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传统继承与跨代创新--基于长寿家族企业的多案例研究 被引量:8
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作者 李新春 邹立凯 《管理科学学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第3期22-43,共22页
基于知识管理与企业创新相关理论,以经营传统行业的日本长寿家族企业为案例对象,对传统继承与跨代创新的关系进行案例分析.首先揭示长寿家族企业的创新方式:1)对传统知识的学习;2)传统工艺与现代技术的结合;3)新产品蕴含鲜明的传统风格... 基于知识管理与企业创新相关理论,以经营传统行业的日本长寿家族企业为案例对象,对传统继承与跨代创新的关系进行案例分析.首先揭示长寿家族企业的创新方式:1)对传统知识的学习;2)传统工艺与现代技术的结合;3)新产品蕴含鲜明的传统风格.分析发现,消费需求变化、代际传承更替会给长寿家族企业带来创新契机.其中,实现产品创新需要对传统工艺继承和革新,追求跨代创新需要对家族传统继承和学习.而知识管理则支撑了在跨代创新中传统知识的继承、革新.在工艺传统方面,形式化技艺传统更依赖于知识传授,而非形式化技能传统更依赖于知识整合.在隐性家族传统方面,家业传统更依赖于知识外化,而经营传统更依赖于知识社会化.案例分析还发现传统继承的知识管理机制在一定程度上依赖于有效的家族经营结构.研究结论解释了长寿家族企业为何能够不断革新,同时也揭示了其坚守传统的价值. 展开更多
关键词 跨代创新 传统继承 知识管理 家族企业 案例研究
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二胡演奏艺术传统继承与创新发展的思考 被引量:13
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作者 秋江 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期6-9,共4页
弘扬中华民族优秀文化,扎根于民族音乐之中,继承发扬优良传统,大胆改革创新,是二胡艺术事业繁荣发展的核心精神和前景目标。只有将传统继承与创新发展合理运用、融会贯通,才能更好地发展中华民族的新音乐文化,使二胡艺术不断稳步坚定地... 弘扬中华民族优秀文化,扎根于民族音乐之中,继承发扬优良传统,大胆改革创新,是二胡艺术事业繁荣发展的核心精神和前景目标。只有将传统继承与创新发展合理运用、融会贯通,才能更好地发展中华民族的新音乐文化,使二胡艺术不断稳步坚定地进步完善、蓬勃发展,尽显时代精神和艺术风貌,使中国音乐前程似锦、绚丽辉煌。 展开更多
关键词 二胡演奏 传统继承 创新发展
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创新意识中的传统继承性——对斯克里亚宾的十首钢琴奏鸣曲的分析与思考 被引量:3
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作者 李蓓蕾 《音乐创作》 北大核心 2009年第1期108-111,共4页
在斯克里亚宾的音乐中,人们听到了一种激动兴奋的惶恐不安的或喜悦欲狂的情绪,一种朦朦胧胧的、无以言表的神秘意象。他用零碎片断、痉挛式的乐句代替旋律;用复杂无规律的节奏造成紧迫或恍惚的感觉,用他创造的具有神秘色彩的和弦作... 在斯克里亚宾的音乐中,人们听到了一种激动兴奋的惶恐不安的或喜悦欲狂的情绪,一种朦朦胧胧的、无以言表的神秘意象。他用零碎片断、痉挛式的乐句代替旋律;用复杂无规律的节奏造成紧迫或恍惚的感觉,用他创造的具有神秘色彩的和弦作为核心的和音和调的中心。 展开更多
关键词 斯克里亚宾 钢琴奏鸣曲 传统继承 创新意识 神秘色彩 音乐 旋律 节奏
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从山水诗的转换看新诗对传统继承的立场问题
4
作者 曹丙燕 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第3期27-28,共2页
