“教学设计+点评”的形式,呈现一线教师学习、理解新课标,深化素养导向的课堂教学改革和育人方式转变的实践与思考。 展开更多
关键词 初中数学 共生课堂 核心素养 位置的确定
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三角测量在施工放样中的应用 被引量:2
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作者 王洪生 刘颖 《黑龙江水利科技》 2010年第5期206-206,共1页
在水利水电工程施工放样时,施工现场地形复杂,宜采用三角测量技术,使外业工作简单方便、快捷、精度高。
关键词 施工放样 三角测量 前方交会 位置的确定
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