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传统训诂学释义纰缪举隅被引量：1: 1; 作者赵方辉《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第2期48-52,共5页; 传统训诂学释义纰缪举隅赵方辉传统的训诂学，历时两千多年，经过历代语言文字大师的精心栽培，成长为一棵参天大树，结出丰硕成果。它在词的本义和引申义的考究，同义词的辨析，音义关系的探求，虚词类别，方言词汇的训释等方面取得很... 展开更多; 关键词传统训诂学联绵词《尔雅·释诂》释义声训《说文》举隅汉语词汇纰缪《经义述闻》; 在线阅读下载PDF 职称材料

略论古籍整理中训诂学知识的运用: 2; 作者董志翘《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 1985年第3期91-93,124,共4页; 自中央号召抓紧进行古籍整理工作以来,一大批古籍相继点校、注释、今译出版。学术界有关古籍整理的研究文章也日益增多。这一切都有力地促进了我国丰富的文化遗产的继承和传播,也同时推动着传统训诂学的发展。训诂学虽是传统小学三门之... 展开更多; 关键词传统训诂学古籍校勘颜师古注学术界汉书三国志古籍整理治经史记中华书局; 在线阅读下载PDF 职称材料

王氏父子与训诂实践: 3; 作者马振亚《东北师大学报（哲学社会科学版）》 1984年第4期61-66,共6页; 清代是我国传统训诂学由衰转盛,重新崛起,有巨大发展的重要时期。由于语言学的全面发展,进一步推动了训诂学研究工作的开展,为训诂学的前进奠定了基础。同时,在指导思想上,这个时期也相应发生了重要变化,即摆脱了理学的束缚,恢复了朴学... 展开更多; 关键词王氏父子王引之传统训诂学王念孙语言学左传读书杂志钱大昕词义戴震; 在线阅读下载PDF 职称材料

说“转语” 被引量：1: 4; 作者刘世俊张博《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 1993年第5期82-89,共8页; “转语”是传统训诂学常用术语之一,始见于西汉扬雄之《方言》。其后,历代学者虽沿用这一术语,然所指多有差异;同时,还出现“语转”、“语之转”、“声转”、“声之转”、“一声之转”、“语声转”等纷杂称谓。这些都使人感到窒碍重重... 展开更多; 关键词转语方言词音转同族词常用术语语音语声转语转音转关系传统训诂学训诂术语; 在线阅读下载PDF 职称材料

论汉语方言俗语的考源及段玉裁的贡献被引量：1: 5; 作者罗宪华《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1990年第4期60-67,共8页; 晋代学者郭璞在(《尔雅·释诂》“初……始也”条下说:“此所以释古今之异言,通方俗之殊语。”“释古今之异言,通方俗之殊语”,这可以说是我国传统训诂学的主要内容。长期以来,我国的训诂学者在“释古今之异言”方面做了大量的工作... 展开更多; 关键词方言俗语段玉裁方俗语词考源乾嘉时期传统训诂学汉语郭璞主要内容《说文》; 在线阅读下载PDF 职称材料

打开古代语言学宝藏的金钥匙——评《中国古代语言学资料汇纂》: 6; 作者林玉山《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1995年第2期97-97,共1页; 中国古代语言学的研究,领域广阔,时间久远,古今载籍,浩如烟海。长期以来,从事这方面研究和教学的同志,寻找原书常不可得,查阅资料又每因迭出而费工时,于是冀求有一部内容比较全面,翻阅比较方便的资料汇编。由著名语言学家。; 关键词古代语言语言学文字学金钥匙中国古代音韵学载籍选材传统训诂学容比; 在线阅读下载PDF 职称材料

