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基础教育中的伦理安全体系:结构、挑战与应对
被引量：
2
1
作者
崔振成
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第1期140-146,共7页
基础教育本质上是一项“化天性为德性”的伦理事业。以伦理为维,可以钩沉出基础教育中伦理安全体系的基本构造:基础教育伦理实体安全、人伦关系安全、人伦之理安全。捍卫和保障基础教育伦理安全体系,具有维护国家总体安全、基础教育安...
基础教育本质上是一项“化天性为德性”的伦理事业。以伦理为维,可以钩沉出基础教育中伦理安全体系的基本构造:基础教育伦理实体安全、人伦关系安全、人伦之理安全。捍卫和保障基础教育伦理安全体系,具有维护国家总体安全、基础教育安全、人性成长安全的时代价值。然而,当前基础教育伦理安全体系正遭遇到挑战与威胁,从而暴露出一定程度上的风险与隐忧。为此,我们提出了三种因应策略:立德树人根本任务的“体系—层级化”落实,优秀传统文化的学校文化发掘,建构基础教育伦理实体安全;互系互构角色伦理的教育引入,共在共享性人际伦理关系培育,建构基础教育人伦关系安全;自由美德的教育阐释与思想觉解,知行合一的社会主义核心价值观教育,建构基础教育人伦之理安全。
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关键词
伦理安全体系
伦理
实体
人伦关系
人伦之理
立德树人
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题名
基础教育中的伦理安全体系:结构、挑战与应对
被引量：
2
1
作者
崔振成
机构
河南师范大学教育学部
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第1期140-146,共7页
基金
河南省教育科学“十三五”规划重点课题([2017]-JKGHZD-03)
河南省教育科学规划重大招标课题([2018]-JKGHZDZB-18)
文摘
基础教育本质上是一项“化天性为德性”的伦理事业。以伦理为维,可以钩沉出基础教育中伦理安全体系的基本构造:基础教育伦理实体安全、人伦关系安全、人伦之理安全。捍卫和保障基础教育伦理安全体系,具有维护国家总体安全、基础教育安全、人性成长安全的时代价值。然而,当前基础教育伦理安全体系正遭遇到挑战与威胁,从而暴露出一定程度上的风险与隐忧。为此,我们提出了三种因应策略:立德树人根本任务的“体系—层级化”落实,优秀传统文化的学校文化发掘,建构基础教育伦理实体安全;互系互构角色伦理的教育引入,共在共享性人际伦理关系培育,建构基础教育人伦关系安全;自由美德的教育阐释与思想觉解,知行合一的社会主义核心价值观教育,建构基础教育人伦之理安全。
关键词
伦理安全体系
伦理
实体
人伦关系
人伦之理
立德树人
Keywords
the Ethical Safety System
Ethical Entity
Human Relations
the Ethical-rule of Human Relation
Cultivating Morality and Nurturing People
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
基础教育中的伦理安全体系:结构、挑战与应对
崔振成
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020
2
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