本期我们推出《新诗的‘变’与‘常’笔谈》之二。笔谈仍处在无"常"的状态,这是一种正常的学术状态。浙江大学的江弱水标举了几位现代诗人在1930年代通过古典意境来表达现代诗情的事例,肯定了他们使中国古典诗学获得新生的努... 本期我们推出《新诗的‘变’与‘常’笔谈》之二。笔谈仍处在无"常"的状态,这是一种正常的学术状态。浙江大学的江弱水标举了几位现代诗人在1930年代通过古典意境来表达现代诗情的事例,肯定了他们使中国古典诗学获得新生的努力。他认为,这些诗人当年对传统与现代的兼容与有机转化是值得我们今天注意的。北京师范大学的谭五昌提出,要在求"变"和守"常"中寻求动态平衡。他认为,"变"表现为一种现代性焦虑,包括语言形式和技艺手法等的"常"则表现为对诗之为诗的传统价值的认可与持守。陈卫否定"常"在诗的形式因素中的存在,认为"常"就是诗意。来自现代山水诗人孔孚的家乡山东的曹丙燕从山水诗的视角论述了她对"变"与"常"的关系的看法,她说,面临古诗的巨大成就及由此培养起来的读者的文化心理和审美习惯,现代诗人要立足于变化了的现实,才能更好地实现"变"与"常"的接通。这个笔谈我们还会继续下去,欢迎各方神圣各抒己见,踊跃赐稿。从新时期到新世纪,中国现代诗学都取得了一定的收获。回归本位,从诗的外部研究扩展到内部研究,从社会学的推进到美学的推进,这是新时期起始的现代诗学的一个发展倾向。因此,探讨新诗技巧的论文或论著在现代诗学占据了显眼的位置,就不足怪了。近30年,这方面的有影响之作,还是不止两三部的。而且,新诗的理论和创作实现了某种程度的互动,技巧论对于新诗创作的确有所推动。当然,站在今天的高度回顾既往,也可以感到技巧论存在的局限,甚至理论误区。张德明博士对近30年的技巧论著述进行了全面梳理与研究,提出了作者的视角与见解,难能可贵,建议读者对他的论文认真一读。 展开更多
关键词 传统继承 新诗 立场问题 山水诗 现代诗学 诗体建设 中国风格 成熟
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论中医药的现代化与传统继承 被引量:3
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作者 闫海军 《中医药学刊》 CAS 2006年第6期1076-1077,共2页
关键词 中医药现代化 传统继承
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油画艺术的传统继承与创新
6
作者 刘保华 《艺术百家》 北大核心 2003年第3期146-147,共2页
传统这个名词似乎只是对中国画而言的,其实任何画种都有它自身的传统存在。对于外来的油画艺术语言而言,尽管它不是我们本土的文化,但是它也有自身的传统所在。我们了解油画时也要先了解它的传统,因为“传统”是“现代”的源泉,没有传... 传统这个名词似乎只是对中国画而言的,其实任何画种都有它自身的传统存在。对于外来的油画艺术语言而言,尽管它不是我们本土的文化,但是它也有自身的传统所在。我们了解油画时也要先了解它的传统,因为“传统”是“现代”的源泉,没有传统就没有现代,创新,只能是在继承传统的前提下进行。从传统继承和创新的角度,本文对这一问题进行了一定深度上的探讨。 展开更多
关键词 油画 传统继承 创新
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论陶瓷艺术职业技术教育中的传统继承问题
7
作者 程幸 王亚红 《职教论坛》 北大核心 2013年第20期64-66,共3页
继承传统在陶瓷艺术职业技术教育中具有弘扬国粹、保护地方文化、彰显校本特色等重要意义。当代陶瓷艺术职业技术教育中的传统继承遇到严重问题,传统特色日益衰退,亟待解决。各高校应当采取加大投入,强调地方与校本文化特色,加强传统诗... 继承传统在陶瓷艺术职业技术教育中具有弘扬国粹、保护地方文化、彰显校本特色等重要意义。当代陶瓷艺术职业技术教育中的传统继承遇到严重问题,传统特色日益衰退,亟待解决。各高校应当采取加大投入,强调地方与校本文化特色,加强传统诗文与书画课程,加强理论与讲座学习,加强考察、观摩、创作、学习等措施切实解决陶瓷艺术职业技术教育中的传统继承问题。 展开更多
关键词 陶瓷 艺术职业技术教育 继承传统 思考
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产品设计继承传统文化的方法 被引量:23
8
作者 宋强 弋景刚 叶振合 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期166-167,174,共3页
在知识经济时代,产品设计被赋予了更深的文化内涵和更高的情感期待,因此,对传统文化的继承显得更加重要了。而在现实设计中却存在很大的不足,文中提出了产品设计继承传统文化的更为科学合理的方法——把传统文化分成3个时态,即文化的过... 在知识经济时代,产品设计被赋予了更深的文化内涵和更高的情感期待,因此,对传统文化的继承显得更加重要了。而在现实设计中却存在很大的不足,文中提出了产品设计继承传统文化的更为科学合理的方法——把传统文化分成3个时态,即文化的过去时、进行时、将来时,从这3个不同的角度深入分析研究,进而继承与设计。 展开更多
关键词 产品设计 传统文化 继承传统文化