释“卑”——兼论“以形说义”的局限性: 7; 作者宋开玉《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第3期67-71,共5页; 汉字是表意性极强的文字,就是说可以从字形上考知字义,进而了解它所代表的语言中的词的词义。在造字之初,这种联系尤为密切,因而,“以形说义”成为传统训诂学的重要方法之一。但是,随着汉字的运用及其形体的不断变化,“以形说义”方法... 展开更多; 关键词以形说义汉字表意性说文解字系传词义发展本义传统训诂学语言发展常用义文字系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名传统训诂学释义纰缪举隅被引量：1: 1; 作者赵方辉; 机构山东大学文学院; 出处《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第2期48-52,共5页; 文摘传统训诂学释义纰缪举隅赵方辉传统的训诂学，历时两千多年，经过历代语言文字大师的精心栽培，成长为一棵参天大树，结出丰硕成果。它在词的本义和引申义的考究，同义词的辨析，音义关系的探求，虚词类别，方言词汇的训释等方面取得很大成就，为词汇的研究做出贡献。但是...; 关键词传统训诂学联绵词《尔雅·释诂》释义声训《说文》举隅汉语词汇纰缪《经义述闻》; 分类号 H13 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名略论古籍整理中训诂学知识的运用: 2; 作者董志翘; 出处《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 1985年第3期91-93,124,共4页; 文摘自中央号召抓紧进行古籍整理工作以来,一大批古籍相继点校、注释、今译出版。学术界有关古籍整理的研究文章也日益增多。这一切都有力地促进了我国丰富的文化遗产的继承和传播,也同时推动着传统训诂学的发展。训诂学虽是传统小学三门之一,但它的任务、作用实在是综合运用文字,音韵、词义、语法学知识,正确地解释古代语言,而古籍整理,概言之,即包括古籍的校勘,标点,注释与翻译,要做好这几步工作,都必须始终地贯穿着训诂实践。胡适之云。“至于治古书之法,无论治经治子,要皆当以校勘训诂之法为初步,校勘已审,然后本子可读,本子可读,然后训诂可明,训诂可明,然后义理可定。”本文试图从古籍校勘,标点、注释等几个方面,分别举例说明训诂学的重要性。; 关键词传统训诂学古籍校勘颜师古注学术界汉书三国志古籍整理治经史记中华书局; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名王氏父子与训诂实践: 3; 作者马振亚; 出处《东北师大学报（哲学社会科学版）》 1984年第4期61-66,共6页; 文摘清代是我国传统训诂学由衰转盛,重新崛起,有巨大发展的重要时期。由于语言学的全面发展,进一步推动了训诂学研究工作的开展,为训诂学的前进奠定了基础。同时,在指导思想上,这个时期也相应发生了重要变化,即摆脱了理学的束缚,恢复了朴学传统。主要表现在以“实事求是”为宗旨,突破古训,创立新解,巍然有以自立。戴震、钱大昕等人当为首要代表人物。而高邮王念孙。; 关键词王氏父子王引之传统训诂学王念孙语言学左传读书杂志钱大昕词义戴震; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名说“转语” 被引量：1: 4; 作者刘世俊张博; 机构宁夏大学; 出处《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 1993年第5期82-89,共8页; 文摘 “转语”是传统训诂学常用术语之一,始见于西汉扬雄之《方言》。其后,历代学者虽沿用这一术语,然所指多有差异;同时,还出现“语转”、“语之转”、“声转”、“声之转”、“一声之转”、“语声转”等纷杂称谓。这些都使人感到窒碍重重。从传统训诂的实际出发,研究转语这一术语在长期使用过程中的演化情况以及它与一些相近术语的不同,进而赋予它在科学的训诂术语体系中规范的涵义与用法,是十分必要的。一“转语”在扬雄《方言》中凡四见: 庸谓之倯,转语也(卷三)。(口阑)哰、謰(讠娄),拏也。……南楚曰謰(讠娄),或谓之支註,或谓之詀謕,转语也(卷十)。; 关键词转语方言词音转同族词常用术语语音语声转语转音转关系传统训诂学训诂术语; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论汉语方言俗语的考源及段玉裁的贡献被引量：1: 5; 作者罗宪华; 出处《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1990年第4期60-67,共8页; 文摘晋代学者郭璞在(《尔雅·释诂》“初……始也”条下说:“此所以释古今之异言,通方俗之殊语。”“释古今之异言,通方俗之殊语”,这可以说是我国传统训诂学的主要内容。长期以来,我国的训诂学者在“释古今之异言”方面做了大量的工作。那么,“通方俗之殊语”的情况怎样呢?我们认为,从总的方面讲是研究得很不够的。其原因:一是经学家解经从根本上忽视方俗语词,尤其在训诂学还处于经学附庸的漫长时间里,方俗语词难于登大雅之堂,自然就谈不上在方俗语的考源上去花功夫了,即使是在训诂学隆兴的清代乾嘉时期亦不免如此。二是方俗语词的意义难于确诂。究其原因,盖有多种。择要而言:其一。; 关键词方言俗语段玉裁方俗语词考源乾嘉时期传统训诂学汉语郭璞主要内容《说文》; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名打开古代语言学宝藏的金钥匙——评《中国古代语言学资料汇纂》: 6; 作者林玉山; 出处《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1995年第2期97-97,共1页; 文摘中国古代语言学的研究,领域广阔,时间久远,古今载籍,浩如烟海。长期以来,从事这方面研究和教学的同志,寻找原书常不可得,查阅资料又每因迭出而费工时,于是冀求有一部内容比较全面,翻阅比较方便的资料汇编。由著名语言学家。; 关键词古代语言语言学文字学金钥匙中国古代音韵学载籍选材传统训诂学容比; 分类号 G236 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名释“卑”——兼论“以形说义”的局限性: 7; 作者宋开玉; 出处《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第3期67-71,共5页; 文摘汉字是表意性极强的文字,就是说可以从字形上考知字义,进而了解它所代表的语言中的词的词义。在造字之初,这种联系尤为密切,因而,“以形说义”成为传统训诂学的重要方法之一。但是,随着汉字的运用及其形体的不断变化,“以形说义”方法的局限性也就愈加突出。从我们目前了解的汉字发展的几个阶段来看,汉字越是走向成热,它的形体的抽象性越来越高,表意性越来越差。在几经演变之后,汉字的形体与字义之间一望而知的关系便被蒙上了迷雾,同时,人们的认识在加深,语言在发展,词汇在不断地增加,文字系统也在不断地发展,; 关键词以形说义汉字表意性说文解字系传词义发展本义传统训诂学语言发展常用义文字系统; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	传统训诂学释义纰缪举隅	赵方辉	《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	1998	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	略论古籍整理中训诂学知识的运用	董志翘	《苏州大学学报（哲学社会科学版）》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	王氏父子与训诂实践	马振亚	《东北师大学报（哲学社会科学版）》	1984	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	说“转语”	刘世俊张博	《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心	1993	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	论汉语方言俗语的考源及段玉裁的贡献	罗宪华	《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1990	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	打开古代语言学宝藏的金钥匙——评《中国古代语言学资料汇纂》	林玉山	《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	释“卑”——兼论“以形说义”的局限性	宋开玉	《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1993	0	在线阅读下载PDF 职称材料