我国标准化考试的引人和初步发展 被引量：13

1

作者 王伦信 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1997年第2期89-96,共8页

标准化考试也称标准化测验(standardized test)。严格说来它是指测验全过程的标准化,要求在确定考试目的,进行考试设计,编制试题,评价试题质量,通过试测以决定试题的难度,建立题库,确立常模或标准,筛选试题搭配试卷,对试题试卷的管理、... 标准化考试也称标准化测验(standardized test)。严格说来它是指测验全过程的标准化,要求在确定考试目的,进行考试设计,编制试题,评价试题质量,通过试测以决定试题的难度,建立题库,确立常模或标准,筛选试题搭配试卷,对试题试卷的管理、出版发行,直到评分和对测验分数的解释都必须严格地按照教育测量学的原理进行。 展开更多

关键词 教育测验 标准化测验 二十年代 标准化考试 传统考试 三十年代 陈鹤琴 廖世承 T分数 智力测验

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考试学学科理论的认识和研究 被引量：5

2

作者 吴国华 《教育科学》 北大核心 1989年第3期23-27,共5页

一 教育测量的创始人之一桑代克(R.L.Thorndike)在他1904年写的《精神与社会测验学导论》中有一句名言:“凡存在的东西都有数量,凡有数量的东西都可以测量”。教育是一种客观存在的复杂的社会现象,应该说,它是需要而且也是可以进行测量... 一 教育测量的创始人之一桑代克(R.L.Thorndike)在他1904年写的《精神与社会测验学导论》中有一句名言:“凡存在的东西都有数量,凡有数量的东西都可以测量”。教育是一种客观存在的复杂的社会现象,应该说,它是需要而且也是可以进行测量的。因此,自古以来,有教育活动便有考评教育活动成效的方法。 《礼记·学记》上曰:“比年入学,中年考校;一年视离经办志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成;九年知类通达,强立而不反,谓之大成。”这在当时已是一套十分有系统、有目的的考评方法了。 展开更多

关键词 考试学 考试方法 标准化考试 教育测量学 学科理论 考试科学 传统考试 高考 评分 科举制度

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《普通心理学》考试改革的初步尝试

3

作者 何蔚 丁秀峰 《心理学探新》 1985年第3期87-93,共7页

考试是教学工作的基本环节之一,是检查教学质量,促进教学的一种重要手段,它对改进教学,发展学生智力有着重要的指导意义。当前,随着教学改革的深入发展,考试改革已经成为广大教育工作者普遍关注和具体实践的一个重要课题。我们在认识考... 考试是教学工作的基本环节之一,是检查教学质量,促进教学的一种重要手段,它对改进教学,发展学生智力有着重要的指导意义。当前,随着教学改革的深入发展,考试改革已经成为广大教育工作者普遍关注和具体实践的一个重要课题。我们在认识考试改革必要性的基础上,结合普遍心理学课的教学在考试改革方面进行了初步的尝试。 展开更多

关键词 考试改革 普通心理学 区分度 考试内容 考试题 传统考试方法 教学质量 学生智力 教育目标 评分标准

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考试改革与语文素质教育 被引量：4

4

作者 王传勋 《中学语文教学》 北大核心 1998年第7期17-20,共4页

考试改革与语文素质教育安徽阜阳教育学院王传勋语文素质，决定并影响到人的整体素质。加强语文素质教育需要做多方面的工作：既需要理论的建设，又需要实践的操作；既需要学生主体性的发挥，又需要教师主导性的张扬；既需要课程设置及... 考试改革与语文素质教育安徽阜阳教育学院王传勋语文素质，决定并影响到人的整体素质。加强语文素质教育需要做多方面的工作：既需要理论的建设，又需要实践的操作；既需要学生主体性的发挥，又需要教师主导性的张扬；既需要课程设置及课型结构的调整，又需要教学方法的改... 展开更多