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继承传统 兼收并蓄——由木兰拳运动看传统项目在全民健身中的发展与应用 被引量:3
9
作者 张振峰 甄志平 《体育学刊》 2000年第5期118-120,共3页
通过参与木兰拳运动 ,并对木兰拳运动作了深入的调查研究 ,认为 :传统体育项目 ,想要在日新月异的知识经济时代 ,在国人的思维形式、生活方式锐变的今天求得生存、壮大 ,唯有继承传统 ,兼收并蓄 ,在保存民族体育的神韵与智慧的基础上 ,... 通过参与木兰拳运动 ,并对木兰拳运动作了深入的调查研究 ,认为 :传统体育项目 ,想要在日新月异的知识经济时代 ,在国人的思维形式、生活方式锐变的今天求得生存、壮大 ,唯有继承传统 ,兼收并蓄 ,在保存民族体育的神韵与智慧的基础上 ,广泛吸取其他体育形式、艺术形式、管理经营形式的精华 。 展开更多
关键词 木兰拳 全民健身 传统项目 传统体育项目 民族体育 体育形式 继承传统 运动 保存 生活方式
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继承传统 善于创新——赵季平艺术成就素描 被引量:6
10
作者 梁红旗 《音乐创作》 北大核心 2013年第5期11-16,共6页
赵季平,一位在中国几乎家喻户晓的作曲家。其音乐作品以强烈的心灵震撼力,并以流传广泛、雅俗共赏而著称。作为中国音乐家协会主席的赵季平,以其身体力行的音乐创作,引领着中国音乐的发展走向。在音乐创作中,表现出将中国传统文化... 赵季平,一位在中国几乎家喻户晓的作曲家。其音乐作品以强烈的心灵震撼力,并以流传广泛、雅俗共赏而著称。作为中国音乐家协会主席的赵季平,以其身体力行的音乐创作,引领着中国音乐的发展走向。在音乐创作中,表现出将中国传统文化与现代审美相融合,传统作曲手法与现代技法相结合的创作理念。他在影视音乐创作方面更是独具一格,不仅达到了音乐与画面的完美融合,而且在艺术性和思想性上超越了影视作品的表达,使其更具华乐神韵和一定的哲理思辨。其音乐作品充满了浓郁的中国风韵,正如美国著名导演阿兰·米勒拍摄的纪录片《音乐家赵季平》中所言:“赵季平是最具东方色彩和中国风格的作曲家。”本文将从以下三个方面评述赵季平的艺术成就及其成因。 展开更多
关键词 艺术成就 赵季平 继承传统 中国音乐家协会 素描 创新 音乐作品 音乐创作
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继承传统 创新发展--纪念人民广播播音诞辰七十周年研讨会综述
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作者 马谛 卢静 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期138-140,共3页
1940年12月30日,伴随着"延安新华广播电台XNCR,现在开始播音!"第一声呼号从电波中传出,中国共产党领导的人民广播播音事业诞生了。为纪念这个具有特殊历史意义的日子,2010年12月17日,由中国传媒大学播音主持艺术学院主办的"继承传统... 1940年12月30日,伴随着"延安新华广播电台XNCR,现在开始播音!"第一声呼号从电波中传出,中国共产党领导的人民广播播音事业诞生了。为纪念这个具有特殊历史意义的日子,2010年12月17日,由中国传媒大学播音主持艺术学院主办的"继承传统、创新发展——纪念人民广播播音70周年研讨会"在中国传媒大学国际交流中心隆重举行。 展开更多
关键词 延安新华广播电台 播音主持 继承传统 研讨会综述 人民 纪念 创新 中国传媒大学
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继承传统面向未来加强素质教育 被引量:5
12
作者 杨叔子 《中国大学教学》 1995年第6期13-15,共3页
继承传统面向未来加强素质教育中国科学院院士华中理工大学校长杨叔子我国《教育法》在“总则”中指出,发展教育事业,就是为了提高全民族的素质,以促进社会主义物质文明和精神文明建设。我国高等教育发展到今天,学生特别是高校学生... 继承传统面向未来加强素质教育中国科学院院士华中理工大学校长杨叔子我国《教育法》在“总则”中指出,发展教育事业,就是为了提高全民族的素质,以促进社会主义物质文明和精神文明建设。我国高等教育发展到今天,学生特别是高校学生全面素质,尤其是人文素质的提高,已... 展开更多
关键词 人文教育 继承传统 加强素质教育 人文素质教育 高层次人才 全面素质 马克思主义哲学 养成教育 建设有中国特色社会主义理论 人文精神
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继承传统训诂研究法 拓展名物研究新路径——评杜朝晖《敦煌文献名物研究》
