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论亚里士多德式实践推理的三重结构——制作推理、伦理推理到叙事推理
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作者 刘宇 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第5期77-89,共13页
实践推理是亚里士多德实践智慧结构的主要内容,如理论推理一样,呈现为三段论的形式。当代行动哲学把实践推理看作对行动因果性的解释,但这种行动推理只是说明了行动形式的合理性。在实践哲学中,亚里士多德阐述了用于制作活动的制作推理... 实践推理是亚里士多德实践智慧结构的主要内容,如理论推理一样,呈现为三段论的形式。当代行动哲学把实践推理看作对行动因果性的解释,但这种行动推理只是说明了行动形式的合理性。在实践哲学中,亚里士多德阐述了用于制作活动的制作推理和用于伦理活动的伦理推理,分别由技艺与德性和实践智慧保证了行动的实质合理性。它们不仅能够解释行动的原因,更能够用来指导正确的行动。其中,伦理推理是实践智慧的结构性要素,它能够贯通具体行动与实践的最高善。但这种实践推理只能表达主体单一视角的行动筹划,而不能客观地展示实践的复杂性和过程性,因此必须过渡到展现在悲剧中的叙事推理。叙事推理是涵盖行动者、旁观者和潜在行动者三个视角的综合推理。因此,亚里士多德的实践智慧是包含了制作推理、伦理推理和叙事推理的三重结构。 展开更多
关键词 亚里士多德 实践智慧 实践推理 制作推理 伦理推理 叙事推理
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有关机构伦理审查委员会的若干伦理和管理问题 被引量:16
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作者 邱仁宗 翟晓梅 《中国医学伦理学》 2013年第5期545-550,共6页
首先,讨论了黄金大米试验带来的两个教训:亟需加强伦理审查的能力,亟需加强对涉及人的研究和伦理审查委员会的监督管理。其次,讨论了伦理审查的研究伦理基础,即有益原则、尊重原则、公正原则。最后就机构伦理委员会的若干伦理和管理问... 首先,讨论了黄金大米试验带来的两个教训:亟需加强伦理审查的能力,亟需加强对涉及人的研究和伦理审查委员会的监督管理。其次,讨论了伦理审查的研究伦理基础,即有益原则、尊重原则、公正原则。最后就机构伦理委员会的若干伦理和管理问题发表了意见,并提出请有权威性的多学科专家成立相应机构对机构伦理委员会进行考评活动的建议。 展开更多
关键词 机构伦理审查委员会 伦理审查 研究伦理 伦理推理 伦理判断 认证
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教学中的伦理 被引量:1
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作者 张鲁川 韩文清 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2003年第10期37-39,48,共4页
教师的行为往往涉及一些两难的伦理问题.对此,不同的人有不同的看法.纽约Cornell大学教育哲学专家肯尼思教授借助教学中几个典型的案例,深入浅出地对此进行了剖析.这篇文章有助于我们在理性上思考、把握日常教学中这些伦理问题,从而进... 教师的行为往往涉及一些两难的伦理问题.对此,不同的人有不同的看法.纽约Cornell大学教育哲学专家肯尼思教授借助教学中几个典型的案例,深入浅出地对此进行了剖析.这篇文章有助于我们在理性上思考、把握日常教学中这些伦理问题,从而进一步规范教师的教学行为. 展开更多
关键词 伦理问题 教学案例 伦理推理 课堂教学 国外
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基于批判性思维的工程伦理教育研究
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作者 陈柯蓓 周开发 王雪 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2017年第5期66-68,共3页
在全球化和信息化时代,现代工程呈现出跨国性的复杂特点,急需加强工程伦理教育,培养工科学生的工程伦理技能。通过文献分析和比较研究,构建工程伦理推理的基本模型,并将科尔伯格的道德发展阶段论引入工程伦理教育分析;提出批判性思维直... 在全球化和信息化时代,现代工程呈现出跨国性的复杂特点,急需加强工程伦理教育,培养工科学生的工程伦理技能。通过文献分析和比较研究,构建工程伦理推理的基本模型,并将科尔伯格的道德发展阶段论引入工程伦理教育分析;提出批判性思维直接决定工程伦理推理能力,影响工科学生道德判断水平,构成工程伦理技能的核心内容;建议将批判性思维列入高等工程教育培养目标,在工程伦理教学中应用批判性思维模型。 展开更多
关键词 高等工程教育 批判性思维 工程伦理教育 工程伦理推理
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