关键词 语文素质教育 考试改革 听说能力 中学语文教学 考试制度 传统考试 语文能力 语文考试 语文学习 后进生

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“合作考试”初探 被引量：1

5

作者 俞桂云 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2005年第8期78-80,共3页

关键词 传统考试 合作 教学改革 现实生活 素质教育 创新教育 日常教学 科举制 冷漠

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关于创设主动式考试方法的几点思考

6

作者 李伯超 陈光明 +2 位作者 罗伟青 吴红 罗益花 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第5期122-124,共3页

:在目前高等学校的课程考试中 ,尽管考试的形式不完全相同 ,但其本质是一样的 ,即都是由教师出题 ,学生答题 ,学生始终处于被动应考的地位。这种传统的考试方法有其合理之处 ,但其弊端也日益明显暴露出来。主动式考试方法是一种由学生... :在目前高等学校的课程考试中 ,尽管考试的形式不完全相同 ,但其本质是一样的 ,即都是由教师出题 ,学生答题 ,学生始终处于被动应考的地位。这种传统的考试方法有其合理之处 ,但其弊端也日益明显暴露出来。主动式考试方法是一种由学生根据教师的要求和授权 ,自行设计试题 ,自己给出答案 ,教师根据命题质量、答案的优劣等因素进行打分 ,评定学生的考试成绩的新的考试方法。这种考试方法有利于把学生从考试的重压之下解放出来 ,培养学生的主体精神和创新精神 ,激发学生的学习兴趣 ,培养和发展学生的学习个性和特长 ,促进教学相长 ,促进教学内容和教学方法的改革及教学质量的提高。这种考试方法已在个别课程进行过试点 。 展开更多

关键词 传统被动式考试方法 主动式考试方法 自主意识 创新精神

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以标准化考试为主线 抓好招生考试工作

7

作者 刘继学 《现代教育管理》 北大核心 1991年第2期66-70,共5页

考试逐步实现标准化,必然带来管理手段现代化,这是有机联系不可分割的同一过程的两件事,是我国考试发展的必然趋势。我省从一九八六年开始在普通高校统一招生考试中试行标准化分卷考试。几年来,在国家教委、省招委、省教委的领导下,经... 考试逐步实现标准化,必然带来管理手段现代化,这是有机联系不可分割的同一过程的两件事,是我国考试发展的必然趋势。我省从一九八六年开始在普通高校统一招生考试中试行标准化分卷考试。几年来,在国家教委、省招委、省教委的领导下,经过全省各级招生工作人员的共同努力,取得了较好的效果。一、高考实行标准化分卷考试我省一九八六年试行标准化分卷考试。从英语一科开始逐年增加。 展开更多

关键词 考试工作 分卷 管理手段现代化 试行标准 考试管理 省教委 一九 考务管理 测试过程 传统考试

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我院学生参加天津市高校公共基础课抽样考试质量分析

8

作者 杨文勋 李卫菊 《天津体育学院学报》 CAS 1984年第4期6-13,共8页

学校考试的目的主要是为了检查教学质量。学生考试的结果能否客观地反映教学质量的高低,须通过对试题的质量和学生考分能否表现出真实的水平给予科学地评价。当前,我们的考试在很大成份上,仍采取传统的考试方法,凭借教师的个人经验进行... 学校考试的目的主要是为了检查教学质量。学生考试的结果能否客观地反映教学质量的高低,须通过对试题的质量和学生考分能否表现出真实的水平给予科学地评价。当前,我们的考试在很大成份上,仍采取传统的考试方法,凭借教师的个人经验进行命题和评分,带有相当的主观随意性。近年来高等学校出现考试“分数贬值”,学生“高分低能”的现象,正反映了这种传统考试方法的弊病。因此,我们必须对现行的考试制度和方法进行改革,走考试科学化和标准化的道路。天津市高教局组织全市高校公共基础课的抽样考试,对推动考试制度与方法的改革,促进教学质量的提高都起着极其重要的作用。现就我院参加的中共党史和英语两科目的抽样考试结果进行统计分析,力求给以较客观地评价。 展开更多

