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比较任务型教学法与传统PPP教学法在英语口语教学中的差异
被引量：
2
1
作者
姜凌
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期399-400,共2页
任务型教学法是以"语言习得"为理论基础,在语言教学中把任务作为计划和组织教学的核心单位的教学法。它不同于传统PPP教学法。研究从这两种教学法适用的教学大纲,课堂活动,教学步骤和评价方式来比较二者在英语口语教学中的差异。
关键词
任务型
教学法
传统ppp教学法
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职称材料
题名
比较任务型教学法与传统PPP教学法在英语口语教学中的差异
被引量：
2
1
作者
姜凌
机构
云南大学大学外语教学部
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期399-400,共2页
文摘
任务型教学法是以"语言习得"为理论基础,在语言教学中把任务作为计划和组织教学的核心单位的教学法。它不同于传统PPP教学法。研究从这两种教学法适用的教学大纲,课堂活动,教学步骤和评价方式来比较二者在英语口语教学中的差异。
关键词
任务型
教学法
传统ppp教学法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
比较任务型教学法与传统PPP教学法在英语口语教学中的差异
姜凌
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011
2
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