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英国伦敦自然史博物馆项目式学习案例介绍与分析
1
作者
柴玉慧
《生物学教学》
北大核心
2025年第8期66-68,共3页
通过介绍伦敦自然史博物馆中4个不同类型项目式学习的活动案例,从课程目标、课程知识、课程活动和课程评估4个维度对活动案例进行分析,可对我国自然场馆提升教育活动水平、开展项目式学习,提供一定的借鉴作用。
关键词
项目式学习
案例
伦敦自然史博物馆
校外教育
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题名
英国伦敦自然史博物馆项目式学习案例介绍与分析
1
作者
柴玉慧
机构
国家自然博物馆
出处
《生物学教学》
北大核心
2025年第8期66-68,共3页
基金
北京市科研院科普项目“玩转科学”,No.2023CD001。
文摘
通过介绍伦敦自然史博物馆中4个不同类型项目式学习的活动案例,从课程目标、课程知识、课程活动和课程评估4个维度对活动案例进行分析,可对我国自然场馆提升教育活动水平、开展项目式学习,提供一定的借鉴作用。
关键词
项目式学习
案例
伦敦自然史博物馆
校外教育
Keywords
project-based learning
case studies
Natural History Museum(London)
extracurricular education
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
英国伦敦自然史博物馆项目式学习案例介绍与分析
柴玉慧
《生物学教学》
北大核心
2025
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