关键词 考试成绩 教学质量 传统考试方法 区分度 试题 考试制度 标准化 平均值 统计分析 学业水平

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应用电子计算机技术促进考试现代化

9

作者 张敏强 《华南师范大学学报（社会科学版）》 1987年第1期101-106,共6页

近年来,改革考试制度和考试方法的呼声越来越高.为了克服传统考试特别是高考的弊端,广东省作为国家教委的试验区,进行高考标准化的试验.1985年进行了数学、外语两科标准化考试的试验;1986年外语科的试验已扩大到全国四省(区)(广东、山... 近年来,改革考试制度和考试方法的呼声越来越高.为了克服传统考试特别是高考的弊端,广东省作为国家教委的试验区,进行高考标准化的试验.1985年进行了数学、外语两科标准化考试的试验;1986年外语科的试验已扩大到全国四省(区)(广东、山东、辽宁、广西),并在广东继续进行数学科的试验,还增加了物理科的试验. 展开更多

关键词 试题 电子计算机 应用电子 试卷 传统考试 题库 标准化考试 区分度 物理科 迷惑性

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简评《中国考试发展史略》

10

作者 肖振华 《教育科学》 北大核心 1993年第4期65-65,共1页

福建人民出版社出版的由黄新宪撰写的《中国考试发展史略》,是新中国成立以来大陆出版的第一部关于中国考试史方面的专著。全书共分九个部分:第一章,考试的雏形;第二章,秦汉——大一统政治局面下的考试;第三章,魏晋南北朝至隋——考试... 福建人民出版社出版的由黄新宪撰写的《中国考试发展史略》,是新中国成立以来大陆出版的第一部关于中国考试史方面的专著。全书共分九个部分:第一章,考试的雏形;第二章,秦汉——大一统政治局面下的考试;第三章,魏晋南北朝至隋——考试的历史性嬗变;第四章,唐——中国考试史上的拓展期;第五章,宋——考试的进一步完备与强化;第六章,辽、金、元——对汉民族传统考试的沿袭与调整;第七章,明——考试与封建统治效能的发挥;第八章,清——传统考试的衰颓与变革;第九章。 展开更多

关键词 学校考试 考试史 发展史 传统考试 展期 原始社会末期 科举考试 民国时期 魏晋南北朝 考试制度

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语文素质教育与考试改革

11

作者 王传勋 《教育学报》 1998年第10期2-5,8,共5页

实施素质教育，是即将到来的２１世纪对人的迫切需要，也是人的发展对自身的必然要求。语文教育，在实施素质教育的进程中，有着十分突出的作用。语文素质，决定并影响到人的整体素质。加强语文素质教育；需要做多方面的工作：既需要理... 实施素质教育，是即将到来的２１世纪对人的迫切需要，也是人的发展对自身的必然要求。语文教育，在实施素质教育的进程中，有着十分突出的作用。语文素质，决定并影响到人的整体素质。加强语文素质教育；需要做多方面的工作：既需要理论的建设，又需要实践的操作；既需要... 展开更多

关键词 语文素质教育 听说能力 考试制度 传统考试 语文教学 考试改革 语文考试 后进生 语文能力 教师

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关于我国考试制度的浅析

12

作者 吴宗海 《高校教育管理》 1984年第1期81-86,共6页

《新华文摘》八○年第十一期,刊载《中国青年报》的《智力开发与考试制度》一文.文章尖锐地批评我国现行高考方法的一大缺陷:“重在了解学生掌握了多少知识,而不是了解学生的治学能力”,进而认为几千年来我国考试制度的传统是考“代代... 《新华文摘》八○年第十一期,刊载《中国青年报》的《智力开发与考试制度》一文.文章尖锐地批评我国现行高考方法的一大缺陷:“重在了解学生掌握了多少知识,而不是了解学生的治学能力”,进而认为几千年来我国考试制度的传统是考“代代相袭的官定课程”,着重检查记忆能力,“而不去发展青年的想像力和创造性”,最后提出“改革考试制度是智力开发的大课题”的意见. 展开更多

