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卫生管理伦理学课程框架体系的初探被引量：1: 1; 作者彭迎春王晓燕 +1 位作者孙咏莉杨瑾《中国医学伦理学》 2012年第1期126-127,共2页; 分析当前医学院校管理伦理学课程开设中存在的问题,即如何顺应社会对伦理学的呼唤与需求,使卫生事业管理专业的本科生毕业后在新的工作岗位上能够从伦理学的视角更清楚地理解并执行我国各项卫生政策。并针对医学院校目前缺少有针对性的... 展开更多; 关键词卫生管理伦理学管理伦理学课程医药卫生体制改革卫生事业管理卫生政策; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国医学伦理学课程教育及启示——以匹兹堡大学为例被引量：18: 2; 作者顾云湘亓曙冬 +1 位作者樊民胜刘剑《中国医学伦理学》 2018年第1期101-105,共5页; 美国大学的医学伦理学课程教育发展较早,比较成熟,在课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、评价方法以及师资力量等各方面都进行了较多的实践和探索。以匹兹堡大学的医学伦理学课程教育为例,阐明以上各方面在美国高校中的具体实践,... 展开更多; 关键词医学伦理学课程教育医学人文教育医学院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

医学伦理学教育的过去、现在和未来被引量：1: 3; 作者安仲明《复旦教育论坛》 1996年第2期12-17,11,共7页; 在过去25年中,美国医学院校的医学伦理学教育得到了迅速的发展。为展望医学伦理学教育的发展,伊利诺斯大学医学院医学教育系助教授Fox E、匹兹堡大学医学院医学伦理学教育中心副主任Arnold RM、休斯顿德州大学医学院生物医学伦理学教授B... 展开更多; 关键词医学伦理学课程伦理学问题医学教育伦理学教育医学生教育模式医学伦理学教学教育工作者医疗实践医学院; 在线阅读下载PDF 职称材料

知识与价值的统一——王泽应教授著作《伦理学》评介: 4; 作者彭柏林《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期F0002-F0002,45,共2页; 教材的编写在成品之前应该是围绕一定的教学理念进行的，其内容和结构的设计要达到一定的教学效果。同时，作为教材它还要满足教育对象的需要，并且适应时代发展的要求。伦理学是集知识与价值于一体的科学，伦理学课程的目的就是教人认... 展开更多; 关键词《伦理学》价值知识评介著作教授伦理学课程教学理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

东南大学伦理学研究所简介: 5; 《伦理学研究》 2007年第3期F0002-F0002,共1页; 关键词伦理学课程东南大学研究所简介哲学专业南京大学硕士研究生科技伦理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

台湾医学伦理学研究管窥——黎建球教授访谈录: 6; 作者喻琳《中国医学伦理学》 1995年第3期62-62,共1页; 台湾辅仁大学教务长、哲学系教授黎建球博士是海峡两岸文化交流的积极促成者,同时也是台湾医学论理学研究的学科带头人和倡导者,在他们主办的各种学术活动中,医学伦理都作为一项主要内容列入其中,黎教授坚持在台湾许多大医院及台北护理... 展开更多; 关键词台湾医学伦理学研究医学伦理学课程医疗纠纷安乐死文化交流学科带头人生命伦理学学术活动护理学院; 在线阅读下载PDF 职称材料

从医务人员对医学伦理的了解看医学伦理教育被引量：24: 7; 作者奚益群樊民胜唐燕《中国医学伦理学》 2005年第1期49-52,共4页; 通过对五所医院医务人员从伦理培训、对医院伦理委员会的认知、对临床伦理和临床研究中伦理的认知、对医学伦理培训的需求四方面进行现场调查,并对是否接受过伦理学课程培训对研究内容选择的差异进行分析,从而描述了医务人员对医学伦理... 展开更多; 关键词医学伦理教育医务人员从医医院临床实践临床研究认知伦理学课程工作需要研究内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

课程哲学研究论纲被引量：2: 8; 作者夏永庚《当代教育科学》北大核心 2015年第22期16-19,43,共5页; 课程哲学不是对课程实践进行现实性的描述和技巧上的解答,而是从哲学的视域对课程理论与实践的合理性进行质疑、反思、批判与超越的智慧。其研究主题包括课程本体论、课程认识论、课程价值论、课程伦理学、课程美学五个领域。主要的研... 展开更多; 关键词课程哲学课程本体论课程认识论课程价值论课程伦理学课程美学; 在线阅读下载PDF 职称材料