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作者 郭康松 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第3期147-147,共1页
名物考证涉及学科范围十分广泛,历来学者视为畏途。但它是研究古代历史文化的必要工作,故极具实用性。目前该领域的学术著作并不丰富,涉及敦煌名物的成果更为有限,《敦煌文献名物研究》(中华书局2011年版,以下简称《敦名》)以传... 名物考证涉及学科范围十分广泛,历来学者视为畏途。但它是研究古代历史文化的必要工作,故极具实用性。目前该领域的学术著作并不丰富,涉及敦煌名物的成果更为有限,《敦煌文献名物研究》(中华书局2011年版,以下简称《敦名》)以传统训诂研究方法为基础,积极探索名物研究的不同路径,其研究成果颇具特色,譬如:文献研究与图像及其他文物研究相结合,取得多角度的印证;长于俗字讹字考订并多有斩获;对于涉及中外交通的某些名物亦能深入探讨;多学科的视野等等。特别值得称道的是,作者在研究路径和研究方法选择上的有益尝试。 展开更多
关键词 敦煌文献 继承传统 名物 路径 训诂 研究成果 历史文化 学术著作
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继承传统 博古通今
14
作者 郭锡良 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2021年第8期4-7,27,共5页
一我的祖父名叫郭光璧,是清末的补廩秀才,辛亥革命之后又上了湖南第一师范,与中共一大代表何叔衡同在师范二班,毛泽东在预科六班。我从四岁多就跟祖父母一起生活,从那时起,祖父就教我念《三字经》,之后又教我念《五字鉴》,也是押韵的。... 一我的祖父名叫郭光璧,是清末的补廩秀才,辛亥革命之后又上了湖南第一师范,与中共一大代表何叔衡同在师范二班,毛泽东在预科六班。我从四岁多就跟祖父母一起生活,从那时起,祖父就教我念《三字经》,之后又教我念《五字鉴》,也是押韵的。不过那时候我年纪小,五个字一句的我都念不好,祖父就把《五字鉴》改成了《四字鉴》。之后又教我《左传》,还有《幼学琼林》。过去上私塾强调背“四书五经”,我就跟着祖父背过一遍《左传》,因此在同龄人中我的古文功底比较好。 展开更多
关键词 《左传》 湖南第一师范 《三字经》 辛亥革命 何叔衡 继承传统 祖父母 四书五经
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继承传统 对接现代 文化育人 和合共生——访浙江湖洲市教育局副局长金毅伟
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作者 车明朝 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第10期52-55,共4页
十七届六中全会作出了推动社会主义文化大发展大繁荣的决定后,文化发展成为当前职业教育一项重大课题。在刚刚结束的教育部2012年职业教育与成人教育工作视频会上,鲁昕副部长特别强调,德育工作是今年工作的重中之重,其中德育工作的一个... 十七届六中全会作出了推动社会主义文化大发展大繁荣的决定后,文化发展成为当前职业教育一项重大课题。在刚刚结束的教育部2012年职业教育与成人教育工作视频会上,鲁昕副部长特别强调,德育工作是今年工作的重中之重,其中德育工作的一个重要方面就是推进校园文化建设。在今年中国职教学会工作年会上,张天保会长也强调了文化发展对职业教育发展的重大意义。可以说,文化育人是教育发展一个新的境界,也是德育目标实现的最佳途径,起着润物无声的作用。在一座具有2000多年历史的江南古城——湖州境内,有一所普通职业学校,其文化发展走到全国前列,在2010年中央党校省部级领导干部考察组视察该校时,鲁昕副部长高度赞扬该校,"我看到老师们、同学们都充满着激情","看到我们学校的师生精神饱满,斗志昂扬","希望各位老师,把我们学校建成全国最好的学校,一流的学校!"它就是浙江信息工程学校。带着探寻学校文化发展奥秘的希望,本刊记者走访浙江信息工程学校,并专访了该校原校长、现任浙江湖州市教育局副局长的金毅伟先生。 展开更多
关键词 文化育人 和合共生 继承传统 职业教育发展 副局长 教育局 文化大发展大繁荣 江湖
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继承传统,努力提升敦煌研究院的地位
16
作者 刘进宝 《敦煌研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期29-31,共3页