关键词 考试制度 传统考试 八股文 考试内容 明经 读书人 策论 经义 考试方法 科举制度

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略论高校考试方法的改革

13

作者 郑黎明 《江苏高教》 1985年第2期59-60,42,共3页

目前高等学校进行了许多改革,但是考试方法的改革却迟迟不能推行。然而,无论是实践还是理论都向我们证明这一改革是势在必行。一、考试方法急需改革 (一) 考试方法和能力的关系。据心理学研究证明,学习目的会影响学习方法和学习效果,而... 目前高等学校进行了许多改革,但是考试方法的改革却迟迟不能推行。然而,无论是实践还是理论都向我们证明这一改革是势在必行。一、考试方法急需改革 (一) 考试方法和能力的关系。据心理学研究证明,学习目的会影响学习方法和学习效果,而学习方法又会影响能力的发展。在大学里,考试环节对学生的学习起着“指挥棒”的作用,不少学生为了取得好成绩,往往围着考试转。如果一个考试采取闭卷形式,考查学生掌握知识的情况,那么,学生为了对付这个考试而学习,就会较多地使用记忆能力。结果,记忆力得到很大的发展,而其它能力却很少有发展的机会。但是,如果一个考试采取开卷形式,考学生应用知识的情况,那么。 展开更多

关键词 传统考试方法 大学生 高等学校 学习方法 改革 解决问题能力 考试环节 自学能力 创新能力 掌握知识

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关于题库建设的若干思考 被引量：9

14

作者 王少湘 林永柏 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1994年第2期87-91,95,共6页

本文是《对学业成绩正态分布律的质疑》一文的续篇。前文剖析了学业成绩正态分布的消极作用，但如何正确反映出教与学的真正成就，不压仰学生的实际水平，题库建设才是解决这一问题的关键。该文首先谈到，题库建设在标准化考试中有重要... 本文是《对学业成绩正态分布律的质疑》一文的续篇。前文剖析了学业成绩正态分布的消极作用，但如何正确反映出教与学的真正成就，不压仰学生的实际水平，题库建设才是解决这一问题的关键。该文首先谈到，题库建设在标准化考试中有重要作用，但又不能估计过高，实际上是利弊并存。重点谈的是题库建设的基本要求是：要有一支高质量的命题队伍；必须严格按着预定的程序和规则进行；建立各种不同类型的题库和要使题库始终保持其先进性等问题。 展开更多

关键词 题库建设 标准化考试 试题 适用范围 标准答案 创新能力 传统考试 考试成绩 学业成绩 自然学科

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现代教育评价理论述评 被引量：2

15

作者 张武升 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1988年第3期45-50,共6页

现代教育评价理论是教育科学研究的一个极为重要的和非常兴盛的领域.教育评价虽已有漫长的历史,但真正科学的教育评价却是本世纪才发展起来的.研究现代教育评价理论的形成、框架和特点,对于我们全面地把握现代教育评价理论,探索教育评... 现代教育评价理论是教育科学研究的一个极为重要的和非常兴盛的领域.教育评价虽已有漫长的历史,但真正科学的教育评价却是本世纪才发展起来的.研究现代教育评价理论的形成、框架和特点,对于我们全面地把握现代教育评价理论,探索教育评价的规律,指导当前的效育研究和改革,具有十分重要的意义.一现代教育评价理论的形成是一个历史过程.这一历史过程按评价方法的技术水平大致可分为四个阶段:传统考试阶段(本世纪以前),测验运动阶段(上个世纪末至本世纪30年代初),教育评价理论形成阶段(30年代至50年代)。 展开更多