在读医学本科生职业道德思想养成状况调查和分析被引量：3: 9; 作者马长永郭照江马晓《中国医学伦理学》 2007年第1期85-88,共4页; 按年级分为3组,随机发放问卷100份,共设置5大类16个问题并随机排列,了解学生的职业兴趣、理想、职业道德情感、道德境界、意志、基本理论认知,以及对医学伦理学教学基本要求与评价的基本状况。收回有效问卷98份。分析表明,部分医学生的... 展开更多; 关键词医学大学生职业道德意志调查与分析医学伦理学课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卫生管理伦理学课程框架体系的初探被引量：1: 1; 作者彭迎春王晓燕孙咏莉杨瑾; 机构首都医科大学卫生管理与教育学院; 出处《中国医学伦理学》 2012年第1期126-127,共2页; 基金首都卫生管理与政策研究基地青年学术骨干资助项目(2011JD02) 首都医科大学校长基金项目(11JYY33); 文摘分析当前医学院校管理伦理学课程开设中存在的问题,即如何顺应社会对伦理学的呼唤与需求,使卫生事业管理专业的本科生毕业后在新的工作岗位上能够从伦理学的视角更清楚地理解并执行我国各项卫生政策。并针对医学院校目前缺少有针对性的卫生管理伦理学教材及授课内容无章可循的现状,对卫生管理伦理学课程框架体系构建的过程进行了探讨:管理伦理学发展历程的追溯与梳理;伦理学视角下的卫生政策分析与评价;卫生管理伦理学框架体系的探讨与构建。; 关键词卫生管理伦理学管理伦理学课程医药卫生体制改革卫生事业管理卫生政策; Keywords Health Management Ethics Management Ethics Curriculum Heahhcare Reform Health CareManagement Health Policy; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国医学伦理学课程教育及启示——以匹兹堡大学为例被引量：18: 2; 作者顾云湘亓曙冬樊民胜刘剑; 机构上海中医药大学马克思主义学院新疆医科大学马克思主义学院; 出处《中国医学伦理学》 2018年第1期101-105,共5页; 基金美国卫生部(NIH)Fogarty国际中心项目:国际科研伦理和课程开发(1R25TW009511-01) 上海市教育科学研究项目:儒医要素及其在中医药本科教学体系中的构建研究(C16074) +1 种基金上海中医药大学杏林中青年人才培养:上海中医药大学出国访学进修(A2-P40702); 文摘美国大学的医学伦理学课程教育发展较早,比较成熟,在课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、评价方法以及师资力量等各方面都进行了较多的实践和探索。以匹兹堡大学的医学伦理学课程教育为例,阐明以上各方面在美国高校中的具体实践,并以此为借鉴,希冀对中国的医学伦理学教育以及医学人文教育有所启发。; 关键词医学伦理学课程教育医学人文教育医学院校; Keywords Medical Ethics Curriculum Education Medical Humanities Medical Colleges; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名医学伦理学教育的过去、现在和未来被引量：1: 3; 作者安仲明; 机构上海医科大学; 出处《复旦教育论坛》 1996年第2期12-17,11,共7页; 文摘在过去25年中,美国医学院校的医学伦理学教育得到了迅速的发展。为展望医学伦理学教育的发展,伊利诺斯大学医学院医学教育系助教授Fox E、匹兹堡大学医学院医学伦理学教育中心副主任Arnold RM、休斯顿德州大学医学院生物医学伦理学教授Brody B联合著文,全面地介绍了美国医学伦理学教育的过去、现在和未来。一、早期讲授医学伦理学的方式 1970年以前,美国的医学伦理学教育主要通过“渗透”的方式,在医生和医学生之间以师徒关系,非正规地传授医疗实践的价值观。在1972年。; 关键词医学伦理学课程伦理学问题医学教育伦理学教育医学生教育模式医学伦理学教学教育工作者医疗实践医学院; 分类号 G4 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名知识与价值的统一——王泽应教授著作《伦理学》评介: 4; 作者彭柏林; 机构湖南理工学院; 出处《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期F0002-F0002,45,共2页; 文摘教材的编写在成品之前应该是围绕一定的教学理念进行的，其内容和结构的设计要达到一定的教学效果。同时，作为教材它还要满足教育对象的需要，并且适应时代发展的要求。伦理学是集知识与价值于一体的科学，伦理学课程的目的就是教人认识人生、立己立人、成事成善。通读王泽应老师编著的《伦理学》教材，我认为，它满足了这样的要求。综合看，此著较于现存类似教材有如下值得关注的地方。