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通识教育如何进头脑——宜春学院传统文化通识课程的改革与实践
被引量：
4
1
作者
万四华
李莉
《宜春学院学报》
2012年第7期133-136,共4页
秉持通识教育理念,宜春学院传统文化通识教育课程进行了积极的改革。其中把传统文化通识教育课程的教学、研究和地方传统文化联系起来,把挖掘地方优秀传统文化,服务地方社会文化和经济发展的需要相连接的思路,对于其他地方院校通识课程...
秉持通识教育理念,宜春学院传统文化通识教育课程进行了积极的改革。其中把传统文化通识教育课程的教学、研究和地方传统文化联系起来,把挖掘地方优秀传统文化,服务地方社会文化和经济发展的需要相连接的思路,对于其他地方院校通识课程的改革应该有着积极的借鉴意义。
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关键词
传统文化通识教育
课程改革
地方
文化
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职称材料
传统文化通识课程设置探索——以福州职业技术学院为例
被引量：
2
2
作者
由亚萍
《职业技术》
2019年第3期72-75,共4页
我国的传统文化教育特别是高职的传统文化教育还处于发展和探索阶段,福州职业技术学院秉持通识教育理念,传统文化通识教育课程进行了积极的改革。其中把挖掘地方优秀传统文化,服务地方社会文化和经济发展的需要相连接的思路,把传统文化...
我国的传统文化教育特别是高职的传统文化教育还处于发展和探索阶段,福州职业技术学院秉持通识教育理念,传统文化通识教育课程进行了积极的改革。其中把挖掘地方优秀传统文化,服务地方社会文化和经济发展的需要相连接的思路,把传统文化通识教育课程的教学和社团的指导联系起来,对于其他地方院校通识课程的改革应该有一定的借鉴意义。
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关键词
传统文化通识教育
课程设置
地方
文化
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职称材料
题名
通识教育如何进头脑——宜春学院传统文化通识课程的改革与实践
被引量：
4
1
作者
万四华
李莉
机构
宜春学院文学与新闻传播学院
宜春学院学报编辑部
出处
《宜春学院学报》
2012年第7期133-136,共4页
文摘
秉持通识教育理念,宜春学院传统文化通识教育课程进行了积极的改革。其中把传统文化通识教育课程的教学、研究和地方传统文化联系起来,把挖掘地方优秀传统文化,服务地方社会文化和经济发展的需要相连接的思路,对于其他地方院校通识课程的改革应该有着积极的借鉴意义。
关键词
传统文化通识教育
课程改革
地方
文化
分类号
G648.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
传统文化通识课程设置探索——以福州职业技术学院为例
被引量：
2
2
作者
由亚萍
机构
福州职业技术学院
出处
《职业技术》
2019年第3期72-75,共4页
基金
福州职业技术学院2017年校级课题(编号:FZYSKC201705)
文摘
我国的传统文化教育特别是高职的传统文化教育还处于发展和探索阶段,福州职业技术学院秉持通识教育理念,传统文化通识教育课程进行了积极的改革。其中把挖掘地方优秀传统文化,服务地方社会文化和经济发展的需要相连接的思路,把传统文化通识教育课程的教学和社团的指导联系起来,对于其他地方院校通识课程的改革应该有一定的借鉴意义。
关键词
传统文化通识教育
课程设置
地方
文化
Keywords
general education of traditional culture
curriculum setting
local culture
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
通识教育如何进头脑——宜春学院传统文化通识课程的改革与实践
万四华
李莉
《宜春学院学报》
2012
4
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职称材料
2
传统文化通识课程设置探索——以福州职业技术学院为例
由亚萍
《职业技术》
2019
2
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