关键词 教育评价理论 现代教育评价 评价者 教育科学研究 形成阶段 评价方法 教育测验 传统考试 进步教育 测验量表

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我院英语通考之管见

16

作者 刘瑞禄 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1994年第3期61-62,共2页

1 问题的提出 我院体育系本科学生自89级起英语考试即已纳入国家通考范围。考试由国家有关部门统一命题,在同一时间内进行。考场设有专人监督,答卷要经过计算机处理。因此考试成绩是客观公正的。这一规定改变了以往由本院出题本院教师... 1 问题的提出 我院体育系本科学生自89级起英语考试即已纳入国家通考范围。考试由国家有关部门统一命题,在同一时间内进行。考场设有专人监督,答卷要经过计算机处理。因此考试成绩是客观公正的。这一规定改变了以往由本院出题本院教师判卷、学校一锤定音的传统考试办法,避免了由此而产生的种种弊端,这无疑是改革考试制度的一项重要举措。 纵观我院历年来学生通考的成绩,不能不引起我们深切的关注和严肃的思考。 展开更多

关键词 英语考试 通级考试 考场 爱学习 学生文化 教师 传统考试 学校 自我约束力 类型学

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评分误差的控制

17

作者 裴基珠 郭述平 《现代教育管理》 北大核心 1990年第6期126-127,共2页

近几年来,普通高等学校的统一招生考试工作各科逐步实行了标准化考试,1990年辽宁省在高考中各科全都实行了标准化考试。标准化考试是与传统考试相对而言,实行标准化考试的主要目的是降低测量误差。普通高等学校统一招生考试是测量考生... 近几年来,普通高等学校的统一招生考试工作各科逐步实行了标准化考试,1990年辽宁省在高考中各科全都实行了标准化考试。标准化考试是与传统考试相对而言,实行标准化考试的主要目的是降低测量误差。普通高等学校统一招生考试是测量考生知识与能力的手段,它与物理测量一样,测量结果或多或少都存在着测量误差。 展开更多

关键词 普通高等学校 传统考试 评分者 客观性试题 物理测量 考试工作 测量结果 书面表达 英语科 主观性试题

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因材施考正向激励

18

作者 司志生 脱忠衡 《中小学管理》 北大核心 1998年第Z1期52-52,共1页

因材施考正向激励东青州市昭德办事处教委司志生脱忠衡如何减少传统的考试方法给学生发展带来的负面影响，在考试中淡化选拔意识，使考试成为促进全体学生全面发展的手段，是摆在教育工作者面前的一个重要课题。近几年，我们对传统的考... 因材施考正向激励东青州市昭德办事处教委司志生脱忠衡如何减少传统的考试方法给学生发展带来的负面影响，在考试中淡化选拔意识，使考试成为促进全体学生全面发展的手段，是摆在教育工作者面前的一个重要课题。近几年，我们对传统的考试方法进行了认真的反思，在因材施教... 展开更多

关键词 水平测试 等级性 学科知识 考试方法 分类档案 考正 知识和技能 传统考试方式 卷测试 课本内容

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初中化学标准化命题的尝试

19

作者 邬幼素 《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第5期15-17,共3页

考试如何做到既考知识又考能力已成为大家研究的课题。传统考试存在着很多弊端,首先命题是凭教师经验,带有主观性,评分不统一,不准确,不客观。其次教师命题时对学生知识能力各层次的考查缺乏目的性和计划性,往往偏重知识内容而忽视能力... 考试如何做到既考知识又考能力已成为大家研究的课题。传统考试存在着很多弊端,首先命题是凭教师经验,带有主观性,评分不统一,不准确,不客观。其次教师命题时对学生知识能力各层次的考查缺乏目的性和计划性,往往偏重知识内容而忽视能力考核,所以不能真实反映学生的学业水平。而标准化考试是通过一系列标准化科学顺序达到命题的科学化,使试题有适当的难度和区分度,试卷有较高的信度和效度,它可以真实反应学生的学业水平。85年上学期我区初三化学期末考试进行了标准化命题的探索尝试。 展开更多

关键词 初中化学 学业水平 探索尝试 传统考试 教师经验 效度 能力考核 学习水平 期末考试 组题

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谈师范院校的计算机基础教育

20

作者 曾宪庭 《高教探索》 北大核心 1998年第2期64-66,共3页

关键词 计算机基础教育 师范院校 计算机教育 《计算机应用基础》 多媒体计算机网络 数据库管理系统 应试教育 程序设计语言 传统考试方式 信息科技

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