; 关键词《伦理学》价值知识评介著作教授伦理学课程教学理念; 分类号 G655 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名东南大学伦理学研究所简介: 5; 出处《伦理学研究》 2007年第3期F0002-F0002,共1页; 关键词伦理学课程东南大学研究所简介哲学专业南京大学硕士研究生科技伦理学; 分类号 B82-26 [哲学宗教—伦理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名台湾医学伦理学研究管窥——黎建球教授访谈录: 6; 作者喻琳; 出处《中国医学伦理学》 1995年第3期62-62,共1页; 文摘台湾辅仁大学教务长、哲学系教授黎建球博士是海峡两岸文化交流的积极促成者,同时也是台湾医学论理学研究的学科带头人和倡导者,在他们主办的各种学术活动中,医学伦理都作为一项主要内容列入其中,黎教授坚持在台湾许多大医院及台北护理学院讲授医学伦理学课程,由此作者就台湾医学伦理学研究的简况对黎教授进行了短暂的访谈.; 关键词台湾医学伦理学研究医学伦理学课程医疗纠纷安乐死文化交流学科带头人生命伦理学学术活动护理学院; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从医务人员对医学伦理的了解看医学伦理教育被引量：24: 7; 作者奚益群樊民胜唐燕; 机构上海曙光医院上海中医药大学; 出处《中国医学伦理学》 2005年第1期49-52,共4页; 文摘通过对五所医院医务人员从伦理培训、对医院伦理委员会的认知、对临床伦理和临床研究中伦理的认知、对医学伦理培训的需求四方面进行现场调查,并对是否接受过伦理学课程培训对研究内容选择的差异进行分析,从而描述了医务人员对医学伦理认知的现状,提出医学伦理在临床实践和医疗科研中已有较大的影响,医学伦理委员会的工作需要进一步加强,医学伦理教育任重道远。; 关键词医学伦理教育医务人员从医医院临床实践临床研究认知伦理学课程工作需要研究内容; Keywords medical ethics,medical behavior,Ethic review Committee,clinical ethics,medical education; 分类号 R197 [医药卫生—卫生事业管理] R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程哲学研究论纲被引量：2: 8; 作者夏永庚; 机构湖南科技大学教育学院; 出处《当代教育科学》北大核心 2015年第22期16-19,43,共5页; 基金湖南省2013年度社会科学基金项目"课程哲学的学科建构研究"阶段性成果编号13YBA136; 文摘课程哲学不是对课程实践进行现实性的描述和技巧上的解答,而是从哲学的视域对课程理论与实践的合理性进行质疑、反思、批判与超越的智慧。其研究主题包括课程本体论、课程认识论、课程价值论、课程伦理学、课程美学五个领域。主要的研究方法包括逻辑思辨法、俗民志研究和文本诠释与分析。; 关键词课程哲学课程本体论课程认识论课程价值论课程伦理学课程美学; 分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在读医学本科生职业道德思想养成状况调查和分析被引量：3: 9; 作者马长永郭照江马晓; 机构第四军医大学社科部; 出处《中国医学伦理学》 2007年第1期85-88,共4页; 文摘按年级分为3组,随机发放问卷100份,共设置5大类16个问题并随机排列,了解学生的职业兴趣、理想、职业道德情感、道德境界、意志、基本理论认知,以及对医学伦理学教学基本要求与评价的基本状况。收回有效问卷98份。分析表明,部分医学生的职业目标定位和职业道德境界、意志存在明显反差;部分医学生的伦理知识储备与未来本职工作的道德实践要求存在差距;医学伦理学课程教学的实效性和课程担负的医德思想教育的主阵地要求不相适应。; 关键词医学大学生职业道德意志调查与分析医学伦理学课程; Keywords medical undergraduates volition of professional ethics investigation and analysis medical ethics course; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	卫生管理伦理学课程框架体系的初探	彭迎春王晓燕孙咏莉杨瑾	《中国医学伦理学》	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	美国医学伦理学课程教育及启示——以匹兹堡大学为例	顾云湘亓曙冬樊民胜刘剑	《中国医学伦理学》	2018	18	在线阅读下载PDF 职称材料
3	医学伦理学教育的过去、现在和未来	安仲明	《复旦教育论坛》	1996	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	知识与价值的统一——王泽应教授著作《伦理学》评介	彭柏林	《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	东南大学伦理学研究所简介		《伦理学研究》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	台湾医学伦理学研究管窥——黎建球教授访谈录	喻琳	《中国医学伦理学》	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	从医务人员对医学伦理的了解看医学伦理教育	奚益群樊民胜唐燕	《中国医学伦理学》	2005	24	在线阅读下载PDF 职称材料
8	课程哲学研究论纲	夏永庚	《当代教育科学》北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	在读医学本科生职业道德思想养成状况调查和分析	马长永郭照江马晓	《中国医学伦理学》	2007	3	在线阅读下载PDF 职称材料