尊敬的樊院长、各位同仁:大家好!非常感谢敦煌研究院及赵声良院长邀请我参加本次研讨会。我看到会议邀请函中说"大力弘扬敦煌文化,讲好敦煌故事,努力把敦煌研究院建设成为世界文化遗产保护的典范和敦煌学研究的高地",由于我... 尊敬的樊院长、各位同仁:大家好!非常感谢敦煌研究院及赵声良院长邀请我参加本次研讨会。我看到会议邀请函中说"大力弘扬敦煌文化,讲好敦煌故事,努力把敦煌研究院建设成为世界文化遗产保护的典范和敦煌学研究的高地",由于我近年主要从事敦煌学学术史的研究,也阅读了一些国立敦煌艺术研究所的材料,因而围绕这一问题,以国立敦煌艺术研究所为例,谈谈自己的想法,不当之处,请批评指正。 展开更多
关键词 敦煌研究院 敦煌学研究 敦煌文化 赵声 国立敦煌艺术研究所 批评指正 敦煌学学术史 继承传统
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继承传统 推陈出新——评杨庆辰等编《大学语文》
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作者 沈凤善 《求是学刊》 CSSCI 1999年第3期109-110,共2页
笔者多年来一直有这样一种感觉:著书易,编教材难。因为著说立说是“一家之言”,言之有物及无物、对错及优劣,且由读者去评论,反正作者要表达的是自己的思想观点,读者是否接受则是另外一码事了。编写教材则不同。教材是提供给受教... 笔者多年来一直有这样一种感觉:著书易,编教材难。因为著说立说是“一家之言”,言之有物及无物、对错及优劣,且由读者去评论,反正作者要表达的是自己的思想观点,读者是否接受则是另外一码事了。编写教材则不同。教材是提供给受教育者的某种专门知识的范本,必须具有... 展开更多
关键词 《大学语文》 继承传统 中学语文教材 大学生 单元式结构 非中文专业 框架结构 受教育者 应试教育 中学教育
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论传统的概念及继承传统的方法——以中国和韩国为中心 被引量:5
18
作者 任光淳 金太京 《中国园林》 北大核心 2009年第8期31-34,共4页
在景观规划设计过于追求西式风格,逐渐失去国家与地区传统特色的危机之时,我们应该找回遗失的传统,并应用于现代作品当中,使传统不断地继承下去。分析了中国与韩国学者对传统概念的观点,找出传统适合园林与建筑空间的概念。并通过此概... 在景观规划设计过于追求西式风格,逐渐失去国家与地区传统特色的危机之时,我们应该找回遗失的传统,并应用于现代作品当中,使传统不断地继承下去。分析了中国与韩国学者对传统概念的观点,找出传统适合园林与建筑空间的概念。并通过此概念对继承传统的方法进行研究,归纳出适合于现代城市空间的继承传统的3种方法:直接再现方法、现代解释再现方法、概念化再现方法。其中概念化再现可以和直接再现方法或现代解释再现方法相融合使用。 展开更多
关键词 风景园林 传统概念 观点 继承传统方法
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继承传统 开创未来 科学推进主流教材建设——在人教社成立60周年社史展剪彩仪式上的讲话
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作者 李志军 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第1期3-4,F0002,共3页
首先,衷心欢迎各位领导出席我社成立60周年社史陈列馆的开展仪式。60年前的今天,在毛泽东等老一辈党和国家领导人的亲自关怀下,人民教育出版社正式成立。毛泽东主席亲自为人教社题写了社名,时任出版署副署长、后任教育部副部长的著... 首先,衷心欢迎各位领导出席我社成立60周年社史陈列馆的开展仪式。60年前的今天,在毛泽东等老一辈党和国家领导人的亲自关怀下,人民教育出版社正式成立。毛泽东主席亲自为人教社题写了社名,时任出版署副署长、后任教育部副部长的著名文学家、教育家、出版家叶圣陶先生担任人教社首任社长、总编辑。 展开更多
关键词 剪彩仪式 人教社 继承传统 教材建设 科学推进 人民教育出版社 国家领导人 毛泽东
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继承传统,开拓未来——写在《化工学报》创刊八十五周年之际
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《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第8期I0001-I0001,共1页
关键词 继承传统 学报 化工 创刊 十五 